【正文】 教育(11月份)。⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。③講“感恩父母(老師)、感恩社會(huì)”的故事?；顒?dòng)形式：①寫感謝父母、感謝社會(huì)的真情信。繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)(10月份)。三、德育主題活動(dòng)專題化開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。發(fā)掘家庭和社會(huì)教育資源，提升教育特色。注重學(xué)科滲透，提高育人效果。二、德育宣傳教育經(jīng)常化根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，常通過(guò)廣播、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。我校的主要做法是：一、德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。該校通過(guò)完善制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入指導(dǎo)等形式，有力地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了各位德育工作者的潛能和工作積極性，在德育工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。本文是寫寫幫文庫(kù)小編為大家整理的中心學(xué)校德育工作總結(jié)，僅供參考。：期末交流活動(dòng)。第四期黑板報(bào) 。 。十一(融義知感恩)實(shí)踐責(zé)任教育月 ：“三愛(ài)教育” ：我，準(zhǔn)備好了 ：班級(jí)文化建設(shè)交流、觀摩 ——孝敬父母：我為爸媽做件事?tīng)?zhēng) 7．第三期黑板報(bào)：責(zé)任與感恩（安全：飲食安全）：飲食安全（班會(huì)）責(zé)任教育月 、心理健康教育系列活動(dòng)。⑹家長(zhǎng)會(huì)（六年級(jí)）。 。組建新一輪紅領(lǐng)巾值日崗，對(duì)各班的安全、衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行考核。第十九、二十周：你來(lái)追，我來(lái)趕，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。第十五、十六周：學(xué)有困，大家?guī)?，互幫互學(xué)進(jìn)步大。第十一、十二周：唱校歌，明校訓(xùn)，書香校園你我創(chuàng)。第七、八周：一站二看三通過(guò)，交通規(guī)則記心中。第三、四周：講文明，懂禮貌，堅(jiān)持使用普通話。通過(guò)本校心理健康教師進(jìn)行廣播等方式提進(jìn)行心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)友善對(duì)人、真誠(chéng)合作，培養(yǎng)陽(yáng)光健康的心態(tài)。五、抓好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。同時(shí)，本學(xué)期組織“我身邊的教育故事”演講，各年級(jí)組在組內(nèi)開(kāi)展演講，推選一名參加校級(jí)演講比賽。四、落實(shí)新一輪德育導(dǎo)師制度。3．緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，深入實(shí)施愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育。組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員管理小隊(duì)”，通過(guò)常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學(xué)午餐路隊(duì)規(guī)范”等，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。本學(xué)期，實(shí)行兩周一次的班主任例會(huì)，交流工作，找出不足、差距，樹立標(biāo)桿、典型。二、轉(zhuǎn)變班級(jí)管理，完善評(píng)價(jià)機(jī)制建立學(xué)生人人崗位責(zé)任制，發(fā)揮學(xué)生潛能，并積極套所小組自主管理，發(fā)揮小組合作建設(shè)在班級(jí)管理中的作用；在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，突出常規(guī)、每月重點(diǎn)，有針對(duì)性；在評(píng)價(jià)方式上采用自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合的方式。同時(shí)發(fā)揮新三好評(píng)價(jià)機(jī)制，每月底評(píng)選出禮儀之星、孝順之星、勞動(dòng)之星、誠(chéng)信之星等，利用大課間進(jìn)行表彰，引領(lǐng)學(xué)生成為講文明、講禮貌、講道德的唯亭學(xué)子。2．抓好行為規(guī)范教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕新進(jìn)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。1．圍繞核心價(jià)值觀并結(jié)合節(jié)日開(kāi)展系列教育活動(dòng)，各年段要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，每次活動(dòng)要精心策劃，認(rèn)真組織，要做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。5．要以體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及校園文化藝術(shù)節(jié)為德育工作契機(jī)，深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康競(jìng)爭(zhēng)。如：評(píng)彈，樂(lè)隊(duì)，舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，繪畫，航模，文學(xué)欣賞等。3．推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。從顯性（班級(jí)文化布置）到隱性（班級(jí)文化精神），突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性，強(qiáng)化“一班一品”，尊重班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)格的個(gè)性化和多元化，形成班級(jí)文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。2．緊扣學(xué)?！