【正文】 的問(wèn)題。老師們以敞開(kāi)自我、共同研討、樂(lè)于分享的心態(tài)，對(duì)所有公開(kāi)課進(jìn)行探討活動(dòng)，較好地體現(xiàn)了《指南》的精神。孩子們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中也受益匪淺。讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋，形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動(dòng)氛圍。自信初中作文600字5為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提升教師的教學(xué)水平，10月24日至31日，江蘇省盱眙縣管鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行了全園教師公開(kāi)課活動(dòng)。課堂上，通過(guò)有目的的讀、小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式的讀，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把教師的課堂交給學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦的能力和自主探究的能力，有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，我校為了讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高自身的教學(xué)水平，幫助新教師迅速成長(zhǎng)，我校9月23日(周三)上午第一、二節(jié)課，小學(xué)語(yǔ)文教師張翌杰、秦李分別在一(1)、一(6)教室開(kāi)展亮相課《看圖說(shuō)話學(xué)拼音7》和《看圖說(shuō)話學(xué)拼音6》.本次亮相課，兩位老師課前精心準(zhǔn)備，深入研讀教材，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，突破較好。葉英老師和張全麗老師分別向各位教師獻(xiàn)上了一堂精彩紛呈的小學(xué)語(yǔ)文課《帽子和鳥(niǎo)窩》和《小馬過(guò)河》。自信初中作文600字4為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。課雖盡而意無(wú)窮，賽雖止而思未盡?；瘜W(xué)《燃燒和滅火》的實(shí)驗(yàn)中，三位參賽教師專業(yè)素養(yǎng)高，教學(xué)方法靈活，整個(gè)教學(xué)過(guò)程清晰流暢、活動(dòng)豐富，且都注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以學(xué)生自主建構(gòu)為主，彰顯了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。秋思》詩(shī)詞中，教師們注重引導(dǎo)學(xué)生品讀古詩(shī)詞的方法，課堂重難點(diǎn)突出，賞析句式有方法的指導(dǎo)，課堂練習(xí)安排合理。老師們各放異彩，秉承把“課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人”的教育教學(xué)理念，以問(wèn)導(dǎo)學(xué)，樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向，關(guān)注課堂生成，重視評(píng)價(jià)和激勵(lì)，著眼于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。此次賽課采取同課異構(gòu)方式，分為語(yǔ)數(shù)英、政史地和理化生三組，每堂課都有兩到三位老師同臺(tái)競(jìng)技。為扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，提升教師把握新課標(biāo)，踐行新理念，打造高效課堂的能力，12月1日2日，平江縣談岑學(xué)區(qū)初中部教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)在該縣六中順利舉行。貴安新區(qū)消防救援支隊(duì)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)前消防安全檢查，及時(shí)消除一批火災(zāi)隱患，進(jìn)一步提高各場(chǎng)所負(fù)責(zé)人的消防安全意識(shí)和自防自救能力，為新區(qū)人民群眾平安過(guò)節(jié)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。同時(shí)，就各場(chǎng)所特點(diǎn)向工作人員詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害、預(yù)防和撲救初起火、火場(chǎng)疏散逃生的方法等消防常識(shí)。秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇12 春節(jié)即將來(lái)臨，為了切實(shí)做好春節(jié)期間消防安全工作，全力守住節(jié)日期間的安全底線，確保群眾平安過(guò)年，即日起，貴安新區(qū)消防救援支隊(duì)組織開(kāi)展對(duì)消防安全重點(diǎn)單位、人員密集場(chǎng)所等的消防安全檢查。