【正文】 ，竟蓋過了那聒噪的蟬鳴。我學(xué)會(huì)了手語，告訴我：“你就是我孩子！”我又哭了，我知道默默的愛是溝通我們之間的橋梁！以交流為話題作文11如果說人與人之間的隔閡與代溝是一條湍急的河流，那么交流就是河上飛架的大橋，溝通著你和我，在交流中理解，在交流中共進(jìn)。我知道，那是因?yàn)樗揪筒荒苷f話。我的眼睛模糊了，我沖到她的病床前，喊了一聲——媽媽！她睜開眼睛，眼淚也流了出來。我當(dāng)時(shí)愣住了，那種幸災(zāi)樂禍的快感沒有了。我到了醫(yī)院，看見了白色的病房，她躺在病床上，父親坐在病床邊。他說，那個(gè)女人出了車禍，讓我趕快到醫(yī)院去看她?？墒乾F(xiàn)在不行，因?yàn)槟莻€(gè)女人只是我的后媽，畢竟我不是她親生的。我背起書包，回到那個(gè)依舊安靜的家。我蜷縮在教室的墻角，寂寞充斥著我的心。眼看其他同學(xué)的家長(zhǎng)都來接，看著他們幸福的笑容，我很無奈，很羨慕，又很絕望。那天，下著雨。日子很平靜，我從不多說一句話，她也不。但不知那迷人的微笑后面有多少陰臉。她笑著向父親擺手，似乎在說：“沒關(guān)系。以交流為話題作文10父親領(lǐng)回來一個(gè)很年輕、很漂亮的女人，我想她一定是我的后媽了。交流如斧，劈開的是兩種世界。“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界。交流如水，緣古至今，奔流不息?！拔乙晕已]軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅(jiān)定。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對(duì)萬物的依賴?！拔冶境袢?，鳳歌笑孔丘”的李白面對(duì)仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在?這個(gè)故事曾在千百萬華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。你難道不認(rèn)為這正是心與心之間的交流嗎?依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。在一次又一次的心靈的交流中，我遇見了那個(gè)你，也遇見了自己！以交流為話題作文9交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。我喜歡你的不求名利，你，使我明白了，幸福只是一瞬間的事，而我們要做的只是要過好每一天，對(duì)每件事情都付出百分百的努力。直到那一天，你得到了仙女的法力而可以遇上那位使你得以改變的王子。我佩服你的勇氣并在心中油然而生一絲敬意。小美人魚，你為了那位王子，不惜將自己最美麗的聲音與巫婆交換，將自己美麗的魚尾去換取一雙腿，并且忍受在刀尖上走路的痛苦，你為愛無怨無悔。我敬佩你那不顧他人目光的勇氣。丑小鴨，你從一出生就遭到所有人的厭惡，但你從不放棄，總是在堅(jiān)持做自己，你不顧及任何人的目光，自己堅(jiān)強(qiáng)的生活著。曾經(jīng)無數(shù)次的為《丑小鴨》的故事而感到驚奇；曾經(jīng)無數(shù)次的看丑小鴨完美的結(jié)局而高興；曾經(jīng)無數(shù)次的幻想自己就是那只丑小鴨。以交流為話題作文8沉浸過一段她的世界，偶爾也會(huì)回味，但也只是偶爾，不過還是放在心中。本周我校心理社將圍繞“如何與人溝通”的話題組織一次“心理健康周”活動(dòng)。貼近心與心的距離，放大彼此包容的胸懷。我們?cè)谟龅綘?zhēng)執(zhí)時(shí)不妨換位思考一下，體會(huì)對(duì)方的感受，主動(dòng)消除誤會(huì)。如果對(duì)方遇到了困難時(shí)，你一定會(huì)主動(dòng)幫助。當(dāng)自己遇到困難需要幫助的時(shí)候，此時(shí)如果有人來幫助自己。如果他們能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)并且與同學(xué)溝通，那樣他們就不會(huì)感到孤獨(dú)了。他們看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，不能夠客觀準(zhǔn)確地思考。但我們要融入這個(gè)集體，就應(yīng)該找到與同學(xué)之間共同的話題，并積極參與進(jìn)去，共同討論。首先學(xué)會(huì)主動(dòng)交往，千萬不要自卑退縮，他們之所以孤僻是在交往過程中缺乏自信，所以要樹立自己的自信心，應(yīng)當(dāng)不為一時(shí)的挫折而失去對(duì)自己的信任，并且找到自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己恰如其分的評(píng)價(jià)。但是要想處理好人際關(guān)系，僅憑主觀熱情是不夠的，還要講究一定的策略和方法。到社會(huì)上我們更要和形形色色的人溝通。俗話說：“溝通是心靈的橋梁”。現(xiàn)在，我體會(huì)到了，溝通，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心!溝通，真的比什么都重要。我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。流淚。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。餓了，就吃山上的野果?！皨寢尠?，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子!看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。媽媽說我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格，成為了一種懷戀的對(duì)象。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。每一次對(duì)話，都使我明白了許多，都使我更加熱愛大自然，更加熱愛生命，都使我對(duì)一切充滿感激，讓我成長(zhǎng)的道路更加順利。與書的交流中，我了解世界的秘密，我的心靈獲得成長(zhǎng)。每當(dāng)我在書中找到某個(gè)問題的答案時(shí)，就好像一個(gè)落水的人在大海中找到一個(gè)可以讓人安定的小島一樣令人興奮。在小學(xué)后期，我還發(fā)現(xiàn)，與書的交流也能夠幫助我成長(zhǎng)。所以，最近有些學(xué)科我的成績(jī)有所下降。也許，老師可以給我?guī)椭Ｅc同學(xué)的交流中，我解決問題，我們一起成長(zhǎng)。為了與他們一道前進(jìn)，每當(dāng)我有苦苦思索卻得不出答案的問題或是對(duì)某種自然現(xiàn)象感到困惑不解的時(shí)候，我便去和他們一起探討，交流。每當(dāng)老師提問時(shí)，他們總是踴躍舉手，積極回答問題，他們的答案總是正確的。與父母的交流中，我獲得知識(shí)，了解世界，逐漸成長(zhǎng)?？