一上幾和第幾教學反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：一上幾和第幾教學反思 《幾和第幾》的教學反思 “幾和第幾”是一年級數(shù)學上冊第五單元的內(nèi)容，也是最容易混淆的兩個概念。 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是學生在日常生活中經(jīng)常用“幾”來表示，經(jīng)驗較多...

2024-11-15 12:16

十幾減幾北京版一上-文庫吧資料

【摘要】十幾減幾13-9＝16-9＝18-9＝15-9＝17-9＝14-9＝口算：一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？一共有13條魚，黑金魚有5條，花金魚有多少條？一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？13-8=

2024-12-19 07:58

蘇教版數(shù)學一上幾和第幾課件-文庫吧資料

【摘要】教學目標、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。，并在實際中加以運用。。售票處售票處售票處23514前2前3前4后2后3后4售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處

2024-12-13 01:15

蘇教版數(shù)學一上幾和第幾教學設計-文庫吧資料

【摘要】幾和第幾教學目標：1.在具體的情境圖中，讓學生學會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，理解幾個和第幾的不同，并通過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學生的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.使學生感知與同伴合作學習的樂趣，在活動中培養(yǎng)學生用數(shù)

2024-11-27 21:41

青島版數(shù)學一上十幾加幾課件-文庫吧資料

【摘要】十幾加幾青島版五年制一年級數(shù)學上冊課件（2）一個十和五個一合起來是（）。（4）２０里面有（）個十。（5）一個數(shù)，十位上是1，個位上是6，這個數(shù)是（）。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。（6）一個兩位數(shù)，它的個位是3，十位是1，這個數(shù)是（）。１5２１６

2024-12-12 23:33

蘇教版數(shù)學一上認識幾和第幾1-文庫吧資料

【摘要】認識幾和第幾教學目標1.讓學生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。2.在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置，培養(yǎng)學生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達的能力，并且滲透

2024-12-17 04:53

蘇教版數(shù)學一上認識“幾和第幾”教學方案-文庫吧資料

【摘要】“認識幾和第幾”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元14、15頁“認識幾和第幾”。通過教學，使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”，并在實際生活中加以運用。讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達能力。教學流程：流程1：情境導入

2024-12-16 13:58

人教版數(shù)學幾和幾教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教版數(shù)學《幾和幾》教學設計 人教版數(shù)學《幾和幾》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學《幾和幾》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版數(shù)學《幾和幾》教學設計教學...

2024-10-13 13:36

幾個幾--幾和幾-文庫吧資料

【摘要】列式計算：?3個4相加的和是多少？?3X4=12?5和2相加的和是多少？?5+2=7同學們?nèi)V場玩，買了3個紅色氣球，4個黃色氣球，還買了3種顏色不同的風箏，每種顏色各買了4個。1、同學們一共買了多少個氣球？同學們?nèi)V場玩，買了3個紅色氣球，4個黃色氣球，還買了3種顏色不同的風箏，每種顏色

2024-08-07 15:18

人教版一上8、7、6加幾word教案2-文庫吧資料

【摘要】教學內(nèi)容：8、7、6加幾教材分析：20以內(nèi)的進位加法是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計算的基礎，著部分學習的好壞，將隊今后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接的影響，本節(jié)課的內(nèi)容是在9加幾的基礎上學習的，對各種算法如“點數(shù)”，“接著數(shù)”，“湊十”都已經(jīng)有了比較，本節(jié)課主要是要求學生能用“湊十”進行計算。教學實錄及評析：一、情境

2024-12-11 10:59

北京版數(shù)學一上十幾減幾的減法課件-文庫吧資料

【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊課件學習目標：1.使同學們能夠?qū)W會如何計算十幾減幾。2.能夠正確地進行計算，進一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7

2024-12-07 05:59

蘇教版數(shù)學一上幾和第幾教學設計3-文庫吧資料

【摘要】幾和第幾教學目標：知識與技能：使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考：建立初步的數(shù)感，并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能

2024-11-27 21:41

蘇教版數(shù)學一上10加幾和相應的減法-文庫吧資料

【摘要】10加幾和相應的減法教學設計國際學校張峰教材分析學習10加幾及相應的減法知識，一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認識，另一方面也為第九單元學習進位加法做準備。本節(jié)課例5一圖四式是學生已有的經(jīng)驗，10加幾及相應的減法口算雖是是新內(nèi)容，但大多數(shù)學生在學前已有一定的口算基礎，例6的計算主要是幫助學生理解20以內(nèi)的數(shù)，加減法各部

2024-12-17 04:55

蘇教版數(shù)學一上9加幾-文庫吧資料

【摘要】蘇教版一年級上冊制作人：李艷認一認擺一擺玩一玩做一做它們喜歡吃什么？它們喜歡吃什么？它們喜歡吃什么？盒子里有（）個桃子，外面有（）個桃子

2024-11-19 12:13

新人教版一年級上冊幾和幾教學設計-文庫吧資料

【摘要】教學要求：1、通過本節(jié)課的學習，能夠掌握4和5的有關組成，并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達能力。3、培養(yǎng)學生的合作和與他人交流的能力。教學重難點：掌握4和5的組成，初步建立學生數(shù)感。教學過程：一、導入：出示計數(shù)器：老師拔數(shù)，學生觀察1、(1)先拔二顆珠，問：這是幾顆珠，可以用數(shù)字

2024-12-10 09:56

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