叭谖幕苯ㄔO(shè)，深入建設(shè)班級(jí)文化。1．在“融”為核心的大德育觀念下，努力培育學(xué)校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。通過(guò)展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達(dá)成相互了解、相互接納、真正融合目的，進(jìn)一步深化學(xué)?！叭谖幕?。結(jié)合“感恩”“責(zé)任”教育，進(jìn)一步 “走父母之路”，將感恩和責(zé)任結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生“三生”意識(shí)?！鞍倜麅?yōu)秀家長(zhǎng)”，促進(jìn)家長(zhǎng)在教育中的主動(dòng)性，促進(jìn)家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)校管理，學(xué)生教育。工作重心要落實(shí)到評(píng)選過(guò)程，把爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程放到首位。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)同心同德；家庭、社會(huì)、學(xué)校形成全力，共建同進(jìn)；期望在一定時(shí)間內(nèi)收到切實(shí)的教育效果，開(kāi)創(chuàng)陽(yáng)光校園、陽(yáng)光社區(qū)的美好前景。整合正在實(shí)施或?qū)⒁獙?shí)施的德育活動(dòng)方案，開(kāi)展德育系列教育活動(dòng)和德育綜合實(shí)踐活動(dòng)。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答。6．責(zé)任教育。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異。5．心理健康教育。加強(qiáng)生存教育、生活教育、生命教育，努力實(shí)踐探索實(shí)施途徑，開(kāi)展豐富活動(dòng)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、現(xiàn)代理念、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。結(jié)合反法西斯勝利70周年慶典，通過(guò)看電影、寫文章、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、小報(bào)等形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育活動(dòng)。2．“三愛(ài)”教育。落實(shí)安全“五個(gè)一”工作。活動(dòng)形式要受學(xué)生歡迎，內(nèi)容充實(shí)，要達(dá)到一定效果，學(xué)生有所收獲。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，紀(jì)念反法西斯勝利70周年，落實(shí)“三愛(ài)教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”。(三)切實(shí)開(kāi)展德育主題活動(dòng)。各項(xiàng)工作要有文字記錄，實(shí)時(shí)記錄，細(xì)致體現(xiàn)工作的過(guò)程性。5．落實(shí)班主任報(bào)告制度，如衛(wèi)生防疫的晨檢、突發(fā)事件、學(xué)生缺課情況等，并在第一時(shí)間作處理，避免重大后患。4．強(qiáng)化班主任“隨班”制度。3．以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。要求副班主任主持1次主題活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，落實(shí)推進(jìn)“三節(jié)教育”、“三愛(ài)教育”、“三生教育”，積極開(kāi)展形式多樣的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。德育處、團(tuán)總支、年級(jí)組加強(qiáng)抽查力度，及時(shí)反饋、整改。各班級(jí)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，對(duì)凈化、美化班級(jí)進(jìn)行整體規(guī)劃。德育處、年級(jí)組、班主任加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管教工作，繼續(xù)實(shí)施爭(zhēng)取進(jìn)步點(diǎn)數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達(dá)成“長(zhǎng)善救失”的教育目標(biāo)。（1）突出養(yǎng)成教育，廣泛開(kāi)展精神文明教育。1．以“突出重點(diǎn)，常抓不懈”為工作思路，從“導(dǎo)、督、恒”三字下功夫。創(chuàng)建“全員參與和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，充分整合校內(nèi)外德育資源，關(guān)愛(ài)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、殘障學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女，對(duì)其提供具體的幫助。2．按德育處的總體部署，團(tuán)總支、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校管理及班級(jí)管理中的積極作用，重點(diǎn)做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作。要求班主任做好“六個(gè)一”工作。開(kāi)展班級(jí)管理專題討論、德育活動(dòng)觀摩、德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。落實(shí)班主任例會(huì)制度，每月開(kāi)好2次例會(huì)。強(qiáng)化學(xué)科德育滲透，實(shí)現(xiàn)全員德育工作目標(biāo)。三、具體措施 【初中部】(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。5．以“融文化”為核心，扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè)。3．利用反法西斯勝利70周年，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育。二、主要目標(biāo)1．認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。