【正文】 參加學習，由“要我學”變成“我要學”須有一個時間過程。目前我縣的遠程教育學用開展經(jīng)費雖然在逐年增加，但是由于我縣財力緊張，站點配套維護費、教學資源開發(fā)經(jīng)費、辦公經(jīng)費以及站點管理員的誤工工資等很難足額到位。同時由于我縣19個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）機關(guān)普遍沒有配置遠教設(shè)備，組織干事參加縣里舉辦的集中培訓后，因沒有操作場所，使一些知識點不能得到及時消化和運用，村一級的站點管理員培訓也難以很好的集中開展，影響了村級站點管理員的操作技術(shù)和教學水平。由于我縣大部分青年外出務工，目前現(xiàn)有無校村站點的站點管理員中，年齡在35歲以下的只有4個，大專以上學歷2個，其中參加過培訓的也只有少數(shù)。，整體學用水平有待進一步提高。為了使村里廣大黨員和群眾了解這一新生事物，他處處留心，邊學邊教，只要看到村口有幾個人坐著閑聊，便會把他們“拉”進教室給他們放關(guān)于沼氣池建設(shè)、養(yǎng)殖等方面的技術(shù)光碟，村里每開一次會議，他會認真準備好集中學習的內(nèi)容，利用會議前的“縫隙”時間進行技術(shù)傳播和信息交流，就這樣，在他的感染下，砂坑村村民慢慢接受了這一新生事物，村里遠程教育活動開展不但成了平常事，這兩年來還帶動了甜玉米、藥材和沼氣池建設(shè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為村里做了很大的貢獻，使砂坑村成為了遠近聞名的沼氣“百池村”，方正中也被評為縣委遠程教育工作先進個人。有了網(wǎng)上的資源后，他的理論水平提高了，致富能力也提高了，膽量和氣魄也大了，養(yǎng)豬經(jīng)驗也越來越足，規(guī)模越來越大，2007年出欄牲豬800多頭，獲利30余萬元，現(xiàn)在他的“豬沼菜”和“豬沼果”立體發(fā)展模式帶動著周邊村民，使規(guī)模養(yǎng)殖戶逐年增多。我縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作自開展以來，逐漸得到了廣大農(nóng)村黨員干部和人民群眾的認可，并涌現(xiàn)出一批學用示范的先進典型，帶動效果逐漸顯現(xiàn)。2005年完成專題片《貼心局長—黃守釗》的拍攝和制作，2006年完成了《夕陽路上暖心人—記桂東縣光榮院職工黃常明》的制作，2007年完成了《泥腳支書—記湖南省桂東縣徐洞村黨支部書記鄧耀明》、《鐵山之歌—記湖南省桂東縣金蘭村共產(chǎn)黨員李本春》和《養(yǎng)豬大王有了“千里眼”—記湖南省桂東縣馬坊村農(nóng)民王建奇》三個專題。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）黨委認真貫徹了縣委組織部關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的工作要求，成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，明確了專人負責抓好此項工作，加強了各個站點“三簿一臺帳”（集中化學習登記簿、個性化學習登記簿、教學需求登記簿和設(shè)備管理臺帳）的管理，實行了“五防一配套”（即落實防火、防盜、防雷、防塵、防潮措施，配齊學習用的桌椅，完善好遠程教育工作制度并上墻）的措施。其中，由縣委組織部牽頭在無校村建的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點81個（包括今年上半年正在建的47個站點），由縣教育局在全縣農(nóng)村中小學校建的農(nóng)村中小學遠程教育終端接收站點100個（其中村小模式二的站點70個，中心小學以上模式三的站點30個）。年初以來，對55個遠程教育站點進行了2次大排查活動，根據(jù)排查情況更新了特區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居、學校）三級遠程教育設(shè)備維修維護工作動態(tài)信息庫，及時準確地掌握了各站點設(shè)備運行情況、維修維護等情況，基本實現(xiàn)了各站點設(shè)備維修維護工作的動態(tài)管理。