【摘要】x表示下列數(shù)軸上所表示的公共部分212-1325-51。.。。。。x≤1-11練一練2?x21?x31?xx2x2
2024-12-09 00:51
【摘要】《一元一次不等式組》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解一元一次不等式組及其解集的概念.2、會(huì)利用數(shù)軸求不等式組的解集.過(guò)程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題,抽象出數(shù)學(xué)關(guān)系的能力.2、培養(yǎng)學(xué)生初步數(shù)學(xué)建模的能力.情感態(tài)度價(jià)值觀:加深學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合的作用的理解,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)解題的直觀性和簡(jiǎn)潔性的數(shù)學(xué)美.感受探
2024-12-17 11:13
【摘要】遵義市十一中一元一次不等式與不等式組姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列數(shù)中是不等式x3250的解的有()76,73,79,80,,,90,60
2024-11-20 06:26
【摘要】一元一次不等式組執(zhí)教:羅中不等式的基本性質(zhì)?1、不等式左右兩邊同時(shí)加上(或減)同一個(gè)數(shù)或式子,不等號(hào)的方向不變。?2、不等式的左右兩邊同乘以或除以一個(gè)相同的且符號(hào)為正的數(shù)或式子,不等號(hào)的方向不變。?3、不等式的左右兩邊同乘以或除以一個(gè)相同的且符號(hào)為負(fù)的數(shù)或式子,不等號(hào)的方向改變。解不等式的基
2024-12-09 01:00
【摘要】一元一次不等式與一元一次不等式組習(xí)題講解1.解不等式:并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。14461????xx2626,1212322,12)4(3)1(2,:?????????
2024-11-20 00:34
【摘要】一元一次不等式組一、自主學(xué)習(xí):自學(xué)p139例2,回答下列問(wèn)題:⑴“不能完成任務(wù)”的意思是什么?⑵“提前完成任務(wù)”的意思是什么?⑶你能獨(dú)立解決這個(gè)問(wèn)題嗎?試試看.⑷歸納:對(duì)于具有多種不等關(guān)系的問(wèn)題,可通過(guò)_____________解決。解一元一次不等式組時(shí),一般先求出_________________
2024-12-17 12:26
【摘要】一元一次不等式組一、自主學(xué)習(xí):1、137頁(yè)問(wèn)題分析:現(xiàn)有兩根木條a和b,a長(zhǎng)10cm,b長(zhǎng)3cm。(1)如果要再找一根木條c,用這三根木條釘成一個(gè)三角形木框,那么對(duì)木條c的長(zhǎng)度有什么要求?分析:構(gòu)成三角形的三條邊有這樣的特點(diǎn):兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。設(shè)木條c長(zhǎng)xcm,則:x必須同時(shí)滿足
2024-12-17 01:30
【摘要】第一篇:一元一次不等式組教案 一元一次不等式組(2) 文星中學(xué)唐波 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能目標(biāo) 1、熟練掌握一元一次不等式組的解法,會(huì)用一元一次不等式組解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 2、理...
2024-10-21 15:07
【摘要】第九章不等式與不等式組(一)情境感知設(shè)用xmin將污水抽完,則x應(yīng)滿足條件:30x1200且30x1500.【問(wèn)題1】用每分鐘可抽30t水的抽水機(jī)來(lái)抽污水管道里積存的水,估計(jì)積存的污水超過(guò)1200t而不足1500t,那么將污水抽完所用時(shí)間的范圍是什么?
2024-11-26 17:15
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式組第九章不等式與不等式組一元一次不等式組知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)解一元一次不等式組學(xué)習(xí)指南
2025-06-23 12:19
【摘要】《一元一次不等式組》教案課程目標(biāo):一、知識(shí)與技能目標(biāo):用各種不同長(zhǎng)度的木棒去拼三角形,歸納出能拼出三角形的各邊長(zhǎng)之間的關(guān)系和不能拼成三角形的三邊的特征,目的是歸納出同時(shí)符合幾不同條件的不等式的公共范圍,即不等式組的解集.,抽象出這二者中的異同,由此理解不等式組的公共解集.二、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)由一元一次不等式,一元一次不
【摘要】《一元一次不等式組》教案[目標(biāo)分析]:知識(shí)目標(biāo):1、理解一元一次不等式組和它的解集的概念;2、掌握一元一次不等式組的解法,會(huì)用數(shù)軸確定一元一次不等式組的解集.過(guò)程性目標(biāo):在積極參與探索一元一次不等式組解法的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體會(huì)一元一次不等式組在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)與能力.[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]:重點(diǎn):兩
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-30 00:49
【摘要】探究?現(xiàn)有兩根木條a和b,a長(zhǎng)10cm,b長(zhǎng)3cm。如果再找一根木條,用這三根木條釘成一個(gè)三角形木框,那么對(duì)第三根木條的長(zhǎng)度有什么要求?1、一元一次不等式組:把幾個(gè)含有相同未知數(shù)的一元一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2、一元一次不等式組的解集:幾個(gè)一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由
2024-11-27 03:50