北師大版七年級下冊數(shù)學期末考試質(zhì)量分析-文庫吧資料
2024-11-05 14:51本頁面
【正文】 的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，并形成合理的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。學生的學習問題已不是單純的學校教育問題,它反映出家庭教育的明顯缺乏。結(jié)合本校的實際情況來看，學校的學校風氣存在問題，部分學生對于考試和分數(shù)已無動于衷。這道題目的得分率為低，所以對于數(shù)學知識的應用還必須加強。但同時也發(fā)現(xiàn)學生在做題過程中存在不少問題。從答卷情況來看，少部分學生能較好地掌握初中數(shù)學的基礎知識。三、學生答題情況統(tǒng)計及分析：選擇題、填空題、得分率較高，得分率在50%以上共有14道題。容易題、中等題、難題分值比例約為7:2:1。題型比例：整卷共27道題，滿分120分，考試時間為120分鐘。，試卷不避諱課本上的例題、習題，有許多試題直接從教材中和練習冊中直接選取。試卷中對初中教材中反映出來的重要數(shù)學思想方法進行了重點考查。第2227題，都是實際問題，為學生實踐能力的體現(xiàn)提供了空間，讓學生在解決自己身邊的實際問題中，體會知識的價值，從而激發(fā)學習的熱情； ⑶ 重視了數(shù)學思想方法的考查。對基礎知識一般只考它的直接應用，不搞知識堆積；對基本技能，不考繁雜的內(nèi)容，這對當前初中數(shù)學教學有很好的指導意義，可以減輕學生負擔，避免簡單、機械的重復訓練，使搞題海戰(zhàn)的老師沾不到光。二、試卷特點：，考查了數(shù)學基礎知識，基本技能，基本方法，運算能力，邏輯思維能力，以及運用所學數(shù)學知識和方法分析問題、解決問題的能力。第三篇：七年級下冊數(shù)學期末考試質(zhì)量分析20122013春季七年級（下）數(shù)學期末考試質(zhì)量分析防城港市第二中學數(shù)學組張聲勇、謝培連、覃長廣一、考試基本情況: 本學期期末數(shù)學試卷的命題堅持了課改精神，加強了對學生思維品質(zhì)的考查，為所有考生提供了較大的發(fā)揮空間。面向全體，加強學法指導。加強數(shù)學思想方法的教學。夯實基礎，努力實現(xiàn)課標的基本要求，讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，并形成合理的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。五、改進措施在進行學科教學時要注重基礎，強化基礎，時時刻刻教育學生認真審題，學會在復雜題干中提取精華，不被長題干嚇到，平時練習中注重學生書寫規(guī)范。四、原因探究學生基礎掌握不牢。例如：解答題23題其實答題步驟很簡潔，但有些學生書寫太過復雜。閱卷過程發(fā)現(xiàn)學生答題中不乏簡捷、精彩的解法。第23題（1）幾乎所有人都能得分，但失分的關鍵點在于（2）做題方法都會，但是忽略了m是一個負數(shù)，求面積是邊長是正的，而（3）錯的原因是思維沒打開，題干問的是在坐標軸的負半軸上，而學生總是根據(jù)習慣只想到了當這一點存在于x軸，忽略了y軸的情況。填空題考察的基礎，對于學生來說很容易，但填空題第14題由于有些學生的審題不認真寫的都是方程組，這道題提問的方式很新穎，在平時練習的題中只是對問題稍作了改變。選擇題18分；填空題32分；解答題70分。題型比例：整卷共24道題，滿分120分，考試時間為120分鐘。如數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化的思想、消元思想等，這些在試題中都有體現(xiàn)。數(shù)學思想方法是數(shù)學的精髓，是把數(shù)學知識與技能轉(zhuǎn)化為數(shù)學能力的橋梁。（2）體現(xiàn)了對學生實踐能力的考查。二、試卷特點：、基本技能的考查。第二篇：七年級下冊數(shù)學期末考試質(zhì)量分析七年級下冊數(shù)學期末考試質(zhì)量分析一、考試基本情況本學期期末數(shù)學試卷的命題打破了傳統(tǒng)的26道題的題量數(shù)目而是堅持了中考改革理念設置了24道題。面向全體，加強學法指導。加強數(shù)學思想方法的教學。要切實抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學，讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，并形成合理的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。學生的學習問題已不是單純的學校教育問題,它反映出家庭教育的明顯缺乏。結(jié)合本校的實際情況來看，學校的學校風氣存在問題，部分學生對于考試和分數(shù)已無動于衷。這道題目
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