專項經(jīng)費落實不到位，遠程教育設(shè)備維修維護工作就無從談起，特別是更換不能維修的設(shè)備，更需要投入經(jīng)費購買。（四）狠抓專項經(jīng)費落實，確保遠程教育設(shè)備維修維護的正常開展。（三）狠抓維修業(yè)務培訓，提升遠程教育設(shè)備維修維護隊伍的技能。（二）狠抓建章立制，促進設(shè)備維修維護工作規(guī)范化。四是實行“設(shè)備維修優(yōu)質(zhì)服務”的承諾制，確保了遠程教育設(shè)備維修維護工作的及時性和有效性。二是充實了遠程教育軟硬件技術(shù)骨干隊伍12名，負責承擔55個遠程教育站點設(shè)備維修維護任務，明確了站點操作管理人員負責站點日常維護管理。二、狠抓遠程教育設(shè)備維修維護工作（一）狠抓服務網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)遠程教育設(shè)備維修維護“三級”聯(lián)動。在去年的基礎(chǔ)上，深化和拓展以財產(chǎn)權(quán)屬、設(shè)備安全、組織培訓、設(shè)備維修為主要內(nèi)容的遠程教育契約化管理工作。采取“農(nóng)業(yè)項目+遠程教育+基地+農(nóng)戶”、“農(nóng)業(yè)合作組織+遠程教育+農(nóng)戶”、“公司+遠程教育+農(nóng)戶”等產(chǎn)業(yè)化遠程教育教學模式，為項目主體提供具有針對性、時效性和真實性的市場信息、專業(yè)培訓，引導農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)主體健康發(fā)展。在制作提供1小時的教學課件的基礎(chǔ)上，立足于促進高樓坪鄉(xiāng)蜜棗種植、黃道鄉(xiāng)金秋梨、各村（居）集體經(jīng)濟等特色種養(yǎng)殖業(yè)的科學發(fā)展，整合萬山所有涉農(nóng)部門的教學資源，形成上下協(xié)調(diào)、互相共享的農(nóng)業(yè)資源課件開發(fā)協(xié)作機制，制作出更加符合萬山農(nóng)村（社區(qū)）需求的多方面信息資源。達到80分以上的，積極爭取特區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政補助站點運行經(jīng)費，按每人10元的標準下?lián)茳h員教育培訓經(jīng)費；達不到80分的，在特區(qū)范圍內(nèi)予以通報批評，直至整改到位后才下?lián)茳h員教育培訓經(jīng)費。今年，我區(qū)擬在所有社區(qū)終端站點試行遠程教育站點積分管理制度，按照日常管理、集中教學、學用轉(zhuǎn)化、信息宣傳這四個方面內(nèi)容進行細化分類，統(tǒng)一制定《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點積分管理卡》。把遠程教育工作與“便民利民黨務政務綜合服務中心（站、點）和愛心超市”有機結(jié)合起來，扎實推進“遠程教育入戶”工作，最大限度地服務廣大農(nóng)村、社區(qū)、“兩新組織”等不同領(lǐng)域的黨員干部群眾。充分利用“農(nóng)村信息化工程”、信息服務電子顯示村等項目平臺，積極協(xié)調(diào)電信、移動等網(wǎng)絡(luò)營運商，以有線或無線的方式，切實提高站點上網(wǎng)率。既注重全場開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的統(tǒng)一性，又因地制宜，分類指導，根據(jù)各村經(jīng)濟社會發(fā)展狀況確定工作目標和進度。利用現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使黨員干部和人民群眾既能通過教育和培訓全面提高綜合素質(zhì)和致富本領(lǐng)，又能獲得信息服務，在生產(chǎn)、生活等方面得到實惠。通過努力，使紅星視頻及其網(wǎng)絡(luò)體系逐步覆蓋到全場省所有的基層黨組織，鄉(xiāng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育。整合、利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)優(yōu)