檢查過(guò)程中，對(duì)各商鋪及行業(yè)場(chǎng)所業(yè)主開(kāi)展了消防安全常識(shí)、食品安全法律法規(guī)等相關(guān)行業(yè)法律法規(guī)宣傳，嚴(yán)格要求各部門及行業(yè)場(chǎng)所要加強(qiáng)消防設(shè)施自檢自查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患，并加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理，對(duì)存在的安全隱患下達(dá)整改通知書(shū)，督促其限時(shí)整改，切實(shí)消除安全隱患，提升居住環(huán)境。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門要時(shí)刻繃緊消防安全這根弦，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前消防安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，持續(xù)保持高壓嚴(yán)管態(tài)勢(shì)，全力以赴抓好各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)；要突出重點(diǎn)，嚴(yán)格整治，在火災(zāi)隱患排查上下功夫、在專項(xiàng)治理工作上求突破、在管理水平提高上見(jiàn)實(shí)效；要廣泛開(kāi)展消防宣傳，深化消防宣傳“五進(jìn)”工作，針對(duì)暴露出的問(wèn)題和冬季火災(zāi)事故特點(diǎn)，多種形式開(kāi)展火災(zāi)警示教育，增強(qiáng)群眾自防自救和火災(zāi)逃生能力；要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步振奮精神、強(qiáng)化措施、真抓實(shí)干，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)發(fā)生，全力維護(hù)歲末年初消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。會(huì)議集中觀看消防安全警示教育片，總結(jié)全區(qū)20xx年消防安全工作，并對(duì)今冬明春工作及企業(yè)消防安全工作進(jìn)行安排部署。通過(guò)此次線上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我校教師對(duì)新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)落地有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，相信在未來(lái)的教學(xué)中，老師們會(huì)繼續(xù)不斷提升教學(xué)水平，引領(lǐng)學(xué)生居家科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。課堂生動(dòng)形象，氣氛自然活潑，學(xué)生積極參與，教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。對(duì)學(xué)生回答給予鼓勵(lì)，語(yǔ)言親切，課堂上上一片和諧歡樂(lè)的景象。常麗靜老師的閱讀專題復(fù)習(xí)課準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解清晰。比賽中，我校33名語(yǔ)文教師熟練運(yùn)用釘釘直播平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，通過(guò)新授課，專題課和復(fù)習(xí)課等多種形式，將新課程理念與現(xiàn)代教育技術(shù)相融合，展出了扎實(shí)的基本功和嫻熟的教學(xué)技巧。讓自信之花越開(kāi)越盛。只有不斷努力，不斷練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能給自己以信心。失敗乃成功之母。我成功了。我的努力被發(fā)現(xiàn)了，我每年的三獨(dú)比賽都參加了，雖然不是每次都得獎(jiǎng)。結(jié)束后，臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我終于等到那一天了，我在候時(shí)，再次看到舞臺(tái)時(shí)，我竟感到一絲親切。我更加努力，更加刻苦。演奏了一半我就談不下去了，我?guī)缀跸裉与x的樣子跑下臺(tái)。在準(zhǔn)備表演時(shí)，我的腦子里一片空白，原先背得滾瓜亂熟，可以倒背如流的譜子，瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我偷偷朝外面一看，人不多，但是校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主任都來(lái)了。我是七號(hào)，在等候表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強(qiáng)。自從我知道了我要參加選拔賽后，我一直很有信心，認(rèn)為準(zhǔn)備地也很充分。三年級(jí)時(shí)，我十分害羞，不敢參加個(gè)人表演，只能參加團(tuán)體表演，混在其中生怕別人發(fā)現(xiàn)我的存在。我美麗，因?yàn)槲易孕?！自信作?00字 篇7失敗乃成功之母。自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路……是啊，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在期末考，我充滿信心地去考了一次，竟然考了全班第一名——100分。那是在5年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的英語(yǔ)中考了88。