【正文】 球。游戲反復(fù)進(jìn)行。：我和小球賽跑游戲材料：（皮球、乒乓球與幼兒人數(shù)相等）、籃子 游戲玩法：，幼兒四散站立。貓可以去抓沒(méi)有進(jìn)洞的老鼠，被抓的老鼠站到場(chǎng)地一遍暫停游戲。其他幼兒扮演老鼠，偷偷將一包包“糧食”放到洞里。：貓和老鼠 游戲材料：沙包若干 游戲玩法：場(chǎng)地上的圓圈代表老鼠洞，在場(chǎng)地中間四散投放許多沙包，表示糧食。聽(tīng)到口令后，向終點(diǎn)行進(jìn)，再?gòu)慕K點(diǎn)線后面返回。：兩人三足 游戲材料：綁腿的繩子 游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和終點(diǎn)線。繞過(guò)終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組，把球拍交給下一個(gè)幼兒。游戲開(kāi)始，排頭幼兒拿著羽毛球拍快速走向終點(diǎn)。：趕小鴨游戲材料：皮球、羽毛球拍 游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的若干組，站在起跑線后，各組前面的起跑線上各放一個(gè)皮球。幼兒依次從筐內(nèi)娶一個(gè)“蘿卜”放在報(bào)紙上，雙手拉大報(bào)紙的兩個(gè)角倒退著走向另一邊，把“蘿卜”放進(jìn)筐內(nèi)。：小兔拉蘿卜游戲材料：報(bào)紙、大紙筐、報(bào)紙揉成的紙團(tuán)（當(dāng)作蘿卜）游戲玩法：在場(chǎng)地兩端各放一只大筐，其中一只大框內(nèi)盛放全部“蘿卜”。②幼兒運(yùn)用手臂力量，將飛盤(pán)向前方飛出去，比比誰(shuí)的飛盤(pán)飛得遠(yuǎn)。游戲玩法：①幼兒頭定飛盤(pán)，在平地或平衡木上行走，保持飛盤(pán)不掉下來(lái)。這個(gè)游戲有一定的難度，可以讓幼兒先兩輛練習(xí)，然后進(jìn)行比賽。報(bào)紙上放置適量的紙球。④啟發(fā)幼兒自由地?cái)[放樹(shù)樁，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的玩。③將樹(shù)樁相隔一大步排列，高低不作規(guī)定。：可愛(ài)的小樹(shù)樁 游戲準(zhǔn)備：高矮不一的飲料瓶 游戲玩法：①將樹(shù)樁由高到矮依次連接排列，幼兒在樹(shù)樁上從高到低或從低到高來(lái)回走。要求幼兒的動(dòng)作輕柔準(zhǔn)確，體味父母愛(ài)護(hù)寶寶的情感。：送寶寶上幼兒園 游戲準(zhǔn)備：球 游戲玩法：幼兒分成四組，排成四隊(duì)，間距合適，每組負(fù)責(zé)送一個(gè)寶寶上幼兒園。炮仗卷好后，教師在外面做點(diǎn)火動(dòng)作，幼兒原地發(fā)出導(dǎo)火線燃燒的“嗤嗤”聲，接著發(fā)出炮仗炸響的“砰啪”聲。第三篇：中班體育游戲中班體育游戲：卷炮仗 游戲玩法：幼兒手拉手拉成一個(gè)大圓圈，指定任意兩個(gè)相鄰幼兒為排頭與排尾。五、游戲規(guī)則幼兒能有秩序的參與游戲，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過(guò)去，利用石頭搭成小橋，然后走過(guò)小橋，終于找到了蘋(píng)果樹(shù)。四、游戲玩法聽(tīng)音樂(lè)，小矮人出場(chǎng)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。17.《勇敢的小矮人》 目的發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。教學(xué)反思：在這節(jié)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了玩羊角球。幼兒自由活動(dòng)。教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。請(qǐng)幼兒分組試一試。快快蹦來(lái)快快跳。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。活動(dòng)重難點(diǎn)：能騎在羊角球上蹦跳。16.《快樂(lè)的羊角球》 活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。3． 進(jìn)行游戲時(shí)，要留意幼兒的體力限度并注意安全。四、活動(dòng)建議：1． 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。3． 老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過(guò)呼啦圈（穿越呼啦圈時(shí)，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。三、活動(dòng)過(guò)程：1． 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來(lái)。2． 體會(huì)競(jìng)賽的樂(lè)趣。整理成四路縱隊(duì)，做放松練習(xí)，最后評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。最后比比看誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多。小朋友原地練習(xí)2～3遍。（2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領(lǐng)大，最會(huì)捉蟲(chóng)子，今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽?zhuān)?qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙一起來(lái)捉蟲(chóng)子。準(zhǔn) 備：青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫(huà)在紙上的小蟲(chóng)子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲(chóng)子”距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若干。c、設(shè)置障礙，讓幼兒在滑動(dòng)車(chē)時(shí)鉆過(guò)一定高度的橡皮筋?；顒?dòng)玩法：扭扭車(chē)：a、能用不同的方法讓車(chē)子往前，例如：坐在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng)；雙膝跪在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng)；單膝跪在車(chē)上，一只腳蹬地使車(chē)子往前等。通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車(chē)的不同玩法，體驗(yàn)玩車(chē)的快樂(lè)。7．