六年級家長會報道-文庫吧資料
2024-11-09 00:52本頁面
【正文】 班班主任積極配合，準備充分，內(nèi)容豐富，增進了家庭與學(xué)校的交流，強化了相互配合、協(xié)力共管的現(xiàn)代教育觀念，取得了較好效果。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表達了自己將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。根據(jù)各個階段的年齡特點進行生動的講解。家長會上，三年級主講人 進行培訓(xùn)的內(nèi)容是“指導(dǎo)孩子 學(xué)會學(xué)習(xí)”。為了使家長培訓(xùn)會真正達到對家長進行家庭教育的培訓(xùn)，教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師十分重視，精心準備各項工作。第三篇：家長會報道四合城九年制學(xué)校家長會報道為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學(xué)校工作的了解，全面了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情 況，并且對家長進行培訓(xùn)，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。這一晚，我們收獲著，幸福著??會后，老師和家長們都紛紛反映，這次家長會開得及時、必要，緩解了畢業(yè)班師生和家長的心理壓力，幫助他們找到了解決問題的途徑。走進教室，你可以看見每一位家長都在認真記錄著教師的話，生怕有所遺漏。針對這一情況，六年級其他各班分別以“用心耕耘讓閱讀成為習(xí)慣”、“秋收在即塑造學(xué)習(xí)好品質(zhì)”、“關(guān)注現(xiàn)狀描繪學(xué)生美好未來 ”“家校合力共同培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣”為主題，通過座談的形式開展了學(xué)科的學(xué)習(xí)與青春期教育的交流。特色三：聚焦學(xué)習(xí)品質(zhì)助成長六年級的孩子已經(jīng)開始步入青春期。通過這張名片，將自己對父母的感激、祝福，甚至建議傳達給家長，家長也在上面給孩子留了言。特色二：個性名片傳遞感恩這也許是小學(xué)階段最后一個家長會，為了讓它更有意義，六（4）班的孩子以“同心 同力 同行”為主題，自主上演了一場感恩家長會。最后，
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