幼兒園小班教案五彩小手印合集-文庫(kù)吧資料
2024-11-07 22:01本頁(yè)面
【正文】 、找一個(gè)綠綠的櫻桃。）再請(qǐng)一個(gè)幼兒示范一次。教師示范（拿只小碗，邊找邊說：找呀找，找呀找，找到一個(gè)綠綠的黃瓜?？纯窗职忠鍪裁囱?？出示：綠標(biāo)記。（二）、瞧：爸爸出來了。三、活動(dòng)過程：（一）、談話：新年快要到了，小熊一家想做一鍋美美的五彩湯，去送給朋友們分享。（黃）櫻桃番茄、橘子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《辦家家》、《新年好》小熊一家的圖片，紅綠黃三種顏色標(biāo)記。能在集體面前大膽講述，感受活動(dòng)帶來的快樂。畫好氣球再畫北景，先用曲線隨意畫出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端畫幾條曲線，表示云姑娘的劉海。二、講解、示范氣球由球體和拒球線組成，畫得扁一點(diǎn)歪一點(diǎn)都沒關(guān)系，只要注意畫幾個(gè)氣球時(shí)，要有高低，不要排列太整齊，球體上可隨意畫一些花紋圖案，讓氣球更漂亮。深色仍采用勾線平滌，可換一種深色勾線 教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒作畫工具，教師范畫 教學(xué)過程：一、引出課題 師：逢年過節(jié)，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各式各樣的氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，空中仿佛開滿了五顏六色的花朵，好看極了。教學(xué)反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。(3)引導(dǎo)幼兒使用各種顏料進(jìn)行涂畫，把幼兒畫好的石頭展示到手工區(qū)，供幼兒欣賞。欣賞作品。操作時(shí)教師講清活動(dòng)規(guī)則，幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。教師出示繪畫紙及繪畫材料，讓幼兒分組制作繪畫作品《五彩石頭路》。教師分給幼兒每人一個(gè)鵝卵石，請(qǐng)幼兒說一說它們的樣子?；顒?dòng)過程談話導(dǎo)入?；顒?dòng)準(zhǔn)備鵝卵石若干，手指點(diǎn)畫的示范畫。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。三、幼兒作畫教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖五彩瓶小班教案6活動(dòng)目標(biāo)嘗試體驗(yàn)用手指點(diǎn)畫的方法畫鵝卵石。除這樣畫外，小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的氣球，如熊貓氣球，小牛氣球，娃娃臉氣球等。小朋友沒有喜歡玩氣球的，下面我們就來學(xué)習(xí)畫氣球。感受作品的美感。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。五彩瓶小班教案5教學(xué)目標(biāo)：輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時(shí)，不要強(qiáng)調(diào)畫圓，應(yīng)著重鼓勵(lì)孩子設(shè)計(jì)式樣新穎的氣球。教師根據(jù)幼兒的排列情況進(jìn)行歸納：顏色的間隔、大小的間隔等。如：按瓶中水的顏色排隊(duì)、按瓶的大小排隊(duì)。玩法?；顒?dòng)過程：(一)玩可樂瓶幼兒根據(jù)自己的意圖隨意玩可樂瓶(滾、跳、跑)。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愉悅。六、把幼兒的作品合成一條石頭路，展示在墻上。涂色要均勻。四、幼兒合作作畫。出示白報(bào)紙，向幼兒介紹：這就是路，請(qǐng)幼兒在紙上畫滿石頭。教師邊示范邊講述：先畫一個(gè)圓，然后再在里面涂色，注意要把顏色涂均勻，不能涂到邊上去，畫好以后再畫另一個(gè)，要畫出不同顏色的石頭。這是一條五彩石頭路，上面有大大小小、圓圓的石頭?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入課題。體驗(yàn)合作帶來的快樂。五彩瓶小班教案3活動(dòng)目標(biāo)：以畫滿全紙的彩色圓形和橢圓形來表現(xiàn)石頭路的局部。小花園寄給幼兒的一封感謝信，體驗(yàn)合作成功的成就感和幫助別人的快樂。幼兒交流自己的作品。欣賞作品。幼兒自主選擇鵝卵石和顏色，用紙團(tuán)印畫和手指點(diǎn)畫兩種不同方法。小手指，蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)。顏料及小紙團(tuán)，嘗試作畫。小朋友，我們?cè)鯓幽馨样Z卵石變成五彩的呀？老師請(qǐng)一位小朋友來試一試,讓他說一說自己是怎樣做的。提問：小朋友，你們見過鵝卵石嗎？在哪里見過？鵝卵石可以來做什么用？（4）出示小花園場(chǎng)景，幼兒示范作畫交流。鵝卵石是石頭經(jīng)過河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷過程中，磨去棱角變成的。提問：小朋友，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看像什么？摸一摸有什么樣的感覺？教師小結(jié)：圓圓的滑滑的石頭叫鵝卵石。體驗(yàn)局部組合成整體的新奇
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