【摘要】布谷鳥兒咕咕叫早期稱“唱小曲”、“唱小調(diào)”，又因演唱時藝人自彈月琴或琵琶，被稱為“唱月琴”或“唱琵琶”。本世紀50年代以后才定名為“四川清音”。它用四川方言演唱，流行于以成都為中心的城市與農(nóng)村，以及長江沿岸的水陸碼頭。四川清音是由明、清的時調(diào)小曲及四川民歌發(fā)展而成。音樂十分豐富，計100多支曲牌。四川清音簡介：最初多由女演員一人在茶館書
2025-06-23 18:11
【摘要】初聽歌曲，感悟歌曲的情感。常德絲弦是流行于湖南常德及周邊縣區(qū)的說唱藝術。表演形式為坐唱，一般為六人，操六件樂器，如胡琴、四胡、揚琴、月琴、琵琶、打擊樂等?！冻５氯恕氛f說這一唱段的音樂和唱詞的特點。音樂明快流暢，加了許多襯詞。跟著老師學唱歌曲，感悟歌曲的情趣。
2024-11-27 06:20
【摘要】第三幕《奮起》教學內(nèi)容：欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學目標：1、了解音樂劇的概念。2、欣賞歌曲，體驗歌曲每一段所表現(xiàn)的情感。3、通過欣賞歌曲，培養(yǎng)學生愛國主義情感。教學重點：引導學生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學難點：感受歌曲的思想感情。教學過程：一、導入新課師生問好！二、了
2024-12-16 04:33
【摘要】★布谷春天景象模仿布谷鳥叫聲呼呼春天3／4530∣530∣212∣1--‖布谷布谷春天來啦★請你聽一聽提問：小朋友們，歌曲里面布谷鳥兒一共叫了幾聲？
2024-12-20 16:43
【摘要】《重整河山待后生》教學目標：聆聽京韻大鼓代表曲目，初步了解我國說唱音樂的歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式和藝術特色。教學重難點：通過聆聽與賞析音樂，對比音樂表現(xiàn)手法和音樂特點的不同，加深對說唱音樂的體驗與感知。教材分析：《重整河山待后生》是電視劇《四世同堂》的主題曲，林汝為詞，雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視連續(xù)劇《四世同堂》是根據(jù)著名作家老舍
2024-12-16 21:51
【摘要】重整河山待后生《重整河山待后生》是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌，其旋律激憤、高亢、悲壯，節(jié)奏自由；表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期淪陷區(qū)人民的苦難，歌頌了中國人民為雪國恥不怕流血犧牲、大義凜然、堅強不屈的民族精神。著名曲藝表演藝術家駱玉笙：駱玉笙，藝名小彩舞；在她京韻大鼓藝術生涯中，研習繼承前輩的藝術成就，創(chuàng)立了富有特色的“駱派
【摘要】《回聲》教學目標：1、能夠初步聽辯聲音的強弱，在各種物體上奏出強、弱音，并結合自己的生活經(jīng)驗，感受不同聲音的強弱。2、學會唱歌曲《回聲》，能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲，明白大自然處處有音樂。教學重點、難點：掌握并表現(xiàn)聲音的強弱，較準確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。教學過程：學生跟著《回聲》伴奏音
2024-12-16 14:58
【摘要】蝶戀花·答李淑一詞牌名標題蝶戀花，是中國詞牌的名稱。分上下兩闋，共六十個字，一般用來填寫多愁善感和纏綿悱惻的內(nèi)容。自宋代以來，產(chǎn)生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優(yōu)美詞章，像宋代柳永、蘇軾、晏殊等人的《蝶戀花》，都是歷代經(jīng)久不衰的絕唱。詞：是有曲子的歌詞詞有曲調(diào)，叫做“詞牌”。
【摘要】《藍色多瑙河》教學目標：1、通過欣賞《藍色多瑙河》，使學生初步了解圓舞曲的風格和音樂特點。2、通過欣賞分析、討論、對比樂曲，感受樂曲所表現(xiàn)的場面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對表現(xiàn)音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，學習用音樂表達情感。教學重點：感受、認識音樂表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。教學難點：
【摘要】《拉格》教案教學目標：1、能專心聆聽亞洲部分國家有代表性的民族民間音樂，了解有關音樂作品的風格。2、能對有關音樂作品的情緒、風格進行簡單的評述。3、能自信、大膽地參與各種音樂表現(xiàn)活動。教學重點：欣賞印度音樂《拉格》。教學難點：理解印度古典音樂中的兩個基本要素教學方法：情境導入法、聯(lián)想欣賞法、引導表現(xiàn)法。
2024-12-17 05:58
【摘要】《星星索》教案教學目標：1、指導學生用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《星星索》，感受亞洲音樂的風格特點。2、能夠唱出二聲部合唱統(tǒng)一、和諧的效果。3、利用排練合唱來培養(yǎng)學生的合作精神。教學重點：充滿感情地演唱歌曲；弱起小節(jié)的了解、掌握。教學難點：二聲部合唱。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、新曲目欣賞
2024-12-17 05:57
【摘要】《羊腸小道》教學目標：1、初步了解美國大峽谷和希臘的小島桑托尼。2、能感受管弦樂合奏《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景。教學重點：通過欣賞《羊腸小道》培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ、Net]的音樂想象力。教學難點：分析管弦樂合奏《羊腸小道》的音樂結構。教學準備：多媒體，錄音機，磁
【摘要】櫻花櫻花圖片欣賞日本富士山壽司1、請找出樂曲中完全相同的小節(jié)？2、歌曲的旋律是由哪幾個音組成的？1=E4/4請找出樂曲中完全相同的小節(jié)《櫻花》日本民歌b去1=E4/4《櫻花》日本民歌思考:這首歌曲的旋律是由哪幾個音組成的？b都節(jié)調(diào)式音
2024-11-27 06:19
【摘要】《龍船調(diào)》教學目標1、通過欣賞《龍船調(diào)》和課外三首不同的勞動號子，感受和了解勞動號子“一領眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風格特點。2、通過各種形式的音樂活動來欣賞《龍船調(diào)》，讓學生初步學會圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、欣賞《龍船調(diào)》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的湖北民歌風味，感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧
【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞
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