新課標人教版語文必修三3-9勸學-文庫吧資料
2024-12-16 22:27本頁面
【正文】 江河?！敖^”是會意字，從“纟”，從“刀”，從“卩”（象人形），意思是人用刀橫斷絲織品，“絕江河”很像橫斷水流，所以“絕”引申為“橫渡”。句中“舟揖”是合成雙音詞，偏義復詞，聯(lián)系上下文，偏指舟。這句譯為：積累善行養(yǎng)成美德，因而能自通于神明，完美的品德和最高的智慧也就具備了。 （３）積善成德，而神明自得，圣心備焉?！耙浴痹趦蓚€動詞之間表明它 后邊的行為是它前邊行為的目的或結(jié)果，作連詞用，譯作“而”?！拜姟焙汀盀椤笔莾蓚€動詞，“輮”通“煣”，指古代用火熨木使之彎曲的一種方法，現(xiàn)作“揉”，解釋“使??彎曲”。句中兩個“中”作動詞，“符合”的意思。全句譯為：有學問有修養(yǎng)的人說，學習是不應該（可以、能夠）停止的。在本文具體語境中，“以”已失去介詞的作用，只協(xié)調(diào)音節(jié)?！熬印笔且粋€合成雙音詞。 ３．復習初中知識，綜合“思考和練習”二，學生自己理解文言常用虛詞“于”、“者”、“而”的用法： 虛詞： 而 溫故而 知新 于 雖然，受地于先王，愿終守之 介詞：從 青取之于藍 苛政猛于虎 介詞：比 而青于藍 告之于帝 介詞：向 君子生非異也，善假于物也 者 有蔣氏者， 特殊指示代詞，組成名詞性結(jié)構(gòu)，表示“??的人或事物” 假舟楫者，非能水也 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 表示略作停頓，并提示下面要說明原因 雖有槁暴，不復挺者，使之然也 而君將哀而生之乎 連詞：并列關(guān)系 知明而行無過矣 潭西南而望 連詞：修飾關(guān)系 吾嘗終日而思矣 舟已行矣，而劍不行 連詞：轉(zhuǎn)折關(guān)系 假輿馬者，非利足也，而致千里 一鼓作氣，再而衰，三而竭 連詞：順接關(guān)系 積善成德，而神明自得，圣心備矣 4．學生試譯難句，教師點撥指正。 螯225。ng 跂 q236。ng 通性（古音聲母韻母相同） 第二組：其他易寫錯讀錯字 中 zhōng 礪 l236。是“智”的古字 暴 p249。 １．對照注釋，借助字典，正字正音 第一組：通假字 （ｌ）有 y238。作者在這篇以《勸學》為題目的文章中，勉勵人們要不停止地堅持學習，只有這
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