青年骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿-文庫吧資料
2024-11-08 14:20本頁面
【正文】 己的神圣職責(zé)。通過自己生動精彩的講授、教學(xué)方法的改進(jìn)、問題的引入調(diào)動學(xué)生課程學(xué)習(xí)的積極性，提高其學(xué)習(xí)興趣和動力，強(qiáng)化學(xué)生思考問題與提出問題的意識，努力從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。一句話“有的放矢”。備課前深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與狀態(tài)，教學(xué)中精心設(shè)計教與學(xué)的互動，課后作業(yè)的安排能夠有效地調(diào)動學(xué)生查閱資料、思考問題和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的積極性。第三，要做到既要教書又要育人，工作中要做到。五、要具有較高的文化素養(yǎng)，對理工科，要學(xué)習(xí)了解文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的一般知識，了解中華傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化，能以較深的哲學(xué)理念和較寬的文化視野看待問題、思考問題和解決問題。四、要熟知高等教育的教學(xué)規(guī)律與理論。對理工科，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)理論研究或工程技術(shù)研發(fā)，積累科學(xué)研究或技術(shù)開發(fā)的經(jīng)驗，并能夠?qū)⒀邪l(fā)經(jīng)驗或成果引入教學(xué)。對文科，能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)象、社會問題相結(jié)合，不能只空對空講理論，要指導(dǎo)學(xué)生針對社會問題進(jìn)行知識應(yīng)用和創(chuàng)新。二、要具有本專業(yè)的實踐能力。其次，要具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，體現(xiàn)在：一、要具有扎實的本專業(yè)的學(xué)科知識。三、對工作崗位的興趣與珍惜。這是最重要的，但絕不是口頭上的，要以生為本。怎樣解決這一問題？對我們高等學(xué)校和高等教育工作者提出了嚴(yán)峻的課題。這也就意味著我們贏在起點———中等教育、
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