黔東南州中小學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會5篇-文庫吧資料
2024-11-08 17:00本頁面
【正文】 她已退休多年，可是為了這些后輩們，還頂著炎炎烈日來為我們傳經(jīng)。在她的引導(dǎo)下，自己心中已萌發(fā)出一整套相關(guān)作業(yè)的相關(guān)措施，在下個學(xué)年開始時將在實踐加以檢驗完善。雄心大起。然而各位教育專家，教研員及七小八小等一線教師的循循善誘、娓娓道來卻春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。第三篇：2014黔東南州教師素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會有學(xué)習(xí)才會成長，有付出才會有收獲——2014年黔東南州電大參加教師素質(zhì)提升培訓(xùn)體會凱里市大田小學(xué)：杜洪斌七月火一樣時節(jié)，我?guī)е虒W(xué)實踐中的困惑，前往凱里“2014黔東南州農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)教育提高工程”培訓(xùn)班，參加了7月26日－8月1日短暫、緊張、為期七天豐富的專業(yè)培訓(xùn)?；仡欉@一個星期的培訓(xùn)，總的來講培訓(xùn)基地還是做了比較精心的安排，有始有終，內(nèi)容盡量結(jié)合我們的教育教學(xué)工作實際，也達到了一定效果。此外，尤其是怎樣高效地使用Word、Excel、Power Point制作課件方面，他們的技能真的令我佩服，也非常值得我去學(xué)習(xí)。志愿者們的三節(jié)課中，給我印象最深的是《音標(biāo)+口語+趣味課堂分享》和《課件制作技巧》。此外，來自上海復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)和美國史密斯大學(xué)的志愿者們?yōu)榱私探o老師們最實用的技巧精心準(zhǔn)備了課件，而且，他們上課非常出乎我的意料。紀(jì)老師安排的第三個環(huán)節(jié)就是給出我們四個課時的課題（基本上都是參訓(xùn)學(xué)員教授過的內(nèi)容），每個人都經(jīng)過三分鐘的思考，然后各自發(fā)表自己的教學(xué)思路和策略，當(dāng)然還有探討、評價。通過一陣和學(xué)員們的溝通，不但拉近了大家的心理距離，活躍了課堂氣氛，更是讓培訓(xùn)更具有真實性、針對性和有效性。取而代之的是紀(jì)老師一段一段的教學(xué)實例分析。盡管我已經(jīng)不是第一次聽紀(jì)老師的培訓(xùn)課，但是她的講述仍然力度鏗鏘，頭頭是道，每一條理論跟一個事例結(jié)合，講來語重心長，言意懇切，讓我難以忘記。她在有限的時間內(nèi)將自己在教學(xué)中積累下的經(jīng)驗和教學(xué)生涯中和學(xué)生相處的點點滴滴和我們分享，所以，我不用在這里細數(shù)包老師交給我們多少方法技巧，光是她給我們傳授經(jīng)驗的一舉手一投足，一皺眉一微笑就足以征服全班學(xué)員，令我們佩服，同時也增添了一份對自己在教學(xué)中出現(xiàn)的不足感到的遺憾和對優(yōu)質(zhì)課堂的向往。包老師雖然看起來像三十出頭，經(jīng)她自我介紹我們才知道，她已經(jīng)當(dāng)了二十五年班主任了，所以，有一線教育這么多年的經(jīng)歷，固然少不了寶貴的經(jīng)驗。下面，我談?wù)勥@次培訓(xùn)中講得好、有收獲的方面。我一直認為教師培訓(xùn)少一些講座，少一些理論，而最好的方式就應(yīng)該是聽課、議課，最后評課；或者給出課題，讓參訓(xùn)教師或個人或小組地擬寫教學(xué)設(shè)計方案，然后探討，評價?？傮w來講，這次的培訓(xùn)不是很滿意，這樣長的時間，感覺有用的講授并不多，大多是培訓(xùn)老師在上面自顧空談理論，有的抽象不結(jié)合實際，有的發(fā)散漫無邊際，有的空洞言而無物。幾天的培訓(xùn)下來，我有不少感觸。這次培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排緊湊，內(nèi)容具體，使我在教學(xué)實踐中遇到的一些困惑得到了清楚的解釋，受益匪淺。授課教師有學(xué)院教授、凱里地區(qū)幾所小學(xué)經(jīng)驗豐富的教師、州教科所的英語教研員、在縣城任教的省級教學(xué)名師等，培訓(xùn)形式以講座為主，經(jīng)驗交流為輔。2013年8月4日第二篇：2013年黔東南州中小學(xué)教師素質(zhì)提升暑期培訓(xùn)...2013年黔東南州中小學(xué)教師素質(zhì)提升暑期培訓(xùn)心得體會麻江縣谷硐中心學(xué)校 李琨作為一名教齡剛剛滿兩年的農(nóng)村小學(xué)英語特崗教師，我有幸參加了黔東南州中小學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)地點在凱里學(xué)院，時間是2014年7月28日到8月4日，共七天。
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