【摘要】2020/12/241三、人類文明的引擎[課標要求]以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。2020/12/242(一)棉紡織業(yè)的技術創(chuàng)新?1.發(fā)明?2.意義①凱伊:飛梭②哈格里夫斯:1765年,珍妮紡紗機③阿克萊特
2024-11-25 05:22
【摘要】蒸汽機電燈專題七近代以來科學技術的輝煌第三節(jié)人類文明的引擎(一)“蒸汽時代”的到來(二)“電氣時代”的到來(三)科技進步的歷史作用(一)“蒸汽時代”的到來棉紡織業(yè)織布飛梭紡紗珍妮紡紗機1765年騾機水力織布機采礦、冶金業(yè)動力工業(yè)紐可門蒸汽機
【摘要】你知道第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命有哪些科技成果?假如沒有兩次工業(yè)革命,我們今天的生活會怎樣?課標第3課人類文明的引擎以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。一、第一次工業(yè)革命——蒸汽時代㈠第一次工業(yè)革命的起止時間:18世
2024-11-25 11:39
【摘要】2022/2/101三、人類文明的引擎2022/2/102(一)棉紡織業(yè)的技術創(chuàng)新?1.發(fā)明?2.意義①凱伊:飛梭②哈格里夫斯:1765年,珍妮紡紗機③阿克萊特:水力紡紗機④克隆普頓:“騾機”⑤卡特萊特:1785年,水力織布機①揭開了工業(yè)革命的序幕;②
2025-01-24 00:44
【摘要】蒸汽機電燈1784年的一天,英國的國王前來參觀瓦特和他的合伙人博爾頓的工廠,當國王問他們正在忙什么時,他說:“陛下,我正忙于制造一種君主們夢寐以求的商品?!眹醪唤獾貑栠@種商品到底是什么時,博爾頓回答道:“是力量,陛下?!薄洞髧绕稹方庹f詞請問:
2024-08-18 02:18
【摘要】高二歷史必修三學案課題:人類文明的引擎編制人:隋瑞芬備課時間:2011年月日星期:專題七第三節(jié)人類文明的引擎★【課程標準】內容標準學
2025-06-15 22:56
【摘要】第三課人類文明的引擎以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。一、工業(yè)革命——蒸汽時代觀察:18世紀英國棉紡織機器發(fā)明表發(fā)明動力珍妮紡紗機人力水力紡紗機水力騾機水力水力織布機水力從這張表格中同學們發(fā)現(xiàn)了什么
2024-08-18 02:02
【摘要】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)1765珍妮機本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)巴本紐可門蒸汽機瓦特曲柄傳動裝置本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)蒸汽時代富爾頓史蒂芬孫本學案欄目開關學習
2025-06-12 03:30
【摘要】坐落于英國蘇格蘭格拉斯哥市喬治廣場的詹姆斯·瓦特銅像(1832年修建)。愛迪生(1847—1931),美國著名發(fā)明大王,一生完成了2022多種發(fā)明。本課時知識結構萬能原動機與“蒸汽機時代”(瓦特)“科“”技”結合與電力的廣泛應用與“電氣時代”(法拉第、
2025-05-18 12:11
【摘要】專題七第3課人類文明的引擎課標:以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家,在18世紀和19世紀的時候,它是世界發(fā)展的領頭。自豪的國人曾經以“日不落帝國”來形容自己的國家?!?/span>
2025-07-24 00:14
【摘要】內容:專題七第三節(jié)人類文明的引擎目標:1、了解這一時期科技發(fā)展的主要成果。2、通過人類生產力提高過程中,從經驗型到科學技術緊密結合型,概括科技促進生產發(fā)展的線索。重點:蒸汽時代和電氣時代的到來及其對人類的影響。難點:理解科學技術的結合是社會需求發(fā)展的結果,是人類文明不斷積淀的結果。教具:教學案教學過程學法指導一、基礎知識填空完成《一課
2025-06-13 23:57
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復蘇(一)教學目標【課標要求】知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義.【知識能力目標】知道薄伽丘與《十日談》;但丁與《神曲》;彼得拉克;達·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》;米開朗琪羅與《大衛(wèi)》莎士比亞與《哈姆雷特》
2024-12-22 22:53
【摘要】三人類文明的引擎專題7課堂導入課堂導入鄧小平同志曾經說過,科學技術是第一生產力。江澤民同志在《用現(xiàn)代科學技術知識武裝起來》也曾提到:二戰(zhàn)后,以電子信息、生物技術和新材料為支柱的一系列高新技術取得重大突破和飛速發(fā)展,極大地改變了世界的面貌和人類的生活??茖W技術日益滲透于經濟發(fā)展和社會生活各個領域,成為推動現(xiàn)代生產力發(fā)展的最活躍的因素
2025-07-23 23:42
【摘要】說課人:海鹽元濟高級中學田國華人類文明的引擎—從大國崛起中解讀科技革命及其作用一、說教材(一)、課標要求以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用.1、知識與能力:了解科技促進社會發(fā)展的基本知識。培養(yǎng)學生知識的橫向和縱向聯(lián)系能力。
2024-08-29 02:12
【摘要】第一單元人類文明的開端復習提綱第1課:人類的形成1、人類形成的過程:攀樹的古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)2、世界上的人類分為三大主要人種,即黃種、白種和黑種人。人種的差異,是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果。3、人類在距今約三四百萬年前形成。自從有了人類,也就有了人類社會的歷史。
2024-11-27 23:03