【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標1.使同學們熟記6的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。2.經歷歸納6的乘法口訣的過程,并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢?直接寫得數3×6=()5×6=()9×()=546
2024-11-19 03:52
【摘要】北京版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數桃子1×9=92×9=183×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×
2024-11-19 07:18
【摘要】(北京版)二年級數學上冊2-5的乘法口訣一、把口訣補充完整。一二得()三()十二二二得()()三得九()得三()得八()二十五
2024-11-27 08:41
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標:要求大家學會4的乘法口訣,理解口訣的來源,明確每句口訣的意義。:熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。:培養(yǎng)大家初步的觀察、總結能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2024-12-07 02:39
【摘要】(北京版)二年級數學上冊用2-5的乘法口訣求商一、填空題1.看圖,先寫加法算式,再寫乘法算式。(1)△△△△△△△△△加法算式:______________________乘法算式:______________________(2)加法算式:______________________
2024-12-17 08:42
【摘要】“1—4的乘法口訣練習”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容教科書第10頁“想想做做”5—10。共幾課時1課型練習第幾課時1三維目標2、3、4的乘法口訣進行乘法計算,熟記2、3、4的乘法口訣,體會
2024-12-16 04:41
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標:經歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征,并熟記口訣。:讓大家主動投入到學習中去,在活動中培養(yǎng)大家的探索精神,動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀:經歷知識形成的全過程,體驗探究的樂趣;感受到數學與生活的密切聯(lián)系,體驗到生活中處處有數學。圖案個數123
2024-12-07 05:58
【摘要】4的乘法口訣教學目標::通過計算小組的人數這一生活實際來學習4的乘法口訣,并利用已有編口訣的經驗,用自己喜歡的方式自編口訣。:引導學生在全班交流中記住4的乘法口訣,并能夠利用口訣求積。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點:結合生活實際自編4的乘法口訣,并熟記口訣。教學難點:自編口訣的過程。教學過
2024-11-26 22:26
【摘要】(北京版)二年級數學上冊6-9的乘法口訣求商一、填空。28÷4=()讀作:二十八()四,得(),表示把()平均分成()份,每份是()。二、單選題。一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求[]A.3個9相加是
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標:使大家抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路。:初步學會用2~5乘法口訣求商的方法,并能算出除法算式的得數。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一共有多少人?5×4=20(人)答:一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人?
【摘要】2的乘法口訣青島版二年級數學上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2024-11-19 04:22
【摘要】(蘇教版)二年級數學上冊6的乘法口訣練習一、連一連。3×46×54×52×46×12×36×310+105×62×64×23×6二、在()里
2024-11-23 18:10
【摘要】《6的乘法口訣》第一課時教學設計一、教學目標:1、知能目標:利用學生已有的口訣經驗,編制6的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎上記憶6的乘法口訣,并能正確運用6的口訣進行乘法計算。2、方法目標:這節(jié)課通過探究法、談論法、游戲法的教學,讓學生經歷探索口訣、編制口訣的過程,培養(yǎng)學生合理的推理能力。3、情感目標:在編口訣、找規(guī)律的過程中,培養(yǎng)對數學的興趣
2024-11-27 19:40
【摘要】5的乘法口訣教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第13~14頁。教學目標1.讓學生進一步理解乘法的意義,經歷探索5的乘法口訣的過程,掌握5的乘法口訣,能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參與學習活動的過程中,逐步發(fā)現一些簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學生在活動中積累積
2024-12-17 04:52
【摘要】(蘇教版)二年級數學上冊1—5的乘法口訣練習一、把口訣補充完整。一二得()三()十二二二得()()三得九()得三()得八()二十五
2024-12-13 10:03