【正文】 生的教科書原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基?！恶橊勏樽印愤€寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四、大膽全身癱瘓潑拉而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗戰(zhàn)最終以慘敗告終。八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品，講述的是一個(gè)普通的故事。我們已經(jīng)學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與》等?！逼?、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判《朝花夕拾》是魯迅惟一一本散文集。魯迅把它奉為“講昆蟲生活的楷模”。六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇昆蟲學(xué)家法布爾畢其一生觀察研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，其中的《昆蟲記》（又叫做《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》），被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。在荒無(wú)人煙的小島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為星期五。他的名字，已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中英雄。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。笛福的代表作《魯賓孫漂流記》。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子情“好事情”都給主人公以力量和支持。童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)貪婪、吝嗇、專橫殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人?！锻辍分v述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。⑥批評(píng)貪得無(wú)厭的，例如《駱駝和宙斯》（《鼴鼠》）。④嘲笑吹牛皮說大話的，例如《蚯蚓和狐貍》。②做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙，例如《狐貍和山羊》。②表示窮人對(duì)為富不仁的不滿，例如《赫刺克勒斯和財(cái)神》。作者是伊索2根據(jù)要求，寫出《伊索寓言》中的相關(guān)故事。三是對(duì)人生的思考和感悟?！斗毙恰贰洞核肥潜脑谟《仍?shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。童真愛國(guó)故事包括《少年愛國(guó)者》《少年偵探》《少年鼓手》三篇。這三個(gè)部分都以青少年的情感教育為中心。它采用日記體的形式，講述一個(gè)叫作恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無(wú)為，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論?？墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。我國(guó)先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說說他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。[提示]重點(diǎn)寫讀后的體會(huì)、感想、啟示等。” 初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請(qǐng)你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點(diǎn)感受，并簡(jiǎn)要介紹你印象最深的一個(gè)情節(jié)。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貧的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。俗話說：劉備的江山是哭出來的 關(guān)公：忠義，智勇雙全事件： 《水滸》作者簡(jiǎn)介：施耐庵，元末明初小說家。諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職鞠躬盡瘁。人物簡(jiǎn)介：曹操：自幼放任蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。杭州人，祖籍太原。事件： 《三國(guó)演義》作者簡(jiǎn)介：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。孫悟空：他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無(wú)畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：孫悟空與豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)。《西游記》作者簡(jiǎn)介：吳承恩，明代小說家。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去會(huì)會(huì)做官的。事件： 葫蘆僧亂判葫蘆案劉姥姥初進(jìn)大觀園人物性格：：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者：精明強(qiáng)干，賈府的實(shí)際大管家，極盡權(quán)術(shù)機(jī)變，殘忍陰毒之能事，：封建叛逆者。內(nèi)容簡(jiǎn)介：《紅樓夢(mèng)》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會(huì)生活視野，森羅萬(wàn)象，囊括了多姿多彩的世俗人情?！都t樓夢(mèng)》作者簡(jiǎn)介：曹雪芹，清代小說家。舉例兩篇 《狼和小羊》、《貓和鴉》2《愛的教育》 原名《心》，是意大利作家 德。七上1《繁星》 《春水》 是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。星期五的形象：是一個(gè)最忠實(shí)、最可愛、最誠(chéng)懇的仆人，他聰明又勤勞，對(duì)魯賓遜忠心耿耿，具有心地善良、尊敬老人的美好品德，性格中又不乏天真、活潑的元素。魯賓遜性格特點(diǎn)：敢于冒險(xiǎn)、具有頑強(qiáng)的毅力和斗志、勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。主題：作品通過對(duì)主人公魯賓遜的成功刻畫，歌頌了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。內(nèi)容：記敘了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，有一次，風(fēng)暴將船只打翻，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。外祖母的形象： 是個(gè)慈祥、善良、聰明能干，熱愛生活，有天使般寬的胸懷的人，她就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈，她賦予的無(wú)限溫情和愛使阿廖莎養(yǎng)成了不屈和向上的性格，鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。