北師大版一年級上冊跳傘表演-文庫吧資料
2024-12-16 23:33本頁面
【正文】 漸增加 1，它們的差不變。 （被減數(shù)不變，減數(shù)逐漸增加 1 差會逐漸減少 1。 （ 2）學(xué)生做完后反饋，并說說方法。 （ 2）學(xué)生說明計算方法。 【設(shè)計意圖】 綜合學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，將凌亂的知識系統(tǒng)化。（師：看到減法，就馬上聯(lián)想到加法。 （ 5）學(xué)生匯報，教師板書。 （ 4）學(xué)生嘗試其他方法來算一算，小組內(nèi)互相分享方法，比比看哪一組的方法多又對。 （ 1）教師示范 先擺了 11 個圓片，然后拿走 7 個，剩下 4個 （ 2）學(xué)生說說教師剛才做的過程。 生 1：螞蟻和蝸牛一共有多少只？） 生 2：螞蟻比蝸牛多幾只 ? 6．誰多？（生：螞蟻多）多幾只？（多 4 只）學(xué)生說算式教師板書 117=4 【設(shè)計意圖】激發(fā)學(xué)生興趣，是學(xué)生體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 3．學(xué)生匯報：看到 了大森林里在舉行跳傘表演；天上有紅色降落傘是螞蟻隊和黃色降落傘是蝸牛隊在比賽；螞蟻有 11 只、蝸牛有7 只在比賽；大樹上有一些小動物在觀看跳傘表演……（師板書：螞蟻和蝸牛的數(shù)目） 4．學(xué)生根據(jù)剛才說到的數(shù)學(xué)信息跟同桌提個不一樣的數(shù)學(xué)問題。請看大屏幕。 今天，藍天白云，天氣清涼，在美麗的大森林里
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