人教版一上8、7、6加幾word教案2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：8、7、6加幾教材分析：20以內(nèi)的進(jìn)位加法是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，著部分學(xué)習(xí)的好壞，將隊今后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接的影響，本節(jié)課的內(nèi)容是在9加幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，對各種算法如“點數(shù)”，“接著數(shù)”，“湊十”都已經(jīng)有了比較，本節(jié)課主要是要求學(xué)生能用“湊十”進(jìn)行計算。教學(xué)實錄及評析：一、情境

2024-12-23 10:59

北京版數(shù)學(xué)一上十幾減幾的減法課件-閱讀頁

【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會如何計算十幾減幾。2.能夠正確地進(jìn)行計算，進(jìn)一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7

2024-12-19 05:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上幾和第幾教學(xué)設(shè)計3-閱讀頁

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學(xué)思考：建立初步的數(shù)感，并初步學(xué)會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能

2024-12-09 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上10加幾和相應(yīng)的減法-閱讀頁

【摘要】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計國際學(xué)校張峰教材分析學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法知識，一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認(rèn)識，另一方面也為第九單元學(xué)習(xí)進(jìn)位加法做準(zhǔn)備。本節(jié)課例5一圖四式是學(xué)生已有的經(jīng)驗，10加幾及相應(yīng)的減法口算雖是是新內(nèi)容，但大多數(shù)學(xué)生在學(xué)前已有一定的口算基礎(chǔ)，例6的計算主要是幫助學(xué)生理解20以內(nèi)的數(shù)，加減法各部

2024-12-29 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上9加幾-閱讀頁

【摘要】蘇教版一年級上冊制作人：李艷認(rèn)一認(rèn)擺一擺玩一玩做一做它們喜歡吃什么？它們喜歡吃什么？它們喜歡吃什么？盒子里有（）個桃子，外面有（）個桃子

2024-12-01 12:13

新人教版一年級上冊幾和幾教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】教學(xué)要求：1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握4和5的有關(guān)組成，并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重難點：掌握4和5的組成，初步建立學(xué)生數(shù)感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示計數(shù)器：老師拔數(shù)，學(xué)生觀察1、(1)先拔二顆珠，問：這是幾顆珠，可以用數(shù)字

2024-12-22 09:56

蘇教版數(shù)學(xué)一上7加幾之一-閱讀頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算7加幾的算式。2.能夠熟練應(yīng)用湊十法正確地進(jìn)行計算。復(fù)習(xí)4()15（）263()73()33347

2024-12-01 00:26

西師大版數(shù)學(xué)一上7加幾-閱讀頁

【摘要】7加幾教學(xué)內(nèi)容：94頁例1、2教學(xué)目的：1.學(xué)生在生活情景中找到口算7加幾的方法2.會口算7加幾，能較清楚表達(dá)自己的口算方法3.學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，進(jìn)一步鞏固湊十法這種簡便算法教學(xué)重、難點：7加幾的口算方法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.游戲：找朋友10的好朋友2.

2024-12-28 21:10

青島版數(shù)學(xué)一上9加幾-閱讀頁

【摘要】一年級上冊9加幾412113716615817918我會填?參加賽跑和跳繩的一共有幾人？9101

2024-12-01 04:22

西師大版數(shù)學(xué)一上12減幾-閱讀頁

【摘要】12減幾教學(xué)內(nèi)容：104頁例1、2，課堂活動1，練習(xí)十四1、2教學(xué)目的：1.學(xué)生在生活中找到12減幾的算法2.較清楚的表達(dá)自己的口算方法3.正確計算教學(xué)重、難點：計算方法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.說得數(shù)是12的加法算式2.填空9+（）=12

2024-12-28 21:10

蘇教版數(shù)學(xué)一上和是10的加法和10減幾-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)鋪墊：10101010105（）7（）4（）（）9（）253618試一試：+=+=?=?=911019

2024-12-01 06:23

蘇教版數(shù)學(xué)一上6、7減幾-閱讀頁

【摘要】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=

2024-12-01 12:13

青島版數(shù)學(xué)一上海鷗回來了十幾加幾的練習(xí)課教案-閱讀頁

【摘要】海鷗回來了十幾加幾的練習(xí)課教學(xué)目的：1.鞏固練習(xí)十幾加幾的20以內(nèi)的不進(jìn)位加法。2.能夠正確地進(jìn)行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：1.課本第5題(1)請同學(xué)們打開課本，快速的看一眼，馬上合上書，你看到了什么？（糖）幾堆？估一估兩堆共有多少塊糖？(2)學(xué)生集體交流估計的數(shù)目。師：

2024-12-25 02:08

青島版數(shù)學(xué)一上海鷗回來了十幾減幾的練習(xí)課教案-閱讀頁

【摘要】海鷗回來了十幾減幾的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固十幾減幾的知識。2.通過練習(xí)提高學(xué)生合作能力、操作觀察能力。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。教學(xué)過程：一、擺一擺1.先擺小棒，再計算。（1）師生一起擺小棒。先擺16根，再從中去掉5根。（2）學(xué)生說說怎么去掉的？（3

2024-12-09 23:44

青島版數(shù)學(xué)一上海鷗回來了十幾減幾不退位減教案-閱讀頁

【摘要】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學(xué)目的：1.結(jié)合現(xiàn)實情境，學(xué)會計算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計的意識。3.使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法，你能看圖提出減法問題嗎？”（原來有幾只海

2024-12-24 23:51

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