【正文】 嗎？桃花桃花幾時(shí)開？ 一月開；一月不開幾時(shí)開？ 二月開；二月不開幾時(shí)開？ 三月桃花朵朵開。幼兒自由選擇花兒并游戲。3．積極勇敢地參與活動(dòng)，有自信心。4．幼兒利用材料探索各種有趣的跳。:: 活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。b、鼓勵(lì)幼兒扭動(dòng)車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。過 程：（1）教師集合幼兒成四路縱隊(duì)，然后組織幼兒走成圓形隊(duì)，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊(duì)?！肚嗤茏胶οx》的游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復(fù)使用。15.《快樂圓圈圈》活動(dòng)目標(biāo)：1． 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2． 將幼兒分成2到3組。2． 由于呼啦圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，示范時(shí)應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格。蹦得遠(yuǎn)來，跳得高。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。三、結(jié)束部分教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小結(jié)，表揚(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)合作的快樂。三、材料準(zhǔn)備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個(gè)；器材：矮凳若干，長梯一個(gè)，拱形門5個(gè)，泡沫墊若干，錄音機(jī)，錄音帶。小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當(dāng)沁到樹林時(shí)，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。）小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家?？梢越M成34個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。隨著頻道的轉(zhuǎn)換和老師的不同要求，幼兒不斷變換動(dòng)作，活動(dòng)身體。（2）玩法： 小星星一起說兒歌：“小星星，在天空，一閃一閃眨眼睛?！北徽业降男⌒切钦镜綀?chǎng)外，找到兩顆小星星游戲結(jié)束，重新開始。放松活動(dòng)：全班幼兒聽音樂，小科學(xué)家和小星星一起跳快樂舞。四、游戲玩法角色分配：教師――“消防隊(duì)長”；幼兒――“消防員”某消防訓(xùn)練基地，消防員正在進(jìn)行訓(xùn)練??，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生大火，全體官兵赴失火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火，搶救被大火圍困的動(dòng)物，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆（四個(gè)裝水，四個(gè)空的），用于測(cè)量的尺子活動(dòng)過程：一、玩玩海綿。游戲開始，幼兒開始用海綿運(yùn)水。重復(fù)游戲兩次。三、活動(dòng)過程：1． 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。四、活動(dòng)建議：1． 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。：好玩的球 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。7.《比一比，賽一賽》活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)各種球類（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球說說同伴帶的球引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類運(yùn)動(dòng)VCD，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式觀看VCD互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）延伸：你還知道其它的球嗎？三、游戲：配配對(duì)引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。三、教學(xué)準(zhǔn)備：１、每個(gè)小朋友一個(gè)彩蝶。五、教學(xué)過程：１、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉(zhuǎn)成大圓圈。４、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。６小青蛙學(xué)本領(lǐng)：（１）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉?！岸∵蔬省彪娫掆忢懥?，教師去接電話，“喂，我知道了。小結(jié)我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。材料準(zhǔn)備：幾種花的頭飾認(rèn)識(shí)了解迎春花、桃花等花兒。（2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？師：剛才我們?cè)趺磫柡苫ǖ模覀冊(cè)囋噯柼一ê脝?？桃花桃花幾時(shí)開？ 