【摘要】《感悟親情》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第一單元溫馨和諧的家第一課感悟親情。本課內(nèi)容主要從家庭素描、我理解,我尊重和孝親敬長三方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念;自覺尊敬父母,主動幫助父母做事;從情感上更加熱愛父母,關(guān)心父母?!局R與能力目標(biāo)】孝敬父母是美德也是責(zé)任,孝敬父母就要體貼父母、尊
2024-12-17 01:55
【摘要】《人字結(jié)構(gòu)》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第四單元遵守生活的約定第十一課人字結(jié)構(gòu)。本課內(nèi)容主要從平等待人和寬容相待來兩大方面講解的。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生知道人與人之間的平等,集中體現(xiàn)在法律地位上的平等。在法律地位上,每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)?!局R與能力目標(biāo)】人與人之間的平等,集中
【摘要】《文明交往》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第四單元遵守生活的約定第十三課文明交往。本課內(nèi)容主要從禮貌顯素質(zhì)和禮儀展風(fēng)采兩方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),知道社交禮儀日益重要。親切友好的問候、彬彬有禮的舉止,不但給他人帶來快樂,也使我們自己得到尊重【知識與能力目標(biāo)】懂得什么是禮儀;禮儀的作用,了解生活中社交禮儀。
【摘要】第11課《人字結(jié)構(gòu)》一、課標(biāo)要求二、主要內(nèi)容三、教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求?知道人在人格和法律地位上是平等的?能夠平等待人?不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或者自卑。二、本課主要內(nèi)容課題目題教學(xué)
2024-11-25 02:58
【摘要】第17課人言為信十一中分校王曉丹?我與他人的關(guān)系第二部分交往的品德:2.2懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求,了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠實(shí)才能得到信任,努力做誠實(shí)的人。感悟誠信誠信是立身之本和交往之道誠信是金寶貴的無形資產(chǎn)社會公德良好的國際形象實(shí)踐誠信誠信待人需要
2024-11-25 18:15
【摘要】《共建和諧校園》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第二單元美好的校園生活第六課共建和諧校園。本課內(nèi)容主要從溫暖團(tuán)結(jié)的集體、為集體做貢獻(xiàn)和為校爭光三方面講解的。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生從學(xué)校的歷史、規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、活動、榮譽(yù)、特色等方面多角度地了解我們的學(xué)校。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校,勤學(xué)向上,為校爭光。【知識與能力目標(biāo)】學(xué)
2024-12-16 19:17
【摘要】《七彩文化》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第十課七彩文化。本課內(nèi)容主要從異彩紛呈的文化和尊重不同的文化兩大方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),知道不同民族的文化存在著差異,有其獨(dú)特性,具有不同的標(biāo)志,理解世界文化是豐富多樣的。懂得文化是人類共同的寶貴財(cái)富,樹立世界文化多樣性的觀念,樹立不同的文化都有其存在必要性的觀念。
【摘要】共建和諧校園溫暖團(tuán)結(jié)的集體&為校爭光①以集體主義為導(dǎo)向②具有共同的奮斗目標(biāo)、較強(qiáng)的核心與骨干力量③擁有良好的紀(jì)律、班風(fēng)④同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、和諧融洽⑤班級活動豐富多彩優(yōu)秀班集體的作用/班集體是我們實(shí)現(xiàn)自我成長和價(jià)值的平臺班集體給予我們溫暖與力量團(tuán)隊(duì)精神增
2024-12-16 05:05
【摘要】《中華民族之魂》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第九課中華民族之魂。本課內(nèi)容主要從千古傳美德和我的中國心兩大方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),能夠理解自尊、自信、自強(qiáng)是中華民族之魂。民族精神是鼓舞國家前進(jìn)的號角,是凝聚人民力量的靈魂,是滋養(yǎng)民眾品格的精神食糧,是一個(gè)國家、一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和不竭動力
【摘要】《感受中華文化》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第七課感受中華文化。本課內(nèi)容主要從源遠(yuǎn)流長和精神家園兩大方面講解的。通過本課的學(xué)習(xí),我們要牢牢把握社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,秉持客觀、科學(xué)的態(tài)度,取其精華、去其糟粕,揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵;堅(jiān)持交流互鑒、開放包容。以我為
【摘要】課前預(yù)習(xí)提綱?1、燦爛的中華文化是如何產(chǎn)生的??2、中華文化的都有哪些內(nèi)容構(gòu)成??3、中華文化有什么特點(diǎn)?他的地位和影響是什么??4、中華文明歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么??5、傳統(tǒng)美德包括哪些內(nèi)容?其有什么特點(diǎn)?朝鮮族農(nóng)樂舞貴州侗族大歌蒙古族呼麥全國各族人民相互團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、用
【摘要】《師生之情》同步練習(xí)一、選擇題1、師生之間產(chǎn)生隔閡的重要原因是()A、師生角色的差異B、看問題的立場不同C、作為學(xué)生在學(xué)校生活中都難免會受到老師的批評D、地位的不同2、師生之間的交往有時(shí)也會產(chǎn)生一些矛盾,這主要是由于下列因素造成的()①師生角色的差異②師生之間存在利益上的沖突③師生看問
2024-12-17 13:32
【摘要】《文明交往》同步練習(xí)一、選擇題1.今天是星期天,大治在家做作業(yè)時(shí),電話鈴響了,大治趕快跑過去接聽電話。下面四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為符合講禮儀的是()A.煩死了,星期天也不讓人休息,打什么電話?B.你好!請問您找誰C.喂!你找誰D.將電話拿起來放在一邊
【摘要】《感悟親情》同步練習(xí)一、選擇題1.華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長實(shí)名直推的實(shí)施細(xì)則出臺,該《細(xì)則》明確規(guī)定:不孝敬父母、不尊敬師長、不關(guān)心他人、從未參與社會公益活動、有不良誠信記錄的學(xué)生,都不得獲得推薦資格?!安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”,孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)?)①孝敬父母,就是子女對父母的尊敬
【摘要】《人言為信》同步練習(xí)一、選擇題1.每個(gè)人都渴望得到別人的信任,下列做法能得到他人信任的是(),對于別人托付的事,總是盡最大努力去做好,但是同學(xué)們問他問題,他總說“不知道”,同學(xué)們跟她借,她總是忘記帶來去玩,可同學(xué)們等了一個(gè)小時(shí)也沒
2024-12-16 11:08