滬教版化學九年化學給我們帶來什么word同步學案一-文庫吧資料
2024-12-16 22:16本頁面
【正文】 是 ，屬于化學變化的是 。 物質 的性質，叫做 化學性質。 觀察與思考： 仔細觀察下列實驗，描述觀察到的現象 煤油燃燒 氯化氫與氨氣混合 碘化鉀與硝酸銀的反應 [例 4]下列變化中會出現 “白霧 ”的是（ ） A、混合氯化氫氣體與氨氣時 B、吹滅蠟燭時 C、水沸騰時 D、鐵生銹時 “聯想與啟示”： 金剛石可以加工成鉆石，把灼熱的金剛石放入液體氧氣中，金剛石可以燃燒。 學會觀察與描述現象： 觀察是學習化學的重要方法。 二、剖析發(fā)現 我們的化學就是研究物質的，你一定想知道： 各種各樣的物質是怎樣構成的？ 用什么方法來制取物質呢？ 物質之間又是如何發(fā)生變化的？ 三、教材內容剖析 （一）化學研究物質的性質與變化 “活動與探究”： 蠟燭的燃燒 暢所欲言： （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） ……… 石蠟燃燒生成： 知識點 1：物質的變化 —— 物理變化和化學變化 物理變化 化學變化 定義 伴隨 現象 本質區(qū)別 聯系 [例 1]日常生活中常遇到下列變化，其中屬于化學變化的是（ ） A、大米釀酒 B、家庭自制冰塊 C、水受熱沸騰 D、用蘋果榨果汁 [例 2]無色無味的氧氣加壓、降溫可變成淡藍色液體，繼續(xù)降溫可變成淡藍色雪花狀固體。下列關于此餐盒的說法不正確的是（ ） A、用它替代塑料餐盒可以減少 “白色污染 ”B、這
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