和幼兒一起探討怎樣保護(hù)自己。5．在雪花塊上蹲下，請(qǐng)幼兒展現(xiàn)各種跳。2．準(zhǔn)備活動(dòng)（韻律操）3．請(qǐng)幼兒找出場(chǎng)地上有什么新東西出現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂(lè)磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。2．有自我保護(hù)意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，有初步的健康知識(shí)。師：這是什么花？幾月開(kāi)？(提醒幼兒記住花開(kāi)月份)。三、游戲教師扮桃花，師生游戲。（1）、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出花開(kāi)的月份。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。二、創(chuàng)編游戲歌謠。再次游戲 規(guī)則：（1）、須等兒歌念完才能逃。流程：一、游戲：荷花荷花幾時(shí)開(kāi)。繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。７、教師說(shuō)：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽(yáng)帽回家吧！10.《螞蟻排隊(duì)走》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行掌聲鼓勵(lì)?！苯又鴮?duì)著幼兒說(shuō)：“剛才青蛙媽媽接到了一個(gè)電話，池塘那邊有害蟲(chóng)請(qǐng)小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍(lán)黃四隊(duì)，看那一隊(duì)先捉拿完就是勝隊(duì)。小結(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣(mài)力，都是有本領(lǐng)的小青蛙。（２）小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過(guò)每片荷葉，誰(shuí)去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。小結(jié)：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。５、請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。３、游樂(lè)場(chǎng)里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰(shuí)玩的最開(kāi)心。２、游樂(lè)場(chǎng)到了，孩子們來(lái)活動(dòng)一下身體。四、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)３５～４０厘米。２、害蟲(chóng)許多條。３、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。：玩彩蝶二、教學(xué)要求：１、通過(guò)玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。，．球類(lèi)運(yùn)動(dòng)VCD，磁帶，4．事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。3．初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。應(yīng)多做提醒！8.《認(rèn)識(shí)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)》 活動(dòng)要求：、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊(duì)伍10“15米），然后跳起來(lái)投籃。三、活動(dòng)過(guò)程：將幼兒分成幾個(gè)小組。激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。三、放松活動(dòng)——玩球。（可采用接力賽進(jìn)行）結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲背夾球。采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)胸夾球。教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家？鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。活動(dòng)過(guò)程：一、玩球。能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球。五、延伸活動(dòng)：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2． 由于呼啦圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，示范時(shí)應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過(guò)。4． 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。2． 將幼兒分成2到3組。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1． 中型呼啦圈、棍子，快樂(lè)圓圈圈玩法。5.《快樂(lè)圓圈圈》活動(dòng)目標(biāo)：1． 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)幼兒觀測(cè)尺子上的標(biāo)記，哪個(gè)組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個(gè)組運(yùn)雨水就最多。鈴聲響了，教師和幼兒一同來(lái)測(cè)出哪個(gè)組運(yùn)的水最多。幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，貼上彩色標(biāo)記。捏一捏海綿有什么感覺(jué)？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（海綿會(huì)吸水）擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來(lái)了）引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過(guò)程。積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。