六年級家長代表家長會發(fā)言-文庫吧資料
2024-09-16 00:48本頁面
【正文】 感到高興，而不管他 在做什么 ?實際上由于孩子年齡的不同，個性不一，每次能集中精力的時間長短不一，做家長的要根據(jù)實際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內容，規(guī)定作業(yè)時間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習慣。這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問題的習慣。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做作業(yè)之余，讓孩子說說語文課學的哪一課，對哪些問題感興趣，數(shù)學什么地方難，什么地方容易，久而久之就促使了孩子認真聽講的習慣。說到這里，有的家長可能馬上就會疑惑起來，上課聽講不是老師的事嗎 ?與家長 有什么關系呢 ?我的回答是有很大的關系。我把它概括為三個關注，三個要。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲 。同時，我們牢記父母的責任，為女兒托起一片藍天。 當然，我說出以上這些，并不是在炫耀，因為女兒的路還很長，我們還難以預測她的將來。處事上，我們一視同仁，堅持原則，又不失靈活，言行一致，表里如一。 我們孝敬厚愛老人，不僅生活上關心，更注意在思想感情上給予溫暖 ?？傊?，父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。 四、言傳身教，以身作則 家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師。 在化德第三小學特色傳統(tǒng)項目的熏陶下，慢慢的，我女兒的興趣轉移到了書法上，我們沒有阻止她，由于練得很苦，她學了半年就想放棄，我們一直鼓勵她，不能半途而廢，她終于支持下來了，四年級鋼筆比賽中，拿了一等獎。畢竟孩子好奇心強，時間一長，就會 覺得沒意思，我們天天檢查，時時提醒，這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰(zhàn)。這種素質是很重要的，她能做到這一點，我們感到很高興。我沒有發(fā)脾氣，也沒有批評她不聽話。我就過去和她談了起來，并給她構想了好幾個思路。最好的辦法是講究同孩子說話的技巧，善于從孩子的心理出發(fā)，我們說話時，總是簡短、親切，總是讓孩子也有機會說話 ，盡量用商量的口吻，力求做到不打罵，不毫無道理的斥責、批評等。校運動會、區(qū)詩歌朗誦會都有出色的表現(xiàn)。三年級時，我們上班，中午難以回家，她就一個人穿越幾條大馬路，一天往返四次，我們也擔心，只好在女兒出門時多囑咐幾句。早在一年級時，我們有意識地讓她單人單間睡覺，這一習慣一直保持下來了 。力爭成為彬彬有禮，落落大方的好孩子。
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