一月開；一月不開幾時(shí)開？ 二月開；二月不開幾時(shí)開？ 三月桃花朵朵開。幼兒自由選擇花兒并游戲。3．積極勇敢地參與活動(dòng)，有自信心。4．幼兒利用材料探索各種有趣的跳。::活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。b、鼓勵(lì)幼兒扭動(dòng)車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。過 程：（1）教師集合幼兒成四路縱隊(duì)，然后組織幼兒走成圓形隊(duì)，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊(duì)?！肚嗤茏胶οx》的游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復(fù)使用。15.《快樂圓圈圈》活動(dòng)目標(biāo)：1． 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2． 將幼兒分成2到3組。2． 由于呼啦圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，示范時(shí)應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格。蹦得遠(yuǎn)來，跳得高。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。三、結(jié)束部分教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小結(jié)，表揚(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)合作的快樂。三、材料準(zhǔn)備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個(gè)；器材：矮凳若干，長梯一個(gè)，拱形門5個(gè)，泡沫墊若干，錄音機(jī)，錄音帶。小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當(dāng)沁到樹林時(shí)，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。排頭幼兒原地不動(dòng)，排尾幼兒帶領(lǐng)大家繞著排頭幼兒走螺旋形，整個(gè)隊(duì)形越卷越緊。由排隊(duì)的第一個(gè)幼兒開始，將寶寶（球）從胸前傳遞給下一位幼兒。②將樹樁高低間隔依次連接排列，幼兒在樹樁上高高低低來回地走。：小師傅送貨忙 游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、紙球 游戲玩法：幼兒分組，兩人合作拿住一張報(bào)紙的兩端。：飛盤游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)紙盤相對(duì)，用訂書機(jī)訂牢，并裝飾?；蚴殖诛w盤，向上拋出，然后接住。如此反復(fù)，知道把“蘿卜”拉完。如果球不慎滾出去了，必須撿回原處繼續(xù)推滾。幼兒結(jié)對(duì)站在起跑線上，每隊(duì)幼兒的相鄰?fù)冉壴谝黄?。一名幼兒扮作貓，在?chǎng)地中間閉眼下蹲表示睡覺了。游戲反復(fù)兩次后交換角色?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教師簡(jiǎn)單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況?？蓞⒖嫉幕顒?dòng)方式有：①“地球”端坐不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓外圍成一個(gè)大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運(yùn)動(dòng)（走）。幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。塑圈若干、彩色紙帽和紙鼻若干放在椅子上。B、幼兒想出多種玩圈的方法（滾圈、跳圈、帶圈走、轉(zhuǎn)圈、踏圈走、套圈等），并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)?！苯處熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩圈的方法?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套著圈快速向前走、跳的游戲。（5）幼兒也可選擇貼鼻子的方法游戲。體驗(yàn)游戲的快樂。進(jìn)入場(chǎng)地之前，教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊(duì)練習(xí)走、跑交替，提醒幼兒注意間隔距離。師：請(qǐng)你們跟著老師來做動(dòng)作。師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，（教師示范游戲，在做立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候教師要重復(fù)幾次，以便幼兒記住動(dòng)作的要領(lǐng)）讓幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進(jìn)行分散練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕落地保持身體平衡。小麻雀跳出圓圈后蹲下，“小貓”就不能再捉。中班體育教案：桌上的球【活動(dòng)目標(biāo)】提高幼兒小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。【活動(dòng)過程】一、開始部分：在音樂伴隨下做音樂律動(dòng)《步伐和擺臂》，活動(dòng)身體各部位肌肉及關(guān)節(jié)。師：那請(qǐng)小朋友試一試，看誰的方法最好。（教師有針對(duì)性的選擇幼兒演示）幼：我用彈球，從下面用食指、拇指用力彈就碰的了小魚。