【摘要】8和9的加減法一、學(xué)生基礎(chǔ)本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了加減法意義、能初步看懂圖意的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)一圖四式的,再在一圖四式的基礎(chǔ)上掌握8和9的加減法算式。學(xué)生能從圖中找出數(shù)據(jù),但對(duì)于根據(jù)數(shù)據(jù)提出問(wèn)題,就有一定的困難。之前,圖畫(huà)應(yīng)用題,學(xué)生已經(jīng)有了一定的接觸,能根據(jù)提示找到數(shù)據(jù),提出問(wèn)題。但一圖四式是要自己找出數(shù)據(jù),自己提問(wèn)題,這就需要一定的理解能力和想象力,
2024-12-29 10:26
【摘要】認(rèn)識(shí)整時(shí)|人教課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)多媒體創(chuàng)設(shè)的生活情境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)。2.知道鐘面上有時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)、12大格。3.幫助學(xué)生初步建立時(shí)間概念,培養(yǎng)遵守時(shí)間的好習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第91頁(yè)練習(xí)十六的第1、2、3題。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、大鐘面、小鐘面、鐘面頭飾。
2024-12-23 10:59
【摘要】減法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:減法的認(rèn)識(shí),完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁(yè)的第5————6題。教學(xué)要求:1、通過(guò)操作、演示;使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決。2、通過(guò)學(xué)生操作、表述,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3、使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)
【摘要】鎮(zhèn)江市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)集體備課教案學(xué)科:數(shù)學(xué)冊(cè)數(shù):第一冊(cè)備課時(shí)間:2021-12-1課題:認(rèn)識(shí)鐘表主備人:李青華修改人:教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體的活動(dòng)中,初步認(rèn)識(shí)鐘面,知道短針是時(shí)針,長(zhǎng)針是分針,認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2、使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過(guò)程中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力。3、建立初步的時(shí)間觀
2024-12-23 04:47
【摘要】課題0的認(rèn)識(shí)課時(shí)1課型教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生知道0兩種含義,沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義。2、規(guī)范0的書(shū)寫(xiě),使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)03、培養(yǎng)學(xué)生想象力,合作、探究能力和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。4、通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活
2024-12-08 17:07
【摘要】認(rèn)識(shí)立體圖形實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉美麗教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)章節(jié)課題認(rèn)識(shí)立體圖形課時(shí)1課時(shí)主備教師實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉美麗參與備課教師授課教師劉美麗課型新授三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)
2024-12-19 09:01
【摘要】《比多少》課堂實(shí)錄(人教版)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道“同樣多”的含義。2.初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相幫助、樂(lè)于助人等思想品德教育。教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第6~8頁(yè),練習(xí)一的第1~4題。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用“一一對(duì)應(yīng)”的
【摘要】《認(rèn)識(shí)平面圖形》預(yù)設(shè)教案教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版第一冊(cè)P34~P35。教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備,通過(guò)看一看、摸一摸、折一折、畫(huà)一畫(huà)等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的特征。2.通過(guò)分一分,讓學(xué)生感知到圖形的形狀不受其大小、顏色和擺放位置的影響,能正確分辨各種類(lèi)型的圖
2024-12-08 17:06
【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁(yè)練習(xí)二十三的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。:培養(yǎng)學(xué)生遷移、類(lèi)推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡(jiǎn)明、靈活的方法解
2024-12-23 04:37
【摘要】復(fù)習(xí):5+2+3=4+3+2=3+1+5=8-3-2=9-4-5=7-0-5=1099302看圖列算式:3+5+1=910-2-4=44+37=5-24-2+3=526+3-4=5一:做一做2+4-3=8-5+4=
2024-12-19 09:34
【摘要】++3=9426++1=85274+2+3=964+2=66+3=93+1+5=3+1=44+5=99-2-3=9-2=77-3=4-3=49-27-3=16-248-7-1=8-7=11-1
2024-12-01 03:12
【摘要】第一篇:加減混合教學(xué)設(shè)計(jì)Word文檔 《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)回小 謝翠玲 教學(xué)內(nèi)容 教材第28頁(yè)例 3、例4。教學(xué)目標(biāo) ,能正確地計(jì)算。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 正確計(jì)算加減混合式題。教...
2024-10-17 21:52
【摘要】爺爺和小樹(shù)一、教學(xué)要求,教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)小樹(shù),從小要為綠化祖國(guó)出力。,把句子放在課文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“綠傘”在句子里的意思,理解“爺爺真好,小樹(shù)真好?!痹谡n文中的意思。,背誦課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生知道課文中的“衣裳”、“綠傘”指的是什么,為什么說(shuō)“爺爺真好,小樹(shù)真好?!币袑?shí)引導(dǎo)學(xué)生把詞放
2024-12-19 04:12
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)——認(rèn)識(shí)物體和圖形【單元教材分析】本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)部分:立體圖形(長(zhǎng)方體、正方體圓柱和球)和平面圖形(長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓)的初步認(rèn)識(shí)。由于在現(xiàn)實(shí)中學(xué)生直接接觸的大多是立體圖形,所以把立體圖形的認(rèn)識(shí)放在平面圖形之前,這是符合兒童的認(rèn)知規(guī)律的。立體圖形的初步認(rèn)識(shí)這一部分知識(shí)可以按三個(gè)層次進(jìn)行:知識(shí)的引入―
【摘要】5以?xún)?nèi)的減法【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第40~41頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】:1、在實(shí)際情景中初步理解減法的含義,并掌握5以?xún)?nèi)的減法計(jì)算。2、發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí)。3、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)習(xí)用減法計(jì)算來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:在具體的情景中理解減
2024-12-23 04:48