【正文】 加強(qiáng)各學(xué)科尖子生輔導(dǎo)，教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，以點(diǎn)帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。舉行全校性的作文競(jìng)賽，英語單詞比賽。11月：組織期中考試，做好評(píng)卷和分析工作，開好學(xué)生表彰會(huì)。做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結(jié)題驗(yàn)收工作。各級(jí)做好月考的組織、評(píng)卷和分析工作。1舉辦國慶書畫展。做好第十六次全國推普宣傳工作。在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。各科任、各科組寫好新學(xué)期工作計(jì)劃，開展正常的教研活動(dòng)。做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，安定學(xué)生情緒，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)秩序。在學(xué)生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的各種競(jìng)技能力。1開展好各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生的競(jìng)技水平。各級(jí)各科要針對(duì)本級(jí)本科的實(shí)際，制訂出一套切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動(dòng)師生的教研、學(xué)習(xí)積極性，確保完成縣局、學(xué)校所訂的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的作文能力。1把寫一手好（硬筆、毛筆）字作為學(xué)生發(fā)展及以后走上社會(huì)的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學(xué)生練出一手好字。④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式。加大對(duì)全體教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)教師設(shè)計(jì)制作課件的能力。②積極爭(zhēng)取上級(jí)教育部門的支持，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設(shè)施建設(shè)。①健全各科管理制度，明確職責(zé)，提高場(chǎng)室管理人員的素質(zhì)。團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。1繼續(xù)擦亮示范性學(xué)校的品牌。要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習(xí)、生活。各科（尤其史、地、生化）在教學(xué)中要聯(lián)系人口、資源、環(huán)境等實(shí)際問題，有針對(duì)性地開展“愛我地球，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”的教育。學(xué)校要把“普九”工作的落實(shí)情況與班級(jí)評(píng)優(yōu)工作聯(lián)系起來，實(shí)行責(zé)任制，經(jīng)得起上級(jí)檢查。落班的行政、級(jí)組長、班主任要切實(shí)做好本級(jí)（班）的“防流、控流”工作。嚴(yán)禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料。提高教師對(duì)“減負(fù)”和“普九”工作的認(rèn)識(shí)。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課，并作出記錄。④積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立興趣小組。科組長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。聽課后要做好評(píng)課，評(píng)課要做到：評(píng)教學(xué)策略，評(píng)教學(xué)環(huán)節(jié)（過程），評(píng)教學(xué)能力，評(píng)教學(xué)效果，指出改進(jìn)的措施等工作。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實(shí)際問題，探索出課堂教學(xué)改革的新路子。教研科研結(jié)合。并盡快開展研討、實(shí)踐、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，出好成果。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。加大教科研力度。個(gè)別輔導(dǎo)和整體輔導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)的辦法，對(duì)后進(jìn)生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，激勵(lì)其戰(zhàn)勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責(zé)任制的形式把這項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)教師。通過座談、輔導(dǎo)等多種途徑各級(jí)培養(yǎng)好150—200名拔尖學(xué)生，在縣統(tǒng)考和各級(jí)競(jìng)賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。分層指導(dǎo)，因材施教。要通過不同的途徑，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)方法。把握學(xué)習(xí)“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，各任課教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)（新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課、實(shí)驗(yàn)課等），編題關(guān)。同級(jí)同科的教師要加強(qiáng)集體備課，有三位教師以上的要設(shè)備課小組。同時(shí)，使學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，延伸學(xué)習(xí)”發(fā)揮效益。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標(biāo)、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學(xué)。圍繞教學(xué)這個(gè)中心，以追求質(zhì)量為己任，切實(shí)做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)。常規(guī)教學(xué)常抓不懈。行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，為師表率。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。確立適合時(shí)代要求的新的教育觀念。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)，不斷充實(shí)自己，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”，增強(qiáng)以身立教的使命感和責(zé)任感、緊追感。①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。狠抓學(xué)習(xí)時(shí)間和精力的投入，形成“樂教勤學(xué)，善教巧學(xué)”的良好氛圍。全體教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識(shí)，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級(jí)的教學(xué)。1規(guī)范和完善各項(xiàng)管理，確保教學(xué)良性發(fā)展。1結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)安全教育，確保不發(fā)生安全事故。1加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。抓好普九工作，確保學(xué)生進(jìn)得來，坐得下，留得住，學(xué)得好。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立各類興趣小組，如英語角、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學(xué)社等，舉行好各類演講比賽，書畫比賽、作文比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，善于挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。加大教科研力度，要有縣級(jí)以上立項(xiàng)一項(xiàng)以上，且小專題立項(xiàng)要有新的突破。教研科研成果（論文）獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（或省級(jí)以上刊物發(fā)表）1篇以上，獲市縣的獎(jiǎng)勵(lì)或（發(fā)表）10篇以上。參加縣局組織的各學(xué)科測(cè)試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級(jí)均要排在縣的前四名。參加縣級(jí)以上組織的各類競(jìng)賽有學(xué)生獲1~3等獎(jiǎng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年取得成績的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、延伸學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（六）加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下，要經(jīng)常性的開展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。第三，嚴(yán)格按國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足體育課，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國家、省級(jí)規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要。（3）高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進(jìn)行選訂。（1）教材征訂。對(duì)藝術(shù)特長班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。（三）開展課外活動(dòng)，豐富校園生活。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待，有條件的學(xué)科將逐漸過渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書、定講座教師、定講座專題。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書面形式反饋給每位教師。（9）落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。新教師要求上好匯報(bào)課。（8）繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。加大選修課的開發(fā)力度，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。（6）要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度。教務(wù)處和教研室將通過學(xué)生座談會(huì)，家長座談會(huì)、教師座談會(huì)、問卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。（4）要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。（2）明確教研組長，備課組長職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容。三、本學(xué)年工作措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。二、本學(xué)年工作目標(biāo)以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。要有活動(dòng)記錄。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)，定作業(yè)設(shè)計(jì)。（三）充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組建設(shè)。開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)區(qū)、市教學(xué)能手。同時(shí)，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，研究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。（1）、備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合；德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。嚴(yán)格教學(xué)秩