師：那我們一起向他學(xué)一學(xué)？請(qǐng)小朋友教大家，老師講解彈球的正確方法。三、分散活動(dòng)：幼兒自由選擇游戲材料，自由選擇游戲伙伴進(jìn)行游戲。幼兒自由活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。C：提示幼兒遵守游戲規(guī)則。師：剛才小朋友都玩了自己喜歡的游戲，說一說你和誰玩的？你們是怎么玩的？（選擇有代表性的幼兒進(jìn)行小結(jié)）師：好，那下次活動(dòng)看看誰的方法和今天小朋友的方法不一樣。也感受到了不同質(zhì)地球的特性，特別是幼兒參與添加的輔助材料活動(dòng)中，提高了幼兒的想像力、創(chuàng)造力。并借助多媒體讓孩子們感受各種不同的走法，增加孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)，通過表演自己喜歡的走法，允許孩子門自由發(fā)揮，張揚(yáng)孩子的個(gè)性。練習(xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。幼兒自由創(chuàng)造并練習(xí)多種走法讓我們一起來分享你的走法吧！坐到老師能看到你的地方。那邊還有好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。合作行走“擂臺(tái)賽”根據(jù)幼兒所選擇的輔助材料，引導(dǎo)各組組織幼兒進(jìn)行比賽。【活動(dòng)過程】設(shè)置小河教師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河?；顒?dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。努力嘗試多種練習(xí)近平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。集中：講講每座橋的不同之處，請(qǐng)幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。三、放松：總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定。②游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對(duì)方網(wǎng)兜內(nèi)，先進(jìn)球者勝。中班體育教案：小烏龜賽跑【活動(dòng)目標(biāo)】調(diào)整情緒，保持活潑開朗的性格，體驗(yàn)大家在一起的快樂。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使幼兒的平衡能力得到鍛煉和提高。夾包跳：練習(xí)雙腳跳。運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯里連環(huán)跳，鍛煉了幼兒的彈跳能力。運(yùn)輪胎。現(xiàn)在換成輪胎就成了一個(gè)全新的游戲了。熟練后可邊跑邊轉(zhuǎn),也可邊轉(zhuǎn)圈邊轉(zhuǎn)身。【活動(dòng)準(zhǔn)備】長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等。聽哨聲信號(hào)跟著老師做動(dòng)作。)幼兒自由站位，要求幼兒在聽到哨聲信號(hào)后做出?；蚶^續(xù)的動(dòng)作反應(yīng)。(鼻子、眼睛、腳尖等)幼兒分成四組，分別跨坐與四條長凳上，在聽到哨聲信號(hào)后做出向另一組跑動(dòng)或不跑動(dòng)的動(dòng)作反應(yīng)。當(dāng)聽到老師發(fā)出信號(hào)時(shí)，立刻做出逃跑或抓人的動(dòng)作反應(yīng)。(2)游戲《踩老鼠》。中班體育教案：快樂跳跳跳 【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。音樂三段(火車開了，三只小熊。聽音樂(三只小熊)教師帶小朋友做運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)一幼兒示范跳教師指導(dǎo)幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落地。出示箭頭師：這個(gè)箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?那老師把箭頭貼在這。這次我請(qǐng)一個(gè)小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。那我們一起側(cè)著跳過去。)看來我真難不倒你們，我這里還有一個(gè)好玩的東西出示箭頭手示牌，教師邊講解，邊做動(dòng)作跳箭頭朝哪指，我就往哪跳。(我要變了，注意，輕輕的)這次我請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)指揮員，其他小朋友跟著皮球跳一跳。(雙腳并朧，向上跳，前腳掌輕輕地著地)小朋友集體學(xué)跳請(qǐng)一小朋友學(xué)袋鼠跳。請(qǐng)小朋友站到后面的綠色線上。小兔子趕快跳過來，請(qǐng)小朋友回到紅點(diǎn)上。對(duì)，箭頭就是朝左右跳，那還有小動(dòng)物怎么辦，它是讓我們學(xué)什么跳。教師扔骰子請(qǐng)一幼兒扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。師：我看到小朋友流汗了，我們來休息一下，師幼坐在地上。玩法舉例：彈起乒乓球，用飲料瓶接乒乓球。玩法舉例：用網(wǎng)狀呼啦圈拋接大口袋，后期可倆人一組。游戲道具：教師自制的簡(jiǎn)易“山洞”、平衡木1個(gè)、知名旅游景點(diǎn)的圖片，如“東方明珠”“北京長城”“奧運(yùn)鳥巢館”等 游戲方法：告知幼兒游戲名稱，讓他們?cè)囅雽⒊酥』疖嚾プ鎳鞯赜瓮?，激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。游戲規(guī)則：每一次去景點(diǎn)的路程中，司機(jī)一定要帶領(lǐng)他的乘客鉆一次山洞和過一條平衡木，否則算犯規(guī)，另