青島版數(shù)學(xué)七下怎樣確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:46本頁(yè)面
【正文】 明的位置： 小亮的位置 ： 下圖是我校初一、某班的學(xué)生正在上課。一對(duì)有序數(shù)(4, 2)表示的是第 ____行，第 ____列的位置，排在這個(gè)位置的同學(xué)是 _________。 問題⑴：在我們班有小瑩的一個(gè)好朋友，你知道 是誰(shuí)嗎？ 問題 (2)：你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？ 提示一 : 只給一個(gè)數(shù)據(jù) “ 第２列 ” ，你能確定她的好朋友是誰(shuí)嗎？ 提示二 : 給出兩個(gè)數(shù)據(jù) “ 第２列，第 3行 ” ，你能確定是誰(shuí)了嗎？ 找朋友 1. 大剛的位置在第二行第四列，用（ 2， 4）表示。6 排 3 號(hào) 如何根據(jù)手中的票找到自己的座位？ 情景導(dǎo)航 黨集鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 王志芹 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1. 在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的不同方法。 體的位置 。小瑩的位置在第一行第一列，能用 表示。 2. （ 2， 4)與（ 4， 2）這兩對(duì)有序數(shù)表示的是同一個(gè)位置嗎 ? 為什么？ 大剛 小亮 第 6行 第 5行 第 4行 第 3行 第 2行 第 1行 小瑩 第 1列 第 2列 第 3列 第 4
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