【摘要】設(shè)物體A的質(zhì)量為x克,每個砝碼的質(zhì)量為1克從圖中可以看出物體A的質(zhì)量大于2g并且小于3g,即x2與x2與x3合在一起,就組成了一個一元一次不等式組?????32xx記作一元一次不等式組的概念
2024-12-06 01:53
【摘要】x表示下列數(shù)軸上所表示的公共部分212-1325-51。.。。。。x≤1-11練一練2?x21?x31?xx2x2
2024-12-09 00:51
【摘要】數(shù)學(xué)課特點?能想≠能說的精準簡練?能說≠能寫的規(guī)范完整?能寫≠能講的流利到位?勇敢展示、大膽質(zhì)疑?你準備好了嗎?一元一次不等式第1課時次方程的定義:兩邊都是____,有____個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)為___的方程是一元一次方程。。,說明詳細過程(1)x+5&g
2025-06-18 00:55
【摘要】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-20 02:52
【摘要】一元一次不等式組導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】了解一元一次不等式組概念,掌握求一元一次不等式組的解法.【學(xué)習(xí)重點】一元一次不等式組的的概念及其解法.【學(xué)習(xí)難點】借助數(shù)軸確定不等式組中各個不等式解集的公共部分【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第127頁~129頁學(xué)習(xí)過程【活動一】(認真閱讀教材,獨立思考,10分鐘)
2024-12-16 18:48
【摘要】《一元一次不等式組》教案教學(xué)設(shè)計思想:準確熟練地解一元一次不等式以及用數(shù)軸上的點表示不等式的解集是這節(jié)課的基礎(chǔ),因此講新課之前要復(fù)習(xí)提問這些內(nèi)容.本節(jié)教學(xué)的重點是一元一次不等式組和它的解法,及用一元一次不等式組解決實際問題.難點是正確應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對不等式進行變形、求不等式組中各個不等式解集的公共部分,及根據(jù)實際情況列出不等式組.在學(xué)習(xí)的過程中有問
2024-12-17 11:13
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式組第九章不等式與不等式組一元一次不等式組知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時解一元一次不等式組學(xué)習(xí)指南
2025-06-23 12:19
【摘要】一元一次不等式組的應(yīng)用(二)解不等式組:變式1:兩個代數(shù)式x-1與x+3的值的符號相同,則x的取值范圍是多少?變式2:若,不等式組的解集是多少?變式3:方程組的解是則不等式組的解是多少?
2024-08-14 17:41
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學(xué)校趙云先教學(xué)目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-30 00:49
【摘要】授課教師:武斌鵝屋鄉(xiāng)中學(xué)校歡迎大家概念,掌握一元一次不等式組的解法.一次不等式組的解集.,理解并掌握一元一次不等式組解集的幾種情況.教學(xué)目標:教學(xué)重點:?掌握一元一次不等式組的解集.?會用數(shù)軸表示一元一次不等式組解集的幾種情況.不等式組解集四種情況的靈活應(yīng)用
2024-11-20 02:47
【摘要】探究?現(xiàn)有兩根木條a和b,a長10cm,b長3cm。如果再找一根木條,用這三根木條釘成一個三角形木框,那么對第三根木條的長度有什么要求?1、一元一次不等式組:把幾個含有相同未知數(shù)的一元一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2、一元一次不等式組的解集:幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由
2024-11-27 03:50
【摘要】《一元一次不等式組》教案教學(xué)目標:知識與技能:1、了解一元一次不等式組及其解集的概念.2、會利用數(shù)軸求不等式組的解集.過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生分析實際問題,抽象出數(shù)學(xué)關(guān)系的能力.2、培養(yǎng)學(xué)生初步數(shù)學(xué)建模的能力.情感態(tài)度價值觀:加深學(xué)生對數(shù)形結(jié)合的作用的理解,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)解題的直觀性和簡潔性的數(shù)學(xué)美.感受探
【摘要】利用不等式性質(zhì)解一元一次不等式憶一憶說一說不等式的基本性質(zhì)不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.8g5g2g2g8__58+
2024-11-15 02:55
2024-12-12 20:51
【摘要】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1利用一元一次不等式解決實際問題100元錢去購買筆記本和鋼筆共15件,已知每本筆記本5元,每支鋼筆7元,小聰最多能買鋼筆(C)2.(沈陽中考)小明要代表班級參加學(xué)校舉辦的消防知識競賽,共有25道題,規(guī)定答對一道題得6分,答錯或不答一
2025-06-18 00:56