規(guī)則：A、嚴(yán)格按照游戲路線進(jìn)行游戲；B、注意安全。三、游戲器械輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動(dòng)物模具、紅絲帶。3.《勇敢的消防隊(duì)員》一、設(shè)計(jì)意圖為了克服幼兒過(guò)去單一地、機(jī)械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。根據(jù)幼兒活動(dòng)量老師掌握游戲次數(shù)。（3）游戲進(jìn)行一次后，老師指出游戲中存在的問(wèn)題，強(qiáng) 調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。星星四散跑著躲閃，邊跑邊說(shuō)：“我是一顆小流星，我是一顆x x星?！毙】茖W(xué)家接著說(shuō)：“我坐宇宙小飛船，飛到天空找星星。請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)小科學(xué)家，戴上宇宙飛船頭飾，站在場(chǎng)外，其余幼兒扮演小星星，四散站在操場(chǎng)上。（2）根據(jù)活動(dòng)量老師掌握時(shí)間和內(nèi)容。如老師說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片”西游記“猴哥正在智斗白骨精??幼兒就會(huì)模仿孫悟空的動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程：老師與幼兒做游戲：“電視”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：宇宙飛船頭飾一個(gè)，提前學(xué)會(huì)兒歌：“小星星”。：我和星星交朋友（體育活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈敏性?！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了?！白咝颉?、“鉆山洞”?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：“小豬過(guò)橋”，小豬們要到外婆家去玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類(lèi)），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。第二篇：中班下體育游戲1.《小豬運(yùn)西瓜》練習(xí)近平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。五、游戲規(guī)則幼兒能有秩序的參與游戲，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過(guò)去，利用石頭搭成小橋，然后走過(guò)小橋，終于找到了蘋(píng)果樹(shù)。四、游戲玩法聽(tīng)音樂(lè)，小矮人出場(chǎng)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。17.《勇敢的小矮人》 目的發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。教學(xué)反思：在這節(jié)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了玩羊角球。幼兒自由活動(dòng)。教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。請(qǐng)幼兒分組試一試?？炜毂膩?lái)快快跳?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能騎在羊角球上蹦跳。16.《快樂(lè)的羊角球》 活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。3． 進(jìn)行游戲時(shí)，要留意幼兒的體力限度并注意安全。四、活動(dòng)建議：1． 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。3． 老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過(guò)呼啦圈（穿越呼啦圈時(shí)，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。三、活動(dòng)過(guò)程：1． 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來(lái)。2． 體會(huì)競(jìng)賽的樂(lè)趣。整理成四路縱隊(duì)，做放松練習(xí)，最后評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。最后比比看誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多。小朋友原地練習(xí)2～3遍。（2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領(lǐng)大，最會(huì)捉蟲(chóng)子，今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽?zhuān)?qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙一起來(lái)捉蟲(chóng)子。準(zhǔn) 備：青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫(huà)在紙上的小蟲(chóng)子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲(chóng)子”距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若干。c、設(shè)置障礙，讓幼兒在滑動(dòng)車(chē)時(shí)鉆過(guò)一定高度的橡皮筋。活動(dòng)玩法：扭扭車(chē)：a、能用不同的方法讓車(chē)子往前，例如：坐在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng)；雙膝跪在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng)；單膝跪在車(chē)上，一只腳蹬地使車(chē)子往前等。通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車(chē)的不同玩法，體驗(yàn)玩車(chē)的快樂(lè)。7．和幼兒一起探討怎樣保護(hù)自己。5．在雪花塊上蹲下，請(qǐng)幼兒展現(xiàn)各種跳。2．準(zhǔn)備活動(dòng)（韻律操）3．請(qǐng)幼兒找出場(chǎng)地上有什么新東西出現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積