我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結(jié)局都是完美的。就這樣日復(fù)一日的努力著，內(nèi)心的自信越來(lái)越充足，最后一周了，看看那一本的紅色對(duì)勾，我又有何理由不自信呢？在老師的幫助，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我努力走向成功，將來(lái)那個(gè)成功的我必定感謝如今這自信的我，加油！自信作文600字 篇6有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。當(dāng)我看到大大的一百分出現(xiàn)在我卷頭上時(shí)，又興奮地掏出我的小本，在“古詩(shī)鑒賞”后打了一個(gè)亮眼的紅勾，那勾子好像新鮮的露水，讓我心中自信的小芽慢慢長(zhǎng)大。伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我走在馬路上，那陽(yáng)光灑在我的臉上，也照在我的“經(jīng)書(shū)”上，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保殡S我明朗的讀書(shū)聲，路邊的花兒好像也聽(tīng)懂了似的，擺著腦袋，在陽(yáng)光下舞動(dòng)，一切的一切如此美好，我拿出那個(gè)寫(xiě)著“讓學(xué)習(xí)更自信”的小本本，在“清晨朗讀”這一項(xiàng)上畫(huà)上了一個(gè)大紅勾，嗯，心中的自信也如春天的小草開(kāi)始萌芽。章老師看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的神情、舉動(dòng)或是言語(yǔ)，卻那么深刻地印在我的心上，讓我每前進(jìn)一步，都充滿了自信和力量。”我頓時(shí)心情大好，對(duì)寫(xiě)好每一篇文章信心倍增。記得“永遠(yuǎn)的激勵(lì)”這篇文章，在同學(xué)四人小組之間的互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本子上幾處我自己認(rèn)為寫(xiě)得比較好的句子都沒(méi)有被大家認(rèn)可，讓我充滿了挫敗感。不僅是在課堂里我大聲朗讀，我還參加了許多演講比賽、會(huì)議獻(xiàn)詞。正是這次的比賽，讓我突然發(fā)現(xiàn)我在這方面好像的確是有優(yōu)勢(shì)，章老師都認(rèn)為我行，我一定能行！我變得自信。剛開(kāi)始我以為是媽媽自己要報(bào)名參加的。她的一舉一動(dòng)、一言一行，一顰一喜，無(wú)不如甘露，盡情地澆灑在我成長(zhǎng)的道路上，讓我每時(shí)每刻充滿歡欣和自信。章老師就是這個(gè)大群體中的一員。自信作文600字 篇4是一只溫柔的手牽著我走進(jìn)豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一只有力的手領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門，品味知識(shí)的力量……這個(gè)人就是我的老師們。生活中也有這樣的人，相信自己不斷的嘗試，直到成功，這些人的堅(jiān)持需要強(qiáng)大的自信心和不斷練習(xí)得來(lái)的能力，堅(jiān)持自我會(huì)遭到來(lái)自各方的質(zhì)疑，只要用自己的能力才能清除這些質(zhì)疑。登山時(shí)，特別是那些高大險(xiǎn)峻的山峰，身邊的同行者不斷減少，會(huì)不斷地敲打你的內(nèi)心若是沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，便會(huì)動(dòng)搖，為什么呢？因?yàn)槟阕约阂矝](méi)有底，你不曾試過(guò)自己能堅(jiān)持如此之久，可若是充分準(zhǔn)備以后你的步伐將會(huì)更加堅(jiān)定，不再因外物而輕易動(dòng)搖，直到你到達(dá)山底，誠(chéng)然有時(shí)自信比能力更加重要，可只有你有了足夠強(qiáng)的能力，你才能有源源不斷的自信，不會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《プ孕?，迷失自我，不再?jiān)持自我。而這一份自信又來(lái)自其見(jiàn)識(shí)和能力，可見(jiàn)這份堅(jiān)持的根源是其的能力。有人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然你很平凡，但你并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是如果你有信心與斗志，縱然是要在跋山涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷路途你也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，你也有所不辭，百折不撓的去力爭(zhēng)上路，因?yàn)樽孕虐槟闵下?，所以你信心十足。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感?；丶业囊煌砩现校蚁肓嗽S久：平常的我無(wú)論在哪節(jié)課上都不會(huì)積極發(fā)言，除了老師特別點(diǎn)名時(shí)，我才會(huì)坑坑洼洼的說(shuō)上幾句。一次寫(xiě)作文的時(shí)候，陳老師給我了一個(gè)評(píng)語(yǔ)‘‘語(yǔ)言次序不當(dāng)，上課多發(fā)言’’短短的11個(gè)字，使我警覺(jué)了起來(lái)：次序不當(dāng)?多發(fā)言?再仔細(xì)一看我的作文，果真，讀的時(shí)候語(yǔ)言不通順，但那跟上課發(fā)言有什么聯(lián)系呢？下課后我