20xx粵教版高中物理選修3-131我們周圍的磁現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象1．了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及磁場的基本性質(zhì)．2．理解地磁場的分布、變化及對人類生活的影響．3．了解生活中磁性材料．一、磁現(xiàn)象1．磁性、磁體、磁極磁性天然磁石能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)磁體具有的物體，如條形磁鐵磁極磁體上磁性的區(qū)域，有S

2024-11-26 02:05

20xx粵教版高中物理選修3-131我們周圍的磁現(xiàn)象規(guī)范訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象(時間：60分鐘)知識點(diǎn)一地磁場1．(雙選)下列說法正確的是()．A．指南針指出的“北”不是真正的北，兩者有一定的差別B．地球兩極與地磁兩極不重合，地磁南極在地球南極附近，地磁北極在地球北極附近[C．在任何星球上都能利用指南針進(jìn)行方向判斷D．我國是最

2024-12-11 21:36

2017粵教版高中物理選修3-131-32我們周圍的磁現(xiàn)象認(rèn)識磁場-文庫吧資料

【摘要】學(xué)案1我們周圍的磁現(xiàn)象認(rèn)識磁場[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，知道磁場的概念，認(rèn)識磁場是客觀存在的物質(zhì).2.知道磁感線的定義，記住幾種特殊磁場的磁感線分布，學(xué)會用安培定則判斷電流的磁場方向.，了解安培的分子電流假說．一、地磁場指南針在靜止時沿地球南北方向取向，表明地球是一個大磁體．地球磁體的N極(北極)位于地理南極附近，地球磁體的

2024-12-17 01:53

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識電場2-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實(shí)質(zhì)3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學(xué)重點(diǎn)1、理解感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點(diǎn)感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教

2024-11-28 02:46

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場word教案2-文庫吧資料

【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學(xué)的發(fā)展歷史和初中學(xué)過的磁學(xué)知識，應(yīng)該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學(xué)概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：

2024-12-08 12:59

新課標(biāo)教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場1-文庫吧資料

【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。?2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?（二）過程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較

2024-11-25 06:06

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流2-文庫吧資料

【摘要】第三章第一節(jié)電流【教學(xué)目的】1、理解電流形成的三個條件，知道電流速度是電場傳播的速度，不同于自由電子運(yùn)動速度2、知道電流的方向和單位，知道恒定電流的概念。3、復(fù)習(xí)歐姆定律，知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解電流形成的條件【教學(xué)難點(diǎn)】把靜電場中電場力做功的知識遷移到恒定電流中是一個

2024-12-16 16:10

新課標(biāo)粵教版3-1選修三13電場強(qiáng)度2-文庫吧資料

【摘要】電場強(qiáng)度學(xué)案【例1】把一個電量q=－10-6C的試驗(yàn)電荷，依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周圍的A、B兩處圖，受到的電場力大小分別是FA=5×10-3N，F(xiàn)B=3×10-3N．（1）畫出試驗(yàn)電荷在A、B兩處的受力方向．（2）求出A、B兩處的電場強(qiáng)度．（3）如在A、B兩處分別放上另一個電量為q

2024-11-28 02:45

新課標(biāo)粵教版3-1選修三23研究閉合電路2-文庫吧資料

【摘要】研究閉合電路1．非純電阻電路問題例1．如圖1所示電路，電動機(jī)的線圈電阻是1Ω，電動機(jī)工作時電壓表的示數(shù)是12V，電池組的電動勢是22V，內(nèi)電阻是，電阻R上消耗的電功率是18W。求：（1）電阻R的大小；（2）電動機(jī)輸出的功率。教師：同學(xué)們用兩分鐘的時間思考，然后請兩個同學(xué)到黑板上來做這道題。學(xué)生可能出現(xiàn)的錯

2024-12-17 06:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力2-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)探究靜電力【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：①、了解庫侖定律的建立過程和相關(guān)的物理學(xué)史。②、知道點(diǎn)電荷的物理意義。③、理解真空中的庫侖定律以及適用條件。④、知道靜電力常量k的物理意義、數(shù)值和單位。⑤、會用庫侖定律解決涉及點(diǎn)電荷靜電力計(jì)算的簡單問題。2、過程與方法①、提出問題——猜想與假設(shè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—

2024-12-17 06:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識電場同步試題2-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識靜電同步測試題一、選擇題1、關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說法正確的是：（）A、摩擦起電現(xiàn)象說明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]B、摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C、感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一個部分轉(zhuǎn)

2024-11-23 05:07

新課標(biāo)粵教版3-1選修三24認(rèn)識多用電表2-文庫吧資料

【摘要】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S第四節(jié)認(rèn)識多用電表（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而

2024-12-16 22:25

[選修3-1]31磁現(xiàn)象和磁場教案2-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場一、教學(xué)目標(biāo)（1）了解基本的磁現(xiàn)象；（2）了解電流的磁效應(yīng)；（3）知道磁場及其特征；（4）了解地球的磁場及其應(yīng)用。（5）通過觀察、類比理解和掌握磁場的基本知識概念與特征，為學(xué)生形成物理概念奠定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)電流的磁效應(yīng)、磁場的定義與基本特征。三、教具

2024-12-11 12:24

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素2-文庫吧資料

【摘要】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計(jì)思想：通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時獲得知識。本節(jié)課的教學(xué)中，對于導(dǎo)線電阻與長度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、通過實(shí)驗(yàn)探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-16 22:25

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力2-文庫吧資料

【摘要】探究洛倫茲力★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進(jìn)入磁場方向的帶電粒子，受到洛倫茲力大小的計(jì)算。5、理解洛倫茲力對電荷不做功。6、了解電視機(jī)顯像管的工作原理。（二）過程與方法通過洛倫茲力大小的推導(dǎo)過程進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-11-27 17:05

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