【摘要】山東人民出版社四年級品德與社會上冊多彩的民族節(jié)日潑水節(jié)多彩的民族節(jié)日火把節(jié)多彩的民族節(jié)日回民的開齋節(jié)多彩的民族節(jié)日藏族雪頓節(jié)你還知道哪些民族節(jié)日?我們從民族節(jié)日中可以了解到什么呢?民族節(jié)日與這個民族生活的環(huán)境、生活習(xí)慣、民族傳說和信仰有什么關(guān)
2024-12-08 13:23
【摘要】課題火災(zāi)的危害課型新授課授課時間年月日教學(xué)目標:態(tài)度:認識火災(zāi)的危害,能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗消防隊員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消
2024-12-10 16:55
【摘要】一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:品德與社會2,課時:23,學(xué)生課前準備:(1)課前安排學(xué)生去商店進行一次購物活動,收集購物的基本知識,獲得購物的基本常識。(2)根據(jù)購物設(shè)計并填寫好購物卡和友情提醒卡。(3)自帶一件商品,收集購物票具、商品標簽和包裝袋。二、教學(xué)課
2024-12-16 01:39
【摘要】齊河縣第一實驗小學(xué)課堂教學(xué)(教案)雙過關(guān)活動課時教案課題生活需要消費教案序號1授課時間2021年9月1日課型新授教學(xué)目的要求1、知道生活中需要消費
2024-12-16 23:02
【摘要】《從119談起》教學(xué)設(shè)計主題活動目標:1、使學(xué)生了解基本的防火知識和方法。2、向?qū)W生滲透防火意識,加強防火安全教育。3、培養(yǎng)他們靈活探究和解決生活問題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度,形成初步的自我保護能力。教學(xué)活動重點:火災(zāi)的危害及怎樣應(yīng)對活動過程:一、導(dǎo)入新課1分鐘教師就播放失火鈴聲
2024-12-16 08:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標:?態(tài)度:認識火災(zāi)的危害,體會消防隊員的辛苦,提高安全防范和自我保護意識。?能力:1、在日常生活中要具有防火意識,知道怎樣報警。2、學(xué)會與他人分享、交流,提高收集、處理信息的能力。?知識:知道火災(zāi)的一些基本常識?;馂?zāi)數(shù)量死亡人數(shù)受傷人數(shù)財產(chǎn)損失
2024-12-08 01:44
【摘要】異國習(xí)俗14圣誕節(jié)?傳說在一千多年的圣誕節(jié)這天,一個白須紅顏的老人,頭戴紅尖帽,身穿鑲著白色毛皮邊的紅袍,束一根腰帶,足蹬長靴,背著鼓鼓囊囊的禮品袋,駕著馴鹿拉的雪橇飛過空中
【摘要】中央電視臺新址失火上海高層住宅樓特大火災(zāi)圖片重慶民宅發(fā)生火災(zāi)天津勸業(yè)場火災(zāi)圖片廣東海洋大學(xué)宿舍火災(zāi)1987年5月6日,中國大興安嶺發(fā)生特大森林火災(zāi)思考:火災(zāi)會造成怎樣的危害呢?我們生活中有哪些行為可以引起火災(zāi)呢?討論:怎樣才能避免火災(zāi)呢?
2024-11-19 02:04
【摘要】第一課時科技的雙刃活動目標1.幫助學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)是“雙刃劍”的含義,初步了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類帶來的正負面影響;2.初步了解什么是科學(xué)的道德觀,懂得科學(xué)技術(shù)必須為人類造福的道理;幫助學(xué)生樹立崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。3.會從不同的角度觀察、認識和分析客觀事物,辯證的看待事物。4.培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力?;顒?/span>
【摘要】火災(zāi)的危害授課人:韓宇春教學(xué)內(nèi)容:認識到火災(zāi)帶給的危害,思考火災(zāi)產(chǎn)生的原因,以及如何避免火災(zāi)的發(fā)生教學(xué)目的要求:1、認識到火災(zāi)危害,了解基本的防火知識和方法,自覺增強防火意識2、培養(yǎng)學(xué)生靈活的探究能力和解決問題的能力3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度教學(xué)重點、難點:感受火災(zāi)的危害,學(xué)會防火的知識與方法,增強生活中的防
【摘要】小學(xué)四年級《品德與社會》第三單元第二課從“119”談起華晨育才學(xué)校喬忠興一、談話導(dǎo)入:師:同學(xué)們請看,這輕輕閃動的是什么?生:火,火苗,蠟燭??師:對(板書:火)火與我們的生活密切相關(guān),它有什么用處?生:取暖、照明、做飯等。師:同學(xué)們回答的很對,火帶來了人類的文明和生活的進步,但火如果失去控制就
2024-12-01 00:59
【摘要】第2課時日常習(xí)俗教學(xué)目標1.了解世界各地不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。2.學(xué)會從不同的角度觀察、認識、分析社會事物與現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生搜集和運用信息的能力。4.尊重不同國家和人民的文化差異,初步具有開放的國際意識。教學(xué)重、難點讓學(xué)生在生活中做到尊重世界各國人民的風(fēng)俗和習(xí)慣。
2024-11-27 17:39
【摘要】《我是聰明的消費者》教學(xué)設(shè)計廣東版四年級下冊《品德與社會》第一單元教學(xué)目標:1、具有初步識別假冒偽劣商品的能力。2、知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。3、具有初步的消費者自我保護意識,能夠運用合法的途徑保護自己的消費權(quán)益。教學(xué)重點:識別假冒偽劣商品的能力。教學(xué)準備:課件、
2024-11-28 03:36
【摘要】異國習(xí)俗(教案設(shè)計)一、激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,通過上幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了中國是一個多民族的國家,了解了各民族的風(fēng)土人情、禮儀習(xí)俗和豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。今天,我們要一起走出國門,走向世界,去領(lǐng)略異國不一樣的節(jié)日習(xí)俗和生活習(xí)俗!(板書課題,齊讀課題)二、走進異國:1、過渡:是??!不一樣的國家,不一
【摘要】品德與社會(四年級上)?什么是消費??它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。分為生產(chǎn)消費和個人消費。前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需要的行為和過程。?通常講的消費,是指個人消費。為什么說生活離不開消費呢?生活中的衣、食、
2024-11-23 00:59