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29、古代詩歌鑒賞鑒賞表達技巧-文庫吧資料

2024-12-16 18:51本頁面
  

【正文】 2.閱讀下邊一首詩,完成( 1) — ( 2)題。 答: ( 2)“行人臨發(fā)又開封”這是一個成功的細節(jié)描寫。 復空匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。 四、練習及答 案 1.閱讀下邊一首詩,完成( 1) — ( 2)題。(寫出其中兩點即可) 尾聯(lián)由“忽憶”二字領起,詩歌的情調(diào)急劇變換,透露出茫然、低沉、傷感的情緒。它們又融合起來構(gòu)成完整的畫面。這一聯(lián)寫景是自樓內(nèi)向樓外遠望,視線隨地平線延伸。 就在詩人盡情觀賞、興致勃勃之際,黃昏來臨,遠處傳來陣陣的畫角聲,像在催促紅日西沉。這樣,詩人的見聞感受便突出了望海樓的高大久遠。在這兩句之首分別冠以“三峽”、“六朝”二字,景與情一下就脫開了眼前的實際,空間、時間大大拓展。這一聯(lián)寫詩人登樓俯瞰的情景??梢姷冢?1)題的答案 是:烘托望海樓的高峻。首聯(lián)二句是詩人自遠方對望海樓的仰視。米芾的詩題為“望海樓”,而從樓所踞的城池寫起,這是為望海樓鋪設高接云天又有雄奇之概的地理環(huán)境。 ( 4)這首詩的頸聯(lián)多角度寫景,請具體說明其中的兩點。 C.征帆流舸,激起詩人飲酒的豪情。 ( 2)本詩頷聯(lián)分別冠以“三峽”和“六朝”,從 和 兩方面拓展了詩歌的境界,增強了詩歌的氣勢。③滄洲:濱水的地方。 [注 ]①望海樓:宋時在鎮(zhèn)江城內(nèi)。 幾番畫角催紅日,無事滄洲起白煙。 三、典型試題分析 閱讀下面 一首詩,完成后面的題目 望海樓 米 芾 云問鐵甕近青天,縹緲飛樓百尺連。原來詩人寫小松實際是寫不被人所識的年少而有發(fā)展前途的之人,寫出他們的不幸命運,諷刺的是那些 “不識 ”人才的人。“時人不識凌人木”,是說世俗之人沒有眼光,沒有見識,不知小松將來要長成參天大樹,成為棟梁之材。故作者筆鋒一轉(zhuǎn),發(fā)出深深的感慨:“時人不識凌云木,直待凌云始道高。“漸覺”用得有分寸,既寫出“出”的過程,又是愛護小松的細心人 觀察所得?!芭钶铩笔禽^高的野草,而今小松沖出了蓬蒿。 首句扣住小松之“小”寫它的生活環(huán)境和生命力。但作者借“小松”究竟寫什么樣的人呢?托“小松”諷刺什么呢?這便是鑒賞應該完成的任務。 時人不識凌云木,直待凌云始道高。夢境寫得越是繁華熱鬧,夢醒后的悲哀越顯濃重,對昔日繁華的眷戀越深,便越顯得今日處境的凄涼,“恨”的含意便表達得越充分。這首詞通篇不對當時的處境作正面描寫,而是寫夢境,寫夢中游上苑的熱鬧景象和“花月正春風”的美好景色。還是舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風。 二、鑒賞表達技巧的目標 鑒賞詩歌的表達技巧,不在于辨識作品運用了哪些技巧,而在于分析、評述作者運用這些表達技巧所產(chǎn)生的表達作用、表達效果。清人評論
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