七下1《童年》是（高爾基）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部《在人間》《我的大學(xué)》）它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。1〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉作者是（奧斯特洛夫斯基），（原蘇聯(lián)）國(guó)人，小說以主人公（保爾。祥子：原來是個(gè)要強(qiáng)、樸實(shí)、忠厚、善良的人力車夫，最大的夢(mèng)想是“通過自己的努力和奮斗，買上一輛自己的車，靠自己的勞動(dòng)過上幸福的生活” 但他的人生理想在一次次打擊和折磨下徹底磨滅：苦干三年好不容易買了一輛新車卻被搶走，委屈地娶了虎妞，買車安葬死于難產(chǎn)的虎妞，自己喜歡的小褔子絕望自殺等等，最后祥子變得懶惰、狡猾、自私、耍無(wú)賴，成為有名的 刺頭” ,墮落成一堆行尸走肉。八上1〈〈朝花夕拾〉〉作者（魯迅），全書共十篇，外加一篇〈〈小引〉〉，一篇〈〈后記〉〉，是魯迅惟一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是回憶性散文。羅蘭），（法）國(guó)人，本書講述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。尼摩的性格特點(diǎn)：正義、反抗壓迫、反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制的戰(zhàn)士形象。作者（羅貫中）《楊修之死》主要人物是（楊修）（曹操）分別具有怎樣的特點(diǎn) 恃才放曠，狂妄輕率；虛偽狡詐，老謀深算。作者（施耐庵），（元末明初）人?！陡道准視返淖髡撸ǜ道祝?，他致力于（法）國(guó)譯介工作，希望兒子做一個(gè)“ 德藝具備，人格卓越 的藝術(shù)家“，這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。泰戈?duì)柺牵ㄓ《龋﹪?guó)人，創(chuàng)作了印度國(guó)歌（《人民的意志》）獲得（1913）年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，美國(guó)詩(shī)人龐德曾把（《園丁集》）里的詩(shī)譽(yù)為“天上的星辰”。勃朗特），是19世紀(jì)的（英）國(guó)作家。斯威夫特），是（英）國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家，小說講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、馬國(guó)等地的經(jīng)歷《格列佛游記》中大人國(guó)國(guó)王是怎樣一個(gè)形象？他與小人國(guó)國(guó)王有何不同？作者塑造這一形象的意圖何在？ 大人國(guó)國(guó)王代表了理想的君主，公正無(wú)私，治國(guó)有方，主張和平；小人國(guó)國(guó)王兇狠殘暴，有難以滿足的擴(kuò)張之心，作家塑造著一形象直指整個(gè)歐洲的文明制度。（）和（）是女主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。另一方面她又追求（）。愛》主人公簡(jiǎn)愛是孤女，成年后到（）貴族莊園當(dāng)家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家（）的尊敬和愛戀。4《簡(jiǎn)示例：?jiǎn)⑹荆?《簡(jiǎn)4讀書除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考，與大師進(jìn)行精神對(duì)話。4《格列佛游記》用（“”）（“”）（國(guó)名）抨擊英國(guó)18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治，頗具（）的色彩。4梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是：（1）（）顧大嫂（2）“一丈青”（）（3）（）孫二娘4《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以（）來選拔官員的；他第四次出游，來到（）（國(guó)名）。3魯智深綽號(hào)（），他在渭州三拳打死（），在相國(guó)寺（），在野豬林救（）。3《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。3《水滸傳》號(hào)稱（）的是李逵，他所使的武器是兩把（），該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的（）所害。3我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的（），他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，（），為兄報(bào)仇。3從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(gè)()的培根。讓我們一起感受那份動(dòng)人的舐犢之情！3《培根隨筆》為（）十七世紀(jì)著名的()，()和經(jīng)驗(yàn)主義）弗蘭西斯他給兒子寫的信有好幾種作用：一、（），二、（），三、（），四、（）。其中，____________（人名）飽受耳聾折磨。2法國(guó)作家羅曼羅曼2我國(guó)先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說說他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。2《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？2《海底兩萬(wàn)里》是（）（國(guó)家）____________ 的作品，他被譽(yù)為“___________________________”。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了（）、（）、（）、（）、（）、（）的行尸走肉。2《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他（）、（）、（）、（）、（）等，祥子最大的夢(mèng)想不過是（）?；㈡な窍樽拥钠拮樱彩擒噺S主（）的女兒。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。1《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶，如《》、《》。1《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶《》，共10篇。外祖母（）、（）、（），對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代（）下層人民的生活狀況?！锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》、《》。你的看法人類缺點(diǎn)的，如《》和《》等。的（）如《》和《》等。該現(xiàn)實(shí)的，如《》、《》等。《伊索寓言》包含的內(nèi)容十分豐富。在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙變成了一個(gè)什么樣得人？你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示？《繁星》、《春水》大致包含三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)（）的歌頌，二是對(duì)（）的崇拜和贊頌，三是對(duì)（）的思考和感悟。培根遐邇傳揚(yáng)的一句名言是“知識(shí)就是力量”。5