20xx秋首師大版道德與法治八上第14課學(xué)會(huì)共贏(專業(yè)版)
【正文】 事后歐文斯反復(fù)說(shuō)：“金牌屬于朗！” 創(chuàng)意空間 。 善于合作，要樹立強(qiáng)烈的合作 意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán) 隊(duì)精神；要學(xué)會(huì)合作的方法，體現(xiàn)共贏原則。 競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行 的。在這種活動(dòng)中，個(gè)體為了某種目的而與別人展開較量。本課內(nèi)容主要從敢于競(jìng)爭(zhēng)與善于合作兩大方面講解的，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的毅力和樹立堅(jiān)定的信心以面對(duì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，善于把競(jìng)爭(zhēng)的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，力爭(zhēng)上游。 二、敢于競(jìng)爭(zhēng) 活動(dòng)探究： 最近班級(jí)要改選班干部，我很想在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上得到展示和鍛煉，我的好朋友也躍躍欲試，而且呼聲挺高。不過(guò)最近有幾個(gè)同學(xué)對(duì)她不太友好，有意孤立她 ■這是不是忌妒心在作怪呢？ ■忌妒心是人之常情嗎？ ■怎樣才能克服忌妒心呢？ 資源鏈接： 忌妒是一種消極的情感，雖然 有時(shí)它也會(huì)成 為進(jìn)取的動(dòng)力，但這種動(dòng)力通常是消極和暫時(shí)的 正當(dāng)?shù)倪M(jìn)取心是與人為善，是學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，從而超越自己。 探究思考： 查一查：一家一戶種植的農(nóng)作物要有效滅蟲，應(yīng)該采取哪些措施？ 離開合作，無(wú)論是個(gè)人還 是社會(huì)，都不 可能存在和發(fā)展。面對(duì)金牌的丟失，在場(chǎng)的德國(guó)觀眾沉默了。 作為正方辯手，我的陳詞：_________________________________________________________________。在一 個(gè)大玻璃瓶?jī)?nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體，每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上，目的是通過(guò)細(xì)線把圓錐體拉出瓶外，但瓶口較小，每次只能拉出一個(gè)。 競(jìng)爭(zhēng)又是一把雙刃劍 ，可能會(huì)使強(qiáng) 者盲目自大、弱者喪失自信，也可能令我們的精神過(guò)度緊張，產(chǎn)生抑郁、焦慮，甚至是忌妒心理。 名言思考
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