墒牵吘鼓暧?，對(duì)于各種事物的了解就像晴空一樣，除了偶爾的幾朵云，什么都沒有。小時(shí)候，我總是有千千萬萬個(gè)問題。以交流為話題作文5許多人認(rèn)為，成長(zhǎng)，只需要靠自己。它是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，教你處世的道理，傳授你無限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。在你迷茫時(shí)，它會(huì)為你指引光明大道。只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，你同樣可以在無聲中得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。書中，如同一個(gè)無聲的社會(huì)，能令你分辨真善美，假丑惡。當(dāng)你彷徨時(shí)，書會(huì)給你指出努力的方向，帶你到達(dá)成功的彼岸。在坎坷之際，會(huì)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄瓡?，給予我們的，不單單是體會(huì)，更多的是人生的啟示。以書為友，與書交流，讓我受益匪淺，我從中體會(huì)到墨客寄情于詩(shī)書之中，如“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”的氣壯山河。讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”的人間絕唱。習(xí)慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧?kù)o的交流，那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會(huì)讓你的人生有更大的收獲。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來與書交流，樂趣妙不可言。他向大家分享的是《豌豆笑傳》他說這是他在平時(shí)緊張學(xué)習(xí)之后，最愛讀的一本書，可以讓自己放松，可以讓自己開懷大笑。還有她——付靜怡，也是一個(gè)愛讀書的女孩，同時(shí)她的爸爸媽媽也非常關(guān)注她的學(xué)習(xí)，經(jīng)常和她一起看書，提醒孩子在博客上發(fā)表博文，記錄成長(zhǎng)的足跡。相信通過她的分享也給給四一班的其他孩子一點(diǎn)啟發(fā)。她給我們分享交流的是《魯賓遜漂流記》，書中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的故事令她著迷，同時(shí)她也渴望自己可以有一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)!她，叫鄧淑媛，暑假他在媽媽的推薦下讀的是《再見了，拖拉》。這是我們班的劉宇潔，別看她個(gè)子小，讀的書可真不少，他給我們分享的是《一個(gè)雪球》的故事，最后，她還告訴同學(xué)們：犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)之后，不敢承認(rèn)，我們要想故事中的主人公一樣，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的少年!這位女生，是這一學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的。交流，激起思維跳動(dòng)的旋律，讓生命綻放出更美的篇章!周三，我們班舉行了“閱讀交流”課——孩子們分享交流自己暑期讀書的感悟。這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對(duì)比，由此可以證明：多與人溝通交流，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通交流。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個(gè)時(shí)候，他即使再有錢，那他會(huì)活得快樂嗎？不會(huì)，因?yàn)樗鄙倥c人溝通交流，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通交流時(shí)，都知道你有好的人品，誰會(huì)打歪主意?。?！第二個(gè)：有一個(gè)小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財(cái)產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費(fèi)了嗎。舉兩個(gè)了例子吧！第一個(gè)：有一個(gè)人他身世特殊，家里很有錢。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無所不有”。就像跟小胖他們的關(guān)系，自己也覺得其實(shí)我們關(guān)系的好壞并不是我說了算，而是對(duì)方說了算的，畢竟主動(dòng)權(quán)在對(duì)方那里。真正想一想確實(shí)是挺失敗的吧，把我們的關(guān)系搞成這樣子，當(dāng)你們這一段關(guān)系里面也不只是我一個(gè)人在影響，最主要的還是他吧，自己在關(guān)系里面一直覺得自己是屬于被動(dòng)的狀態(tài)，所以公司的好壞其實(shí)也是由別人決定的。他確實(shí)是一個(gè)你是心思細(xì)膩的人，所以對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)小傷害他會(huì)記很久，只是自己沒有想到會(huì)有那么大的威懾力，那么大的傷害力。而且在日常生活中他有很多受不了我的地方，就像我比較邋遢，我會(huì)把東西亂堆放，有的時(shí)候會(huì)侵占到他的地方，他可能不會(huì)說，可是他內(nèi)心的運(yùn)氣自己也是可以感受得到的，在這個(gè)時(shí)候當(dāng)然平時(shí)那么大大咧咧的就不會(huì)去發(fā)現(xiàn)他的在意平時(shí)太粗心大意了。當(dāng)時(shí)還覺得我們可以是很好的姐妹，覺得我們不僅是顯得還可以是那一種一起去旅行的好朋友，當(dāng)時(shí)那一天晚上確實(shí)有幻想著我們以后一定要一起努力，以后一起去旅行，一起變得更加美好，可是那一天晚上過后我們就沒有過多的交流了，甚至可以一整天零交流?！边@樣的語言富有思辨色彩,讀后如品香茗,意味深長(zhǎng)。當(dāng)你成功時(shí),它會(huì)告訴你不要驕傲,要再接再厲。文中有很多充滿哲理色彩的語言,如“當(dāng)你失敗時(shí),書會(huì)教你第 6 頁(yè) 勇敢面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn)。我們知道“交流”都是指人與人之間的交流,而作者在標(biāo)題中卻說要與