【摘要】科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍——教學(xué)案例【教育教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)目標(biāo),尤其是對(duì)豐富人類(lèi)精神世界的積極意義。,在帶來(lái)道德進(jìn)步的同時(shí),也引發(fā)了倫理沖突。。。(二)能力目標(biāo)通過(guò)列舉科技成果運(yùn)用對(duì)社會(huì)發(fā)展存在積極和消極影響的事例,培養(yǎng)學(xué)生用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)科技成果運(yùn)用中的實(shí)際問(wèn)題,提高辯證思維的能力。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目
2025-06-29 04:47
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□小學(xué)2,學(xué)科:品德與社會(huì)2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題了解:登臨泰山、欣賞泰山的自然景觀。掌握:泰山壯美的自然風(fēng)景及其燦爛
2024-11-28 03:36
【摘要】《雪域高原--領(lǐng)略雪域風(fēng)情》教案杏園東路小學(xué)仇艷恒教材分析:《領(lǐng)略雪域風(fēng)情》是雪域高原主題中的第一節(jié)活動(dòng)課,本節(jié)活動(dòng)課主要從藏族人民生活各個(gè)方面的衣食住行進(jìn)行探究,在探究實(shí)際生活中了解青藏高原的地理位置氣候,并知道青藏高原特殊的環(huán)境造就了藏族人民獨(dú)特的生活習(xí)慣。通過(guò)對(duì)藏族人民待客禮儀的探究,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和接納其他民族的習(xí)慣與文化,樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)
【摘要】信件傳真情一.談話導(dǎo)入:1.師:同學(xué)們,在當(dāng)今眾多的通信方式中,寫(xiě)信恐怕是最古老的與他人交流信息的方法了。那么這位通信領(lǐng)域的老者會(huì)不會(huì)被世人所拋棄?會(huì)不會(huì)被時(shí)代所淘汰呢?就讓我們帶著疑問(wèn)和好奇走進(jìn)信件,一起來(lái)梳理它的歷史,了解他的現(xiàn)在,探討他的未來(lái)。2.師:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本28頁(yè)內(nèi)容,分組交流探討一個(gè)問(wèn)題:在現(xiàn)代社會(huì),哪些情況下我們會(huì)使用信件來(lái)
2024-11-27 17:39
【摘要】警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害,提高學(xué)生鑒別能力,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展并獲取積極的信息。,努力增強(qiáng)各種信息的辨別能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件及資料等。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害的有關(guān)事例三、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境教師談話:同學(xué)們,誰(shuí)能猜一下這個(gè)謎語(yǔ)的答案?
2024-12-10 17:01
【摘要】心中有祖國(guó)活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受和了解新中國(guó)在不同領(lǐng)域取得的輝煌成就。(為此做出突出貢獻(xiàn)的人物代表)2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的動(dòng)手能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、課前,學(xué)生通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、上網(wǎng)等多種方式了解祖國(guó)的輝煌成就。2、各小組整合資料,
【摘要】多彩的民族節(jié)日一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題。[教師旁白]同學(xué)們你知道老師小時(shí)候最喜歡哪個(gè)節(jié)日嗎?對(duì)同學(xué)們答對(duì)了春節(jié),我們祖國(guó)有很多民族他們也有著自己的“春節(jié)”,這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)多彩的民族節(jié)日。(板書(shū)課題)(認(rèn)真傾聽(tīng)老師談話,使學(xué)生進(jìn)入情境)二、新課學(xué)習(xí),視頻展示。教師活動(dòng):l少數(shù)民族節(jié)日師出示收集的
2024-12-16 01:39
【摘要】【文宇迪】當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,留住一縷清風(fēng),播撒出明天的希望;【喻平智】付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;【楊菀恬】送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!【齊】在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這朝氣蓬勃的日子里,青蘋(píng)果廣播又和大家見(jiàn)面了!今天由我們四年級(jí)259班給大家廣播?!疚摹课沂撬哪昙?jí)259班的文宇迪,【喻】我是主播
2024-11-27 20:30
【摘要】科目品德與社會(huì)年級(jí)五年級(jí)單元第一單元課題站在泰山頂峰課型新授課輔助教具電腦、書(shū)籍資料報(bào)紙雜志備課人王靜使用人王靜教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解泰山的壯美經(jīng)管和文化內(nèi)涵及其相關(guān)的古老文明能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生收集整理分析資料的能力,學(xué)習(xí)做專(zhuān)題研究的方法,培養(yǎng)探
【摘要】課題火災(zāi)的危害課型新授課授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),能夠消
2024-12-10 16:55
【摘要】一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:品德與社會(huì)2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)課前安排學(xué)生去商店進(jìn)行一次購(gòu)物活動(dòng),收集購(gòu)物的基本知識(shí),獲得購(gòu)物的基本常識(shí)。(2)根據(jù)購(gòu)物設(shè)計(jì)并填寫(xiě)好購(gòu)物卡和友情提醒卡。(3)自帶一件商品,收集購(gòu)物票具、商品標(biāo)簽和包裝袋。二、教學(xué)課
【摘要】第一單元:方便面的來(lái)歷品德與生活五年級(jí)(上)民以食為天我們吃什么健康問(wèn)題:我們身體每天需要哪
2024-12-08 23:12
【摘要】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考:你們家的日常生活,跟他們的生活有什么不同?你們家有洗衣機(jī)嗎?能和大家分享一下你的感受嗎?(沒(méi)有的,也可以說(shuō)一下媽媽或自己洗衣服的情形。)小組討論:你們家擁有了其他科技產(chǎn)
2024-12-08 23:11
【摘要】實(shí)驗(yàn)小學(xué)衣明翠林琮(化名),1999年,曾以全校第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,然而因沉醉電腦游戲,他一步步沉淪,直至被學(xué)校開(kāi)除。2020年12月11日上午,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一名15歲少年與母親發(fā)生爭(zhēng)吵,隨后沖入廚房打開(kāi)煤氣閥門(mén),并推母親出門(mén),將自己反鎖在家中。母親不停地哭喊,但少年拒絕開(kāi)門(mén)。鄰居報(bào)警后,110民警
2024-11-19 05:19
【摘要】第一課時(shí):電話連著你我他教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解電話的種類(lèi)和現(xiàn)代通信工具的發(fā)展。認(rèn)識(shí)電話給人類(lèi)帶來(lái)的方便,感受到發(fā)明創(chuàng)造在人類(lèi)進(jìn)步中的作用,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)的品質(zhì)。2、通過(guò)探討電話的使用情況,使學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用電話的方法,認(rèn)識(shí)到特殊電話的重要性。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、通過(guò)收集有關(guān)電話的資料和調(diào)
2024-11-28 03:37