2016年秋季中心學(xué)校德育工作計(jì)劃一、總體思路以《德育大綱》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為準(zhǔn)繩，圍繞園區(qū)“實(shí)現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢(mèng)”這一中心工作，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)“三節(jié)”、“三愛(ài)”、“三生”項(xiàng)目研究。評(píng)選各類先進(jìn)。晨會(huì)觀摩(錢蘭)六月份：文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：社會(huì)公德規(guī)范。結(jié)合世界無(wú)煙日(5月31日)開(kāi)展“無(wú)煙家庭”創(chuàng)建行動(dòng)。開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造世界 感恩孝敬父母”主題教育。德育基地走訪活動(dòng)。結(jié)合世界地球日開(kāi)展“節(jié)約資源”主題活動(dòng)。啟動(dòng)第二輪“三八紅旗手” “宜興市美德好少年”評(píng)選活動(dòng)低年級(jí)晨會(huì)觀摩——走路輕聲慢步(黃麗萍)四月份：文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：校園學(xué)習(xí)規(guī)范。開(kāi)展“‘日行一善’學(xué)雷鋒”主題教育。整理2016年“繽紛的冬日”主題教育相關(guān)資料。雙周行為規(guī)范啟動(dòng)儀式。通過(guò)心理講座、法制講座、收看生命教育、感恩教育光盤等生命教育主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生命的價(jià)值，懷感恩之心，從小樹立正確的人生觀，強(qiáng)化全體學(xué)生生命意識(shí)。以“三愛(ài)”教育活動(dòng)為抓手，提高主題教育的實(shí)效性。突出“中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)作用，把三月“日行一善”學(xué)雷鋒、四月“緬懷革命先烈”、五月“感恩勞動(dòng)成果”、六月“爭(zhēng)做文明人”和七月“童心向黨”等主題活動(dòng)串聯(lián)起來(lái)，切實(shí)推進(jìn)民族精神教育、時(shí)代精神和感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)班級(jí)在行規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練、各類活動(dòng)參與及效果、班級(jí)常規(guī)管理等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，定期評(píng)選出新莊小學(xué)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、副班主任，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣，讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為一生做人的基石。以“創(chuàng)建優(yōu)良班集體和行為規(guī)范訓(xùn)練示范班”為目標(biāo)，以“十項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練養(yǎng)成”為主線，鞏固原有訓(xùn)練成果，一著不讓強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)入手，做到“人人知道、天天訓(xùn)練、周周通報(bào)、月月表彰”。參加市小學(xué)心理健康課程教學(xué)技能培訓(xùn)，規(guī)范心理健康課的實(shí)施，不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。利用專業(yè)知識(shí)，優(yōu)化心理健康教育抓好學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。心理咨詢室配備標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校規(guī)模匹配，配備應(yīng)有的功能。行之有效，推進(jìn)“四幫一”工作及時(shí)排查特殊學(xué)生，了解思想行為動(dòng)態(tài)，密切聯(lián)系關(guān)工委，發(fā)揮退休教師余熱，將“四幫一”活動(dòng)落到實(shí)處，讓特殊學(xué)生得到特別的關(guān)愛(ài)。聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用我校的社區(qū)資源，定期開(kāi)展學(xué)生德育基地實(shí)踐活動(dòng)，了解企業(yè)的成就、明白創(chuàng)業(yè)的艱辛、學(xué)習(xí)企業(yè)人的奮斗精神。通過(guò)觀摩，提升班主任德育工作的實(shí)效性。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、品德、心理健康課等平臺(tái)，從學(xué)生的思想、生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期將進(jìn)一步推進(jìn)“魅力小紳士、優(yōu)雅小淑女”評(píng)選活動(dòng)，形成我校德育品牌建設(shè)活動(dòng)中一新的亮點(diǎn)。扎實(shí)推進(jìn)班主任校本培訓(xùn)，提高廣大班主任的人文素養(yǎng)和工作技巧，把工作重心由班級(jí)管理轉(zhuǎn)向班集體建設(shè)上來(lái)、由注重“量”轉(zhuǎn)向關(guān)心“質(zhì)”上來(lái)，促班主任走上專業(yè)化發(fā)展道路。我校德育骨干教師人人上好一節(jié)德育展示課，在帶培青年教師、示范引領(lǐng)和教科研等方面有序開(kāi)展工作，不斷提升積累。以“我的中國(guó)夢(mèng)”凝聚廣大師生，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的隊(duì)伍、課程、陣地、活動(dòng)、品牌等各項(xiàng)建設(shè)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)，提高德育實(shí)效，打造德育亮點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能?！叭鍚?ài)”在校園特色活動(dòng)。六月份。、訓(xùn)練。“世界地球日”環(huán)?；顒?dòng)。四月份“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)。“學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、植樹節(jié)”等系列活動(dòng)。，修訂班級(jí)常規(guī)量化方案。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面