【正文】 學(xué)、誠(chéng)信守法、抵制迷信、移風(fēng)易俗，遵守公民基本道德規(guī)范 運(yùn)籌帷幄完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系（六）學(xué)后反思通過本框內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你的收獲是：存在哪些問題?老師在講課中還需在哪些方面改進(jìn)第四篇：第四單元第九課第二框艱苦奮斗_開拓創(chuàng)新教案第二框《艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。(2)大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說明如何推進(jìn)農(nóng)村先進(jìn)文化建設(shè)。當(dāng)戲臺(tái)再次搭起的時(shí)候，藝人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，臺(tái)下除了有一幫子以前的鐵桿戲迷外，還多了不少年輕的面孔。懷梆是用懷慶府方言唱的戲，這讓本地人聽了倍感親切。往往是剛搭起棚子，舞臺(tái)下就已經(jīng)被FANS們圍得水泄不通。老百姓多少年流傳下來一句話“擔(dān)蒜賣姜，也要聽聽老懷梆”。針對(duì)上述情況，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該(B)A．認(rèn)真貫徹宗教信仰自由政策 B．加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)C．完善土地承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制 D．加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入（二）非選擇題焦作一中高二某班興趣小組利用暑假開展以“關(guān)注三農(nóng)，感受農(nóng)村文化”為主題的探究活動(dòng)。這啟示我們(A)①要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略②必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③要把教育作為各項(xiàng)工作的中心④優(yōu)先發(fā)展文化事業(yè)A.①②B.②③C.①③Ｄ．②④某村有一“風(fēng)水寶地”，村民擔(dān)心耕種會(huì)引來災(zāi)禍。這告訴我們：(D)①在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是對(duì)立的 ②要限制文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展③對(duì)文化市場(chǎng)和大眾傳媒要積極管理，正確引導(dǎo)④要辯證地看待文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展A.②③ B．①③ C．①③④ D．③④ 2009年3月2日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，優(yōu)先發(fā)展科學(xué)教育是建設(shè)先進(jìn)文化的重要戰(zhàn)略。這是因?yàn)椋ˋ）①社會(huì)主義精神文明能為物質(zhì)文明提供精神動(dòng)力 ②精神文明建設(shè)搞好了，各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)全面興盛③物質(zhì)文明為精神文明發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)④文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 A.①② B.②③ C.①④ D.②④８、廣州市斥巨資復(fù)原南越王宮博物館這一舉動(dòng)，遭到了51名專家學(xué)者的質(zhì)疑。為此必須（B）①保持傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性②切實(shí)加強(qiáng)精神產(chǎn)品生產(chǎn) ③大力加強(qiáng)基層文化建設(shè)，加大公共文化服務(wù)力度④加快推進(jìn)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)的發(fā)展A.①② B.②③ C.③④ D.②④７、文化是我們民族之根，是我們民族之魂。深入推進(jìn)“十星級(jí)文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展科技、文化、法律下鄉(xiāng)活動(dòng)，完善農(nóng)村文體活動(dòng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中全面發(fā)展。這說明要增強(qiáng)我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力必須(B)B．提高我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力Ｃ．大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化Ｄ．堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持百花齊放中國(guó)有些歷史文化資源成為外國(guó)文化產(chǎn)業(yè)資源，如日本版《三國(guó)演義》、美國(guó)版《花木蘭》等。發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持________________、_________________，實(shí)施_______________，提高教育現(xiàn)代水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二)、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展__________________、_______________和_________________。建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代______________、_________________、_________________、_________________的公民，提高整個(gè)中華民族的________________素質(zhì)和________________素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要?！镒怨乓詠韺W(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 －－達(dá)——穆泰奈比 ★成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！既R克 ★所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的?！腋?★一朝開始便永遠(yuǎn)能夠?qū)⑹聵I(yè)續(xù)繼下去的人是幸福的?！闭?qǐng)你對(duì)小華的觀點(diǎn)加以辨析★偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。我們學(xué)習(xí)許振超，就要像他那樣具有（A、愛崗敬業(yè)的精神 B、艱苦奮斗的精神 C、勤于學(xué)習(xí)的精神）B、它 使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，自立于世界民族之林 D、在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大）D、勇于奮獻(xiàn)的精神）艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德（A、自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容 C、在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代得到了最充分的體現(xiàn)“啃老族”是指那些不升學(xué)、不工作、不參加職業(yè)培訓(xùn)的年輕人，他們賦閑在家，衣食住行全依賴父母，而且花銷 往往不菲，知名快餐店、時(shí)尚賣場(chǎng)、網(wǎng)吧??成了他們的聚集地。八：課堂總結(jié)： 本節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)艱苦奮斗精神的內(nèi)容，無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是現(xiàn)代化建設(shè)的今天，艱苦奮斗精神都發(fā)揮著重要作用，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。艱苦創(chuàng)業(yè)精神在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時(shí)代，都 被人們視為必不可少的精神力量和崇高的美德。在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神有什么意義？ 討論交流結(jié)果 小結(jié)：艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。六、合作與探究：艱苦奮斗精神過時(shí)了嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們思考后發(fā)表自己的看法。 艱苦創(chuàng)業(yè)在不同時(shí)代有不同的 在今天，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神有什么意義？ 請(qǐng)同學(xué)們用 6 分鐘時(shí)間，比比看誰回答正確。學(xué)生自主閱讀教材第 121 頁(yè)至 123 頁(yè)內(nèi)容，思考完成下列問題。艱苦創(chuàng)業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)、 說一說艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和現(xiàn)代化建設(shè)的今天是如何體現(xiàn)的？。 為了實(shí)現(xiàn)各民族的共同理想，我們還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的 為了實(shí)現(xiàn)中化民族的傳統(tǒng)美德，分鐘時(shí)間，比比看誰回答正確。四、情景創(chuàng)設(shè)： 有人說，現(xiàn)在生活條件好了，艱苦奮斗過時(shí)了，這種看法對(duì)嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們討論，回答（2 分鐘時(shí)間）五、自學(xué)指導(dǎo)：代代相傳的精神 學(xué)生自主閱讀教材第 118 頁(yè)至 121 頁(yè)內(nèi)容，思考完成下列問題。二、重點(diǎn)：發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。第九課第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：艱苦奮斗 設(shè)計(jì)：張軍成開拓創(chuàng)新學(xué)案了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗 精神。本文由慢步走過貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。存在就是機(jī)會(huì)，思考才能提高。②平時(shí)生活中不攀比、不浪費(fèi)，愛惜物品，刻苦勤奮，不懶惰、不好逸惡勞等。④今天，艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保證。②社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定了我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。注意積累，做到有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。這就需要我們從現(xiàn)在開始，在日常生活注意勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)、不追求高檔精神消費(fèi)，不攀比、愛惜物品，不懶惰、不好逸惡勞?；顒?dòng)四答案：在不同年代，艱苦創(chuàng)業(yè)有著不同的具體內(nèi)容，而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種健康的生活態(tài)度、一種思想境界，無論什么時(shí)代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，一種崇高的美德。活動(dòng)三答案：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)”艱苦創(chuàng)業(yè)精神，是一種積極向上的生活態(tài)度，是一種崇高的精神境界。（2）艱苦創(chuàng)業(yè)，不同的時(shí)代有不同的具體內(nèi)容（3）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。在不同的時(shí)期都有它不同的表現(xiàn)。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代得到充分體現(xiàn)。C、（建設(shè)時(shí)期）駐港部隊(duì)”大