【正文】 知識的靈活性和實(shí)用性。在教學(xué)中教師要聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)、生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維；教師應(yīng)多分析應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和事物，會(huì)利用生活中最常見的物理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，會(huì)用學(xué)過的物理知識解決實(shí)際問題。 用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源現(xiàn)行教材在教育理念、研究方法、聯(lián)系STS、以人為本、科學(xué)探究等方面體現(xiàn)較突出，簡化了繁難的知識性內(nèi)容，重視激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)以學(xué)生為主體，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)；各校都已配備了優(yōu)質(zhì)資源光盤，教師必須合理利用現(xiàn)有教學(xué)資源，認(rèn)真研究光盤內(nèi)容，靈活應(yīng)用，體會(huì)光盤提供的理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，逐步實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化，確立學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。二、工作思路加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；把準(zhǔn)教研方向、強(qiáng)化校本研究；發(fā)揮骨干教師作用，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；認(rèn)真做好調(diào)研，加強(qiáng)有效指導(dǎo)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)具體時(shí)間安排每兩次教研會(huì)研究一個(gè)字課題顧官屯中學(xué)物 理 教 研 工 作 計(jì) 劃孟軍霞2009年9月第三篇：初中物理教研工作計(jì)劃八年級物理備課組教學(xué)計(jì)劃學(xué) 科：物理姓 名：黃中原日 期：2012一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將 繼續(xù)以深化課堂教學(xué)方法改革和提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，針對我市的實(shí)際情況，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，積極探索教研工作的新思路、新方法。通過物理知識合理整合，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)。所以要加強(qiáng)對中考試題的研究，把握中考的方向，為全校中考成績的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。，提高中考成績九年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要打好基礎(chǔ)練內(nèi)功，在教學(xué)中在中考復(fù)習(xí)階段，發(fā)揮群體優(yōu)勢，強(qiáng)化知識的靈活性和實(shí)用性。在教學(xué)中教師要聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)、生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維；教師應(yīng)多分析應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和事物，會(huì)利用生活中最常見的物理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，會(huì)用學(xué)過的物理知識解決實(shí)際問題。 用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源現(xiàn)行教材在教育理念、研究方法、聯(lián)系STS、以人為本、科學(xué)探究等方面體現(xiàn)較突出，簡化了繁難的知識性內(nèi)容，重視激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)以學(xué)生為主體，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)；各校都已配備了優(yōu)質(zhì)資源光盤，教師必須合理利用現(xiàn)有教學(xué)資源，認(rèn)真研究光盤內(nèi)容，靈活應(yīng)用，體會(huì)光盤提供的理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，逐步實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化，確立學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。二、工作思路加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；把準(zhǔn)教研方向、強(qiáng)化校本研究；發(fā)揮骨干教師作用，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；認(rèn)真做好調(diào)研，加強(qiáng)有效指導(dǎo)。2011年2月附：2011學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表2011學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表一月份教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年物理科教研工作計(jì)劃制定“初中物理教科研中長期改革與發(fā)展綱要”編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（學(xué)案）組織學(xué)校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作二月份成立初中物理科中心教研組，并召開首次會(huì)議參加首屆“初中物理骨干教師現(xiàn)場限時(shí)備課”大賽收交各單位物理學(xué)科年度教研工作計(jì)劃三月份參加第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評舉辦首屆壽光初中物理教師個(gè)性化教學(xué)法研究與推介會(huì)議四月份各學(xué)校期中自主檢測考試參加第六屆干部師生讀書成果展示活動(dòng)參加濰坊市教育教學(xué)重大問題行動(dòng)研究推介活動(dòng)“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點(diǎn)備課法”行動(dòng)研究推進(jìn)與調(diào)度會(huì)議開展學(xué)科教研員“上課”活動(dòng)五月份學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì)畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測開展以“雙佳”為要求的名師打造活動(dòng)制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動(dòng)6月份學(xué)校期末自主命題與檢測九年級學(xué)業(yè)水平考試評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》7月份學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)與分析準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評選活動(dòng)8月份組織參加各級暑假培訓(xùn)活動(dòng)開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動(dòng)、教研工作階段性總結(jié)9月份參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議參加“銜接教育”（學(xué)情摸底）專項(xiàng)測評活動(dòng)參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評選活動(dòng)10月份學(xué)校期中自主檢測考試參加首屆“初中課堂教學(xué)示范?！痹u選活動(dòng)“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動(dòng)研究總結(jié)參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評 11月份參加綜合性視導(dǎo)評估，撰寫視導(dǎo)總結(jié)參加濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動(dòng) 12月份組織編寫新年度導(dǎo)學(xué)案年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃第二篇：初中物理教研工作計(jì)劃.初中物理教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將在上半學(xué)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以深化課堂教學(xué)方法改革和提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，針對我縣的實(shí)際情況，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，積極探索教研工作的