【正文】 務(wù)站，超前考慮遠(yuǎn)程教育設(shè)備更新?lián)Q代問題，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備的可持續(xù)發(fā)展。各級黨組織要高度重視農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，建立有效的制度，切實解決實際問題，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。落實責(zé)任，兌現(xiàn)獎懲，才能保證有好的工作效果。要根據(jù)農(nóng)村牧區(qū)黨員干部和農(nóng)牧民群眾的實際需求，堅持因時施教、因人施教、因地施教、因需施教的原則，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)廣大農(nóng)村牧區(qū)黨員干部和農(nóng)牧民群眾積極參與、主動學(xué)習(xí)，確保教育培訓(xùn)取得實效。要把嘎查村級管理操作人員的報酬列入財政預(yù)算，按時對嘎查村級管理人員工作開展情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為報酬的重要依據(jù)。五要形成合力激活骨干隊伍資源。重視和解決骨干隊伍人員工作、生活中的實際問題，激發(fā)和調(diào)動他們工作積極性。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，探索“科技光盤進(jìn)萬家”“遠(yuǎn)程教育服務(wù)隊”等方式，滿足群眾學(xué)習(xí)需要。第二篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實 施 方 案黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就是采用計算機、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段，開展對黨員干部的教育和培訓(xùn)，具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等特點和優(yōu)勢。二、主要任務(wù)建設(shè)紅星視頻網(wǎng)上注冊分站。依托村以及機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的黨員電教固定播放點，建立紅星視頻信息點。建立科學(xué)高效的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機制。努力擴大與有關(guān)單位、部門的合作，形成合力，共同推動黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。三是教育與服務(wù)并重，充分發(fā)揮站點作用。第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：根據(jù)會議安排，現(xiàn)將2010年遠(yuǎn)程教育工作安排和設(shè)備維修維護工作作簡要匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正！一、2010年遠(yuǎn)程教育工作安排今年，我區(qū)緊緊圍繞“全面轉(zhuǎn)型”這個中心任務(wù)，按照“重在使用、以用為本、用出效果”的要求,根據(jù)地區(qū)遠(yuǎn)程辦提出的“7個方面20項任務(wù)”的安排部署，大力整合各類資源，重點抓好如下四項工作：（一）著力擴大遠(yuǎn)程教育的覆蓋率。（二）開展社區(qū)遠(yuǎn)程教育積分制管理試點工作。（三）創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式。（四）深化和拓展遠(yuǎn)程教育契約化管理工作。一是充實了“助農(nóng)服務(wù)中心”qq群和遠(yuǎn)程教育站點維修服務(wù)熱線的操作管理、設(shè)備維修、教學(xué)輔導(dǎo)等兼職人員，為來電來訪群眾提供技術(shù)指導(dǎo)和現(xiàn)場解答疑難雜癥。今年已幫助基層站點解決了困難和問題130余次。組織特區(qū)遠(yuǎn)程教育中心、特區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維修站共同舉辦了維修維護工作人員培訓(xùn)班，特區(qū)遠(yuǎn)程教育中心每季度一次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）遠(yuǎn)程教育設(shè)備維修工作人員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《計算機硬件及軟件的使用與維護》、《計算機操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用》、《農(nóng)村黨員干部接收系統(tǒng)與管理系統(tǒng)的使用》、《網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護及管理》等基本知識，不斷地提高他們的專業(yè)知識以及維修技術(shù)、維修效率。為此。一、我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本運行情況，“一三九”學(xué)用示范工程進(jìn)展順利。近年來我縣對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作越來越重視，總結(jié)挖掘了黨員中的典型事跡，制作了一批本土的教學(xué)資源，完成了市委組織部下達(dá)的專題任務(wù)。增口鄉(xiāng)馬坊村王建奇是縣里的養(yǎng)豬專業(yè)戶，自2004年村里遠(yuǎn)程教育站點建起來以后，從未接觸過電腦的他主動要求擔(dān)任站點管理員，為了在網(wǎng)上尋找到自己所需要的信息和資料，他經(jīng)常在遠(yuǎn)程站點學(xué)習(xí)到深夜。二、目前還存在的主要問題雖然我縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成績，但和其他地方一樣還存在著一些問題。村級站點管理員的資源少，整體素質(zhì)偏低，造成了對電腦操作和天網(wǎng)的資源下載等專業(yè)性較強的工作理解慢，整體上操作水平不高，學(xué)用的效果也一般。由于遠(yuǎn)程教育工作的特殊性，活動的開展所需的運行維護經(jīng)費將隨著使用年限的延長越來越大，給我們的工作帶來教大的挑戰(zhàn)。，設(shè)備閑置現(xiàn)象有待進(jìn)一步杜絕。據(jù)了解，我縣農(nóng)民對黨的方針政策、致富信息、技能培訓(xùn)、衛(wèi)生娛樂等方面的需求愿望還是比較強烈，對一些致富信息還是比較感興趣。三、對策及建議為了更好的把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作做好，根據(jù)我縣的具體情況，最主要的要從提高認(rèn)識、規(guī)范制度、提高水平、加大投入和整合資源等方面著手。二是要提高思想認(rèn)識。完善規(guī)章制度，確保規(guī)范管理。狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高操作水平。同時重點打造一批有示范帶動意義的站點，完善“地網(wǎng)”互聯(lián)網(wǎng)和其他基礎(chǔ)設(shè)施，加強站點的管理，形成以點帶面，輻射帶動的效果，從而全面推進(jìn)我縣的遠(yuǎn)程教育工作。如何進(jìn)一步提升遠(yuǎn)程教育站點的管理和學(xué)用水平，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部高等學(xué)歷教育中的作用，是擺在各級組織部門面前的一項重要課題。部分鎮(zhèn)、街道和村居干部對遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識有一定偏差，認(rèn)為遠(yuǎn)程教育工作可有可無，干好干壞一個樣，致使很多工作成為了被動應(yīng)付。另一方面，農(nóng)村留守群體日趨老齡化、沒有穩(wěn)定的參訓(xùn)群體，很多基層黨支部不能定期組織支部活動，組織集中學(xué)習(xí)的難度越來越大，導(dǎo)致遠(yuǎn)教站點教學(xué)缺少“生源”。幾點思考和建議新形勢下，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作應(yīng)該立足實際，因勢利導(dǎo)，針對黨員教育工作中存在的突出問題，采取針對性措施，切實抓好抓實這項工作，直接把黨的聲音、黨的關(guān)懷送到群眾心坎上，把農(nóng)村黨員干部與農(nóng)民群眾緊密聯(lián)系在一起，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。二是多措并舉，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全遠(yuǎn)程教育經(jīng)費保障體系。此外，還應(yīng)研究制定一套系統(tǒng)完善的遠(yuǎn)程教育管理員管理制度，包括崗位補助、考核獎懲等措施，以激發(fā)廣大站點管理員的工作積極性和主動性。把遠(yuǎn)程教育站點與村級活動場所、文化站等現(xiàn)有資源充分整合，在農(nóng)閑或傍晚等人群較多的時段，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備經(jīng)常組織黨員群眾開展各種喜聞樂見的文化娛樂活動。加大各級抓黨建和黨員教育的力度，強化責(zé)任落實，定期考核，把黨建工作和黨員教育工作放在與經(jīng)濟發(fā)展同等重要的位臵上，形成一級抓一級，層層抓落實的工