【摘要】2020/12/241三、人類文明的引擎[課標(biāo)要求]以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。2020/12/242(一)棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新?1.發(fā)明?2.意義①凱伊:飛梭②哈格里夫斯:1765年,珍妮紡紗機(jī)③阿克萊特
2024-11-25 05:22
【摘要】蒸汽機(jī)電燈專題七近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌第三節(jié)人類文明的引擎(一)“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)(二)“電氣時(shí)代”的到來(lái)(三)科技進(jìn)步的歷史作用(一)“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)棉紡織業(yè)織布飛梭紡紗珍妮紡紗機(jī)1765年騾機(jī)水力織布機(jī)采礦、冶金業(yè)動(dòng)力工業(yè)紐可門蒸汽機(jī)
【摘要】你知道第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命有哪些科技成果?假如沒(méi)有兩次工業(yè)革命,我們今天的生活會(huì)怎樣?課標(biāo)第3課人類文明的引擎以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。一、第一次工業(yè)革命——蒸汽時(shí)代㈠第一次工業(yè)革命的起止時(shí)間:18世
2024-11-25 11:39
【摘要】2022/2/101三、人類文明的引擎2022/2/102(一)棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新?1.發(fā)明?2.意義①凱伊:飛梭②哈格里夫斯:1765年,珍妮紡紗機(jī)③阿克萊特:水力紡紗機(jī)④克隆普頓:“騾機(jī)”⑤卡特萊特:1785年,水力織布機(jī)①揭開了工業(yè)革命的序幕;②
2025-01-24 00:44
【摘要】蒸汽機(jī)電燈1784年的一天,英國(guó)的國(guó)王前來(lái)參觀瓦特和他的合伙人博爾頓的工廠,當(dāng)國(guó)王問(wèn)他們正在忙什么時(shí),他說(shuō):“陛下,我正忙于制造一種君主們夢(mèng)寐以求的商品?!眹?guó)王不解地問(wèn)這種商品到底是什么時(shí),博爾頓回答道:“是力量,陛下。”——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞請(qǐng)問(wèn):
2024-08-18 02:18
【摘要】高二歷史必修三學(xué)案課題:人類文明的引擎編制人:隋瑞芬備課時(shí)間:2011年月日星期:專題七第三節(jié)人類文明的引擎★【課程標(biāo)準(zhǔn)】?jī)?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)
2025-06-15 22:56
【摘要】第三課人類文明的引擎以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。一、工業(yè)革命——蒸汽時(shí)代觀察:18世紀(jì)英國(guó)棉紡織機(jī)器發(fā)明表發(fā)明動(dòng)力珍妮紡紗機(jī)人力水力紡紗機(jī)水力騾機(jī)水力水力織布機(jī)水力從這張表格中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么
2024-08-18 02:02
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)1765珍妮機(jī)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)巴本紐可門蒸汽機(jī)瓦特曲柄傳動(dòng)裝置本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)蒸汽時(shí)代富爾頓史蒂芬孫本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)
2025-06-12 03:30
【摘要】坐落于英國(guó)蘇格蘭格拉斯哥市喬治廣場(chǎng)的詹姆斯·瓦特銅像(1832年修建)。愛(ài)迪生(1847—1931),美國(guó)著名發(fā)明大王,一生完成了2022多種發(fā)明。本課時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)萬(wàn)能原動(dòng)機(jī)與“蒸汽機(jī)時(shí)代”(瓦特)“科“”技”結(jié)合與電力的廣泛應(yīng)用與“電氣時(shí)代”(法拉第、
2025-05-18 12:11
【摘要】專題七第3課人類文明的引擎課標(biāo):以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家,在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候,它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭。自豪的國(guó)人曾經(jīng)以“日不落帝國(guó)”來(lái)形容自己的國(guó)家?!?/span>
2024-07-31 00:14
【摘要】?jī)?nèi)容:專題七第三節(jié)人類文明的引擎目標(biāo):1、了解這一時(shí)期科技發(fā)展的主要成果。2、通過(guò)人類生產(chǎn)力提高過(guò)程中,從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合型,概括科技促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的線索。重點(diǎn):蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代的到來(lái)及其對(duì)人類的影響。難點(diǎn):理解科學(xué)技術(shù)的結(jié)合是社會(huì)需求發(fā)展的結(jié)果,是人類文明不斷積淀的結(jié)果。教具:教學(xué)案教學(xué)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)填空完成《一課
2025-06-13 23:57
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復(fù)蘇(一)教學(xué)目標(biāo)【課標(biāo)要求】知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義.【知識(shí)能力目標(biāo)】知道薄伽丘與《十日談》;但丁與《神曲》;彼得拉克;達(dá)·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》;米開朗琪羅與《大衛(wèi)》莎士比亞與《哈姆雷特》
2024-12-22 22:53
【摘要】三人類文明的引擎專題7課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。江澤民同志在《用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)武裝起來(lái)》也曾提到:二戰(zhàn)后,以電子信息、生物技術(shù)和新材料為支柱的一系列高新技術(shù)取得重大突破和飛速發(fā)展,極大地改變了世界的面貌和人類的生活??茖W(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,成為推動(dòng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素
2024-07-30 23:42
【摘要】說(shuō)課人:海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)田國(guó)華人類文明的引擎—從大國(guó)崛起中解讀科技革命及其作用一、說(shuō)教材(一)、課標(biāo)要求以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用.1、知識(shí)與能力:了解科技促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的基本知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系能力。
2024-08-29 02:12
【摘要】第一單元人類文明的開端復(fù)習(xí)提綱第1課:人類的形成1、人類形成的過(guò)程:攀樹的古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)2、世界上的人類分為三大主要人種,即黃種、白種和黑種人。人種的差異,是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果。3、人類在距今約三四百萬(wàn)年前形成。自從有了人類,也就有了人類社會(huì)的歷史。
2024-11-27 23:03