【摘要】和是9的加法與相應的減法教學目標:1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程,掌握和是9的加法與相應的減法。2.培養(yǎng)學生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,逐步增強學生學習數(shù)學的興趣和數(shù)學意識。教學重點:掌握和是9的加法與相應的減法。教學難點:培養(yǎng)學生的觀
2024-12-09 21:41
【摘要】認識幾和第幾教學目標1.讓學生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程,初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,能區(qū)分幾個和第幾個,并在實際中加以運用。2.在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置,培養(yǎng)學生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達的能力,并且滲透
2024-12-29 04:53
【摘要】“認識幾和第幾”教學方案簡要提示:本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元14、15頁“認識幾和第幾”。通過教學,使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程,初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”,并在實際生活中加以運用。讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達能力。教學流程:流程1:情境導入
2024-12-28 13:58
【摘要】得數(shù)是10的加法和相應的減法教學目標:1.學習有關(guān)10的加法和相應的減法。2.能夠根據(jù)一幅圖列出兩個加法和兩個減法算式。3.培養(yǎng)學生的計算能力。教學重、難點:熟練掌握10的加減法。教學關(guān)鍵:使學生建立“湊十”的認識。教學過程:一、導入1.口算練習。2.師生打手勢表示10
2024-12-23 06:50
【摘要】10加幾和相應的減法教學目標:1.能正確的口算10加幾和相應的減法。2.初步體會數(shù)學知識與日常生活有密切的聯(lián)系。3.使學生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學問題。4.使學生喜歡數(shù)學,體會數(shù)學的作用。教學重點:口算十幾加幾和相應的減法,能正確算出得數(shù)。教學難點:使學生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學問題。教學過程:一、復習導入。1.教師出示13??吹?3,
2024-12-19 13:47
【摘要】蘇教版一年級上冊制作人:李艷認一認擺一擺玩一玩做一做它們喜歡吃什么?它們喜歡吃什么?它們喜歡吃什么?盒子里有()個桃子,外面有()個桃子
2024-12-01 12:13
【摘要】10加幾和相應的減法十幾加幾和相應的減法11~20各數(shù)的認識一、復習舊知看圖列式。4+6=1010-6=410-4=6二、探究新知你能幫幫他嗎?10+3=1313-3=1013-10=311+2=13-2=1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差
2024-12-19 22:36
【摘要】幾和第幾教學目標:知識與技能:使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考:建立初步的數(shù)感,并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題:能在教師的指導下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題,了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度:能
【摘要】教學目標1.在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊課件學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會如何計算十幾減幾。2.能夠正確地進行計算,進一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7
2024-12-19 05:59
【摘要】加法蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們更加熟悉5以內(nèi)數(shù)的加法,通過練習,進一步復習5以內(nèi)數(shù)的加法算法。4123223141433542153試一試先畫一畫,再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4
2024-12-25 01:15
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算7加幾的算式。2.能夠熟練應用湊十法正確地進行計算。復習4()15()263()73()33347
2024-12-01 00:26
【摘要】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學第一節(jié)有關(guān)整數(shù)加.減法的一些基礎(chǔ)知識一.集合的運算?(一)交集?對于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合,叫做集合A與B的交集,記作A∩B(二)并集對于給定的集合A和B,由所有屬于A或B的元素所組成的集合(共有元素只出現(xiàn)一次),叫做
2024-12-19 22:38
【摘要】?xiānɡyìnɡ10加幾和相應的減法執(zhí)教:10加幾和相應的減法學習目標1、使學生能正確計算10的加減法,加深認識相應的加減法算式之間的聯(lián)系。2、初步知道加減法算式各部分的名
2024-12-19 21:32
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊課件謎語手是腳來腳是手,屁股紅紅臉兒丑。調(diào)皮搗蛋賽頑童,爬竿上樹是能手。口算5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910(1)1個十和3
2024-12-01 23:31