【正文】 樣的學(xué)生，家長應(yīng)抽出一定的時間幫助其提高，完善孩子的不足。因為，你將來要踏入社會，要生活，要學(xué)習(xí)，要交流。尤其在幼兒和青少年時期，我們所學(xué)的基本文化知識都與我們的生活息息相關(guān)。對于有藝術(shù)特長的學(xué)生，在假期中可多參加一些活動或節(jié)目，增強自己的表現(xiàn)欲和藝術(shù)素養(yǎng)，從而達到鍛煉的目的。因為這些學(xué)生的基礎(chǔ)較差，要想使他們的學(xué)習(xí)有所提高，必須從基礎(chǔ)做起，慢慢地完善自己的不足，千萬不要急于求成，拔苗助長。同時，孩子也有較多的反饋空間，能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，需要提醒的是要做到勞逸結(jié)合，多帶孩子到外面走一走，或選報一項特長班、藝術(shù)班。如果有條件的話可以請一個比較有經(jīng)驗的家庭教師，針對孩子中存在的知識缺陷，能夠比較系統(tǒng)地、科學(xué)地制定補習(xí)計劃，避免補習(xí)的盲目性。就一些接受能力差的學(xué)生來講，他們也有求知的欲望，由于受到種種原因的影響，他們對知識與周圍事物的接受能力較為緩慢。家長切記，不要把一切都寄托在補習(xí)班上。對那些貪玩的學(xué)生，家長應(yīng)該抽出較多的時間去陪陪他們，多做思想工作，主動去引導(dǎo)他們，使他們變被動為主動，時機成熟之后，讓他們報一些專業(yè)的文化課補習(xí)班，但是要通過了解，選擇一些有責(zé)任心的學(xué)校和教師。二、對那些學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，家長首先弄明白孩子進步慢的原因。然而，有些家長卻認為別的孩子都在補習(xí)3文化課知識，如果自己的孩子不補習(xí)，將來會落后的。要知道我們?nèi)祟惒皇呛唵蔚墓ぞ撸怯醒腥?、情感豐富、改造社會、改造自然的高級群體。雖然學(xué)校教材在不斷改革，但改革不是一蹴而就，它需要的是一個長期的實踐過程，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識往往是應(yīng)付考試的，是比較呆板的數(shù)字、公式、字母、詞句等。另外，逛逛公園、爬爬山，讓孩子暫時忘掉學(xué)習(xí)的壓力，快快樂樂地玩一下，或選報一些假期中的藝術(shù)班。下面，對孩子的不同情況談一下自己的看法。第四篇：幼兒園小班環(huán)保教育工作計劃如何讓孩子過一個有意義的寒假寒假到了，孩子們離開了繁忙的學(xué)習(xí)生活，回到了屬于自己的一片天空。五、家長工作本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：(一)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求。(四)嚴(yán)格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。(二)認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。(五)本學(xué)期大型活動編排小班戶外操。(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。三、教育教學(xué)工作(一)做好新生入園的情緒安撫工作。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。親近大自然，喜歡、學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。(二)語言形成學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求。了解簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下知道如何保護自己。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上。第三篇：幼兒園小班教學(xué)工作計劃幼兒園小班教學(xué)工作計劃一、班級情況分析本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。個別訪談。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。安全：來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。德育：初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好、請、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：更換主題環(huán)境。初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好、請、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。]常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)小吃店，培養(yǎng)的語言表達能力和合作能力。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說再見后離園。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。豐富區(qū)角活動材料，開展班級喂娃娃比賽。11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花。在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。10月：環(huán)境布置，更改主題墻。教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助安全：新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。德育：讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育。)，愉快進餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。常規(guī)：。發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂。五、逐月目標(biāo)：9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。、敬業(yè)、服從、勤奮地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。，尊重幼兒，平等地對待幼兒。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。初步認識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。二、級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。當(dāng)然，還有不足之處，我們也會及時學(xué)習(xí)，及時更正。我們也會印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”，請家長留言。工作做仔細，包含每一通家長電話，都要做到關(guān)心好每位幼兒，與家長交流語氣語態(tài)端正，讓家長體會我們的工作的認真，與家長關(guān)系融洽，相信做到此，會更加幫助幼兒的成長。具體中要做到幾點：接待家長時，問題解答有技巧，安全責(zé)任