華師大版數學七上11與數學交朋友-文庫吧資料
2024-12-16 23:14本頁面
【正文】 的呢？ 1．他是我國當代著名數學家華羅庚。 教學過程 一、創(chuàng)設情境，導入主題 教師活動 學生活動 1. 電腦顯示：仿課本制作的華羅庚畫面，并配音：“聰明在于學習，天才在于積累”。 學生準備 1．預習。 教學準備 教師準備 1．仿課本制作華羅庚的畫面，并配音：“聰明在于學習，天才在于積累”。 重、難點解析 重點 難點 通過講數學家及身邊人刻苦學習數學的故事，激發(fā)學生的學習興趣。 與數學交朋友 教學內容 教科書第 5頁至第 8頁： 教學目標 1．使學生對數學產生一定的興趣，提高學好數學的自信心。 2．使學生初步認識到數學與現實世界的密切聯系，初步形成應用數學的意識。 培養(yǎng)學生初步應用數學的意識。 2．制作多媒體課件：教科書第 7 頁的例題：一座漂亮的樓房的樓梯，高 1 米，水平距離是。 2．分小組通過查閱書籍、搜索網站、觀看錄象、調查訪問，搜集一些有關數學家及身邊人刻苦學習數學的故事。同學們，你們知道他是誰嗎？ 2．很好！哪位同學能介紹一下數學家華羅庚的生平？ （這時同學們紛紛舉手
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