【正文】 別輔導，經(jīng)常與學困生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。要求學生積極參與地理社會實踐活動以及研究性學習，運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。5加強對學生作業(yè)的監(jiān)督與管理，提高作業(yè)的實效性。通過地理故事、地理趣聞、地理謎語、地理新聞以及與地理教學相關(guān)的課外知識等，增強學生地理學習興趣。2繼續(xù)加強專業(yè)理論知識的學習，努力鉆研教育教學技能，不斷提高教育教學水平。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統(tǒng)，它不僅與宇宙有密切聯(lián)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。高中地理(必修)上冊主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學角度研究地球。四、教材內(nèi)容分析本學期所學內(nèi)容為必修一，內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。培養(yǎng)學生收集和處理地理信息的能力，主動獲取新知識的能力，以及合作交流的能力，培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和發(fā)展觀。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界，為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎。地理學是研究人類生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學。以“學習對終身發(fā)展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，深入了解學生情況，著手教學模式的探討，努力改進教學方法，提高教學質(zhì)量。(三)三輪復習基本思路與方法：題目引領，回扣教材突出重點，堵漏補缺模擬訓練，規(guī)范提高：練，評，補，悟高一地理教學計劃4一、學生情況分析高一新生在初中特別是初三基本沒有學習地理，地理基礎知識和基本技能非常差，而初中地理知識又是進一步學習高中地理知識的基礎，這也就是造成高一學生感覺地理難學和高中地理教學困難比較大的主要原因。：針對錯誤率高的考題，出變式題，針對系統(tǒng)地理補缺補漏。學生的練在于提高能力和技巧，以及速度和答題規(guī)范：有練必批，且考試質(zhì)量分析尤其重要。：備課是關(guān)鍵，嚴格參讀考試說明和考試大綱，進行專題梳理與整合，建立思維導圖。結(jié)合社會實際，采用案例教學，增強學生學習興高一地理教學計劃3一、指導思想以科學的教育理論為指導，以學校和年級屆教學計劃為依據(jù)，針對本屆學情，制訂本計劃。海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益六、提高教學質(zhì)量的措施 ：轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，增強師生關(guān)系，實施開放教學。地殼物質(zhì)循環(huán)內(nèi)力作用于地貌水循環(huán)洋流對地理環(huán)境的影響水循環(huán)的意義自然資源和自然災害自然資源分布規(guī)律自然災害發(fā)生發(fā)展機制自然資源和能源地質(zhì)災害。初步掌握必要的地理觀察、學習、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學會應用地理基本概念、原理分析評價地理問題。了解人類賴以生存的自然環(huán)境的組成要素及其主要特征，理解自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系。四、本學期教學的主要任務和要求轉(zhuǎn)變學生觀念，提高學生素質(zhì)。二、奮斗目標做好學生初高中地理基礎知識的銜接工作，扎實完成高一階段的教學任務，為高中畢業(yè)會考打好堅實的基礎。使教師的教學很被動。由于本班學生農(nóng)村學生居多，家長在教育意識方面有些淡泊，好多家長心有余而力不足，文化程度低，導致好多家長不會輔導孩子。創(chuàng)新，不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，以人格魅力去感染學生，凈化學生。要摒棄得過且過的思想。五，為能達到目標所采取的方法，教學措施。3，做好家長的教育工作。2，培養(yǎng)健康，積極向上的學風。這也成為本學期教學的聚焦點。本學期對這類學生要采取特殊的方式方法，不斷轉(zhuǎn)化他們，激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。對寫作也有一定的興趣，有個別學生沒有良好的學習習慣，學習上怕苦怕累，敷衍塞責，懶惰成性。絕大多數(shù)的學生有良好的學習習慣，書寫認真，愛好讀書，積極完成教師布置的家庭作業(yè)。三，學生情況分析本班學生共有45名，其中男生26名，女生19名。綜合性學習(1)綜合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭表達結(jié)合表達自己的觀察所得。(3)在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。4，口語交際(1)能用普通話交談，繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習慣。(3)能夠在習作中合理的運用收集的資料。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。3。(6)初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)，練習復述課文。繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。(2)繼續(xù)學習默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。2。(2)認識250個生字，會寫300個生字?？杉ぐl(fā)學生追求理想，崇尚科學，為實現(xiàn)理想而努力。每個單題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵著豐富的教育價值，可使學生在語文學習過程中，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的思想感情。本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元，設計了八個單元。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介，還介紹了清明節(jié)、雪頓節(jié)的來歷及民俗等。略讀課文后面有要求認識的字，有思考練習和詞語花籃。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文(第八單元兩篇課文)組成。一，教材分析：本冊教材共有32篇課文，其中精讀課文32篇，略讀課文9篇。這里給大家分享一些關(guān)于湘教高一地理教學計劃5篇，供大家參考。北京、河北中東部、天津、遼寧、渤海灣、遼東灣等出現(xiàn)大霧天氣，深秋初冬時節(jié)是大霧的多發(fā)期，這其中的道理是()A．晝夜溫差減小，水汽易凝結(jié)，但風力微弱，水汽不易擴散 B．晝夜溫差減小，水汽不易凝結(jié)，直接懸浮于大氣中 C．晝夜溫差較大，水汽不易凝結(jié)，直接附著在地面上D．晝夜溫差較大，水汽易凝結(jié)，且該季節(jié)晴朗天氣多，有利于揚塵的產(chǎn)生右側(cè)甲、乙兩圖分別表示某海濱地區(qū)海陸表面氣溫變化特征和海陸等壓面分布示意圖，據(jù)此回答6題。（2）根據(jù)農(nóng)業(yè)投入多少和生產(chǎn)對象，上述農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）屬于――――――（）參考答案36.①②③④37.(1)AB(2)第一產(chǎn)業(yè)第二、三用地規(guī)模（3）晚低（4）逆城市化38.（1）上升（增加）（2）農(nóng)村城市內(nèi)地沿海（3）自發(fā)務工經(jīng)濟（收入）39.（1）D高小麥玉米（2）CD第二篇：高一地理必修一小測試題高一地理必修一測試題，正確的是（）①巖石圈指地殼部分 ②巖石圈是地殼加地幔 ③軟流層之上部分為巖石圈 ④地殼和上地幔頂部合在一起為巖石圈A.①② B.①③ C.②④ D.③④（即地殼、地幔和地核）時，主要的根據(jù)是（） （） ，最厚的是（） ，保持萬米高度，它穿過的大氣層是（） （）、固態(tài)水和氣態(tài)水、陸地水、大氣水和生物水 ，其中最活躍的圈層是（） （） ，正確的是（） ，熱層下熱上冷 （） 1北京