【摘要】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計(jì)思想:通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時(shí)獲得知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)中,對(duì)于導(dǎo)線電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系,教師沒(méi)有給予太多的提示及結(jié)論,而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律,培養(yǎng)科學(xué)探究的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2024-11-27 22:32
【摘要】探究決定導(dǎo)線電阻的因素一、選擇題1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的是[]A.當(dāng)溫度極低時(shí),超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為
2024-11-23 13:14
【摘要】學(xué)案1探究決定導(dǎo)線電阻的因素[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能夠探究電阻與各因素的關(guān)系.律,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.、意義及影響電阻率的因素.一、電阻定律的實(shí)驗(yàn)探究1.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它描述導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.2.電阻定律:均勻?qū)w的電阻R跟它的長(zhǎng)度l成正比,跟它的橫截面積S成反比,這就是電阻定律.用公式表示,就是R=ρ
2024-12-16 11:07
【摘要】第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究決定導(dǎo)線電阻大小的因素.體驗(yàn)運(yùn)用控制變量法研究物理問(wèn)題的思維方法.2.知道電阻定律和電阻率,能用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.一、電阻定律的實(shí)驗(yàn)探究1.利用控制變量法探究導(dǎo)線電阻與導(dǎo)線的長(zhǎng)度、橫截面積、材料三個(gè)量的關(guān)系.2.實(shí)驗(yàn)器材:電源(3V
2024-12-16 05:50
【摘要】第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解電阻是導(dǎo)體對(duì)電流具有阻礙作用的體現(xiàn).2.知道導(dǎo)體的電阻與其他因素的關(guān)系,會(huì)計(jì)算電阻的大?。?.知道電阻率與溫度的關(guān)系.4.了解控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)探究中的作用.重點(diǎn)難點(diǎn):電阻與其他因素的關(guān)系,電阻定律.一、電阻定律的實(shí)驗(yàn)探究1.不同導(dǎo)體的電阻存在大小差異,實(shí)驗(yàn)結(jié)果
2025-01-22 09:36
【摘要】?第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素?1.人們?cè)谕砩厦撘路r(shí),有時(shí)會(huì)看到火花四濺,并伴有“劈啪”聲,這是因?yàn)?)?A.衣服由于摩擦而產(chǎn)生了靜電?B.人體本身是帶電體?C.空氣帶電,在衣服上放電所致?D.以上說(shuō)法均不正確?【答案】A?精彩回眸?2.為了防止靜電危害,下列措施不正確的是
2024-11-25 03:12
【摘要】第二節(jié)探究靜電力【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:①、了解庫(kù)侖定律的建立過(guò)程和相關(guān)的物理學(xué)史。②、知道點(diǎn)電荷的物理意義。③、理解真空中的庫(kù)侖定律以及適用條件。④、知道靜電力常量k的物理意義、數(shù)值和單位。⑤、會(huì)用庫(kù)侖定律解決涉及點(diǎn)電荷靜電力計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2、過(guò)程與方法①、提出問(wèn)題——猜想與假設(shè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—
2024-12-17 06:49
【摘要】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的...是()A.當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻,對(duì)折后電阻減小,電阻率減小B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為d/
2024-12-17 06:50
【摘要】認(rèn)識(shí)靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象,并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式,并能理解三種起電方式的物理實(shí)質(zhì)3、知道什么是元電荷,理解電荷守恒定律教學(xué)重點(diǎn)1、理解感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點(diǎn)感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教
2024-11-28 02:46
【摘要】物理基礎(chǔ)練習(xí)題1-2班級(jí)學(xué)號(hào)姓名【1】下列說(shuō)法中正確的是A.點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體B.點(diǎn)電荷就是帶電量很少的帶電體C.根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當(dāng)r?0時(shí)F?∞D(zhuǎn).靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實(shí)驗(yàn)得出的【2】真空中有兩個(gè)點(diǎn)
2024-12-08 12:57
【摘要】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】(一)知識(shí)與技能1、理解導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大。(二)過(guò)程與方法在理解電阻定律的礎(chǔ)上,會(huì)靈活運(yùn)用電阻率公式計(jì)算電阻的大?。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-16 22:24
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度學(xué)案【例1】把一個(gè)電量q=-10-6C的試驗(yàn)電荷,依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周圍的A、B兩處圖,受到的電場(chǎng)力大小分別是FA=5×10-3N,F(xiàn)B=3×10-3N.(1)畫出試驗(yàn)電荷在A、B兩處的受力方向.(2)求出A、B兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度.(3)如在A、B兩處分別放上另一個(gè)電量為q
2024-11-28 02:45
【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標(biāo)】1、知識(shí)技能:理解電阻定律,掌握,.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點(diǎn)。會(huì)畫等效電路。了解電阻率與溫度的關(guān)系。2、過(guò)程與方法:通過(guò)探究電阻定律,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)會(huì)畫等效電路圖,體會(huì)等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:從電阻定律的重要意義,體會(huì)電阻定
2024-12-17 06:27
【摘要】課題我們周圍的磁現(xiàn)象新授課1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、了解地磁場(chǎng)3、了解磁性材料(二)過(guò)程與方法利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)的類比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的比
2024-11-27 20:20
【摘要】研究閉合電路1.非純電阻電路問(wèn)題例1.如圖1所示電路,電動(dòng)機(jī)的線圈電阻是1Ω,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)電壓表的示數(shù)是12V,電池組的電動(dòng)勢(shì)是22V,內(nèi)電阻是,電阻R上消耗的電功率是18W。求:(1)電阻R的大??;(2)電動(dòng)機(jī)輸出的功率。教師:同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間思考,然后請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到黑板上來(lái)做這道題。學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)