三年級中隊雛鷹爭章活動小結-文庫吧資料
2024-11-05 07:30本頁面
【正文】 先總隊對雛鷹爭章活動的要求，經過本中隊全體隊員的討論并一致通過，本中隊委員會對隊員的個人表現(xiàn)，經過評比合格的隊員，將獲得一枚雛鷹獎章，（每月一次），希望每位少先隊員積極行動起來，爭取得到自己在雛鷹爭章計劃中定的獎章。隨后輔導員老師對加入的新隊員們表示了祝賀并提出了希望。入隊儀式在嘹亮的對歌聲中拉開了序幕，大隊輔導員宣布一年級160多名學生符合加入少先隊的條件，批準光榮加入少先隊。雖然同學們還不是少先隊員，但通過學習，大家對少先隊組織有了初步了解，產生了早日加入少先隊的愿望。要學習一個少年英雄的榜樣；要養(yǎng)成一個文明的好習慣；要為班級或學校做一件好事；要改正一個缺點；要爭取一點進步；熟記少先隊“自動化”四要求，并有所表現(xiàn)。總之，在校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力，以及社會各界和家長的支持下，雛鷹爭章活動取得了較好的成績，這些只是我班雛鷹爭章活動中的幾個方面，在未來的日子里，我們將繼續(xù)推廣爭章達標活動，使其更加規(guī)范化、制度化，為培養(yǎng)跨世紀的人才打下堅實的基礎。我們把“雛鷹假日小隊”發(fā)展成了連續(xù)性的活動形式，從學期中的假日到假期，讓學生不間斷地為自己的爭章計劃而努力。雛鷹爭章活動還離不開社會各界和家長的支持，當雛鷹小隊外出活動時，家長就是一名優(yōu)秀的校外輔導員，不遺余力地為隊員服務。每次的廣播操比賽、校運動會比賽讓每個隊員都能積極參與進來；黑板報、手抄報，小發(fā)明作品展、也為達標的隊員提供了一個充分展示自我的機會。每個小隊都要開展相應主題的活動。以次激勵少先隊員們更積極地參與到爭章活動中，使爭章活動更加豐富多彩。在教室里布置“雛鷹爭章”角，將本學期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時時刻刻督促少先隊員們?yōu)榱俗约旱哪繕硕ΑＲ?、豐富爭章內容，完善爭章體系我班學期開學初，根據大隊部對每個年級的階段要求，配合學校的學期工作計劃，制定爭章計劃，確定每個年級的必修章。第一篇：三年級中隊雛鷹爭章活動小結三年級中隊雛鷹爭章活動小結以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以社會為舞臺展開工作
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