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正文內(nèi)容

幼兒園體育游戲方案精選合集-文庫吧資料

2024-10-24 23:45本頁面
  

【正文】 一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。準(zhǔn)備:報紙若干張。也可以創(chuàng)編成小凳操。十二、活動保障:干凈平整的塑膠或草坪操場?;顒佑珊唵蔚恼?、蹲、跨、跳等,慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作,讓幼兒對凳子有了新的認(rèn)識,再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等,流程清晰簡潔。(1)依次用凳子從高出往下跳(2)依次用凳子搭成小橋來練習(xí)走平衡(3)幼兒做滾凳子游戲(三)、放松運(yùn)動坐在凳子上做放松運(yùn)動十、活動自我評價: 設(shè)計上針對中班幼兒的心理特點(diǎn),設(shè)計一些貼近幼兒生活的活動內(nèi)容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。(動物模仿)(3)幼兒繞大圓跑。八、活動準(zhǔn)備:小圓凳、操場九、活動過程:(一)、開始部分。自主探索椅子的不同玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計這個游戲活動。第二篇:幼兒園中班體育游戲方案幼兒園中班體育游戲:圓凳樂教師:李娜胥燕燕一、創(chuàng)編意圖:椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物,每天他們都與小椅子親密接觸。他反應(yīng)很快,注意力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風(fēng)吹。師:小朋友今天玩的開心么?大家表現(xiàn)的都很好,都能遵守游戲的規(guī)則。分組進(jìn)行游戲幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機(jī)會。(3)圈上的小朋友不能推擠。教師提要求師:(1)扶樹的小朋友叫名字時,聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。”這時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,比如:“XX,請你來護(hù)樹。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。在我們旁邊,地上畫了個什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。(跳躍運(yùn)動)(二)基本部分出示小樹,引出游戲。(下蹲運(yùn)動)小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。做準(zhǔn)備運(yùn)動,活動身體。場地布置。教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。幼兒園體育游戲活動方案:《愛護(hù)小樹》活動內(nèi)容: 體育游戲活動《愛護(hù)小樹》活動目的:讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng),鍛煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。三、結(jié)束部分。幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去幼兒游戲12次后改為跑。二、基本部分?;顒訙?zhǔn)備:在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動物的活動過程:一、開始部分。活動目標(biāo):練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的門,小動物回家時,念咒語“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。幼兒園體育游戲活動方案 :小動物找家指導(dǎo)要點(diǎn):利用有趣的兒歌,是幼兒在聽清教師的口令后,由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。音樂《摘果子》隨著音樂,幼兒做摘果子的模仿動作,讓幼兒身體得到放松和準(zhǔn)備。飛機(jī)降落在圓點(diǎn)上為停機(jī)地點(diǎn)。加深幼兒對秋天的認(rèn)識。活動目標(biāo)鍛煉幼兒的基本動作:走、跳、鉆。幼兒園體育游戲活動方案:摘果子設(shè)計思路我發(fā)現(xiàn)幼兒走、跳輪胎的機(jī)會少了,幼兒的走、跳的能力和膽量不如從前。三、結(jié)束部分:表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設(shè)障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則?;顒舆^程:一、開始部分:幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。萌發(fā)幼兒相互合作的精神。幼兒園體育游戲活動方案:貓和老鼠活動目標(biāo):通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。(3)幼兒自愿組合成若干小組,做自己喜歡的游戲。(1)幼兒自由結(jié)伴,2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩,將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲等。游戲:揪尾巴、騎馬。再一跟繩子上走鋼絲,在兩跟繩子中間走小橋。將繩子的兩頭扣在一起套圈,將繩圈擺在地上練習(xí)單、雙腳跳圈,或?qū)筛K子平行擺好練習(xí)單、雙腳跳過小河。在教師的引導(dǎo)下,相互交流示范各自的玩法。玩法:師說向上跳,幼則蹲跳,師說向前跳,幼則后跳,發(fā)展幼兒動作的靈敏
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