【摘要】第一篇:用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)設(shè)計(jì) 《用數(shù)對(duì)表示位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)《用數(shù)對(duì)表示位置》教學(xué)目標(biāo): ,經(jīng)歷由語言描述到數(shù)對(duì)表示座位的過程。,知道數(shù)對(duì)與座位是一...
2024-11-16 22:57
【摘要】角的表示教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、通過實(shí)例理解角的有關(guān)概念,熟悉角的表示方法。2、使學(xué)生掌握平角和周角的概念過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識(shí)和創(chuàng)新能力;增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)學(xué)生
2024-12-17 11:27
【摘要】第一篇:用數(shù)對(duì)表示位置教案 用數(shù)對(duì)表示位置 (七個(gè)星鎮(zhèn)中心學(xué)校麥尼沙古麗·毛拉依明)教學(xué)內(nèi)容:P19例1及做一做相關(guān)練習(xí)。教材分析: 教材通過確定多媒體教室中學(xué)生的座位這個(gè)情景,、第3行的張亮同...
【摘要】第一篇:用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思 篇一:用數(shù)對(duì)確定位置教學(xué)反思 本節(jié)課中用數(shù)對(duì)確定位置的關(guān)鍵是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)列、行的含義,并弄清確定第幾列、第幾行的規(guī)則。課本是這樣告訴學(xué)生的:豎排叫做列,第幾列一般從左...
【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)“位置“教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:教材P2、3確定位置的方法。二、教學(xué)目標(biāo):1、理解用數(shù)對(duì)表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法,并能正確用數(shù)對(duì)表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對(duì)的描述正確找出物體的位置。4、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行教學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。三、教學(xué)重點(diǎn):1、掌握用
2024-12-17 10:28
【摘要】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用數(shù)對(duì)表示位置班級(jí)______姓名______一、想一想,填一填。3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用(,)來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第()列第()行。(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,(4,1)中的4
2024-12-07 21:53
【摘要】第一篇:用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思三篇 用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思篇一 《用數(shù)對(duì)表示物體的位置》知識(shí)點(diǎn)不多,對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說是比較簡(jiǎn)單的,那么如何使教學(xué)的內(nèi)容更豐富,在課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,在導(dǎo)入...
【摘要】篇1:用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思 反思一:用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思 “確定位置”,學(xué)生已在低年級(jí)時(shí)有所接觸,會(huì)用“第幾”“第幾排第幾個(gè)”等方式描述物體在平面上的位置,這些是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ)。 基于此...
【摘要】6排3號(hào)如何根據(jù)手中的票找到自己的座位?情景導(dǎo)航黨集鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)王志芹學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的不同方法。體的位置。問題⑴:在我們班有小瑩的一個(gè)好朋友,你知道是誰嗎?問題(2):你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?
2024-12-06 01:46
【摘要】汶川地震震中的地理位置是:北緯,東經(jīng)江山如此多嬌(1)在電影院內(nèi)找到電影票上所指的位置?學(xué)習(xí)目標(biāo):體位置的不同方法。系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。自主探究:,觀察課
2024-12-16 05:51
【摘要】課題角的表示課型新授第()課時(shí)主備人張偉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步理解角的兩種定義方式以及頂點(diǎn)、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念。2、掌握角的表示方法。能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來。重點(diǎn)角的有關(guān)概念及表示方法難點(diǎn)角的表示方法
2024-11-27 23:47
【摘要】同底數(shù)冪的乘法與除法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中,了解同底數(shù)冪除法的意義。2、在經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法法則的過程,理解同底數(shù)冪的除法法則,并會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。并能解決一些實(shí)際問題。3、了解零次冪及負(fù)整數(shù)次冪的意義。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):同底數(shù)冪除法的計(jì)算。難點(diǎn):零指數(shù)和負(fù)整數(shù)指數(shù)的意義
2024-11-27 20:51
【摘要】《用數(shù)對(duì)表示位置(例1)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)李麗霞教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第14、15頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷用數(shù)對(duì)表示位置。2、在具體情境中,能用數(shù)對(duì)來表示位置。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到許多問題可以用數(shù)和圖表的方式來描述,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課前準(zhǔn)備:本班學(xué)生座位示意圖
2024-12-06 01:37
【摘要】七、走進(jìn)軍營(yíng)——方向與位置信息窗1——隊(duì)列訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)行與列,初步理解數(shù)對(duì)的含義,能在具體情境中用數(shù)對(duì)表示物體的位置,并能在方格圖上用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置。2、在解決問題的過程中,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)能力。3、感受方向和位置與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
2024-12-07 09:02
【摘要】在數(shù)軸上表示數(shù)一,讀數(shù),指出哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)?-8+0-320+1231?74?764?復(fù)習(xí)回顧:A+20%表示增
2024-11-19 01:27