第二屆讀書(shū)節(jié)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 01:55本頁(yè)面
【正文】 成立讀書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少捐兩本書(shū)，多多益善。1．合理推薦閱讀書(shū)目：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書(shū)要求，合理向?qū)W生推薦每學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書(shū)目，分為“必讀書(shū)目”和“選讀書(shū)目”。四、活動(dòng)對(duì)象三（2）班全體學(xué)生五、活動(dòng)設(shè)想（一）構(gòu)建閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)清新雅致的書(shū)香環(huán)境，來(lái)浸潤(rùn)和感染學(xué)生。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。在班級(jí)掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，使每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里，親歷文字的魅力，品味濃郁的書(shū)香，開(kāi)拓眼界，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。備注：根據(jù)本班實(shí)際情況，低年級(jí)至少?gòu)淖x書(shū)活動(dòng)舉例中選擇1項(xiàng)；中高年級(jí)至少選擇2項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)?！皟?yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)比活動(dòng)：將讀書(shū)筆記統(tǒng)一進(jìn)行展示，年級(jí)間互相欣賞、評(píng)出“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”。高年級(jí)：“優(yōu)秀手抄小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)：學(xué)生全體參與制作手抄小報(bào)，通過(guò)展示、進(jìn)行投票，選出“優(yōu)秀手抄小報(bào)”?！皟?yōu)秀手抄小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)：學(xué)生全體參與制作手抄小報(bào)，通過(guò)展示、進(jìn)行投票，選出“優(yōu)秀手抄小報(bào)”。中年級(jí)：查字典比賽（內(nèi)容年級(jí)自定）。附2：各年級(jí)舉辦專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)舉例低年級(jí)：評(píng)選“故事大王”：在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，推選代表，在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行“故事大王”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生每周誦讀一篇，語(yǔ)文：一至六年級(jí)；英語(yǔ)：三至六年級(jí)。早晨20分鐘晨讀；午間20分鐘午讀：鞏固、熟記“每周一詩(shī)”； 晚上回家與家人共讀20分鐘左右。讀書(shū)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書(shū)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。該項(xiàng)活動(dòng)在二六年級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展，每個(gè)班級(jí)分別按上面的內(nèi)容將本月內(nèi)讀書(shū)表現(xiàn)積極、優(yōu)秀的同學(xué)評(píng)選出六名，教導(dǎo)處進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。第三階段：評(píng)比階段評(píng)選“讀書(shū)狀元、榜眼、探花”。制作一期讀書(shū)方法剪貼報(bào)。上好一節(jié)讀書(shū)方法指導(dǎo)課。建立“好書(shū)交換站”。以全校為單位開(kāi)展，選擇好的文章詩(shī)歌（可從教材選，也可從課外選?。?，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美。三六年級(jí)全員參加，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再按各班人數(shù)的1/10上交評(píng)比、展出。征文主題：讀書(shū)與我的生活大主題，小切口；全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)指導(dǎo)。制定學(xué)校特色讀書(shū)書(shū)目，分低、中、高三個(gè)年段，低年段必須涉獵部分優(yōu)秀繪本，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，為孩子的精神家園打底色；中高年段入四大名著（可以是兒童版的），此外在各年段的書(shū)目里要包含地方文化特色的書(shū)籍。第二階段：活動(dòng)階段好書(shū)推介。讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（國(guó)旗下講話(huà)）調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；班班有圖書(shū)角，各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。五、活動(dòng)組織：教導(dǎo)處六、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月（其中讀書(shū)系列活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期）七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。為共建和諧社會(huì)，營(yíng)造綠色生態(tài)校園的氛圍，特設(shè)立本屆藝術(shù)節(jié),以期許更多的學(xué)生加入到讀書(shū)行列中來(lái)。第二篇：第二屆讀書(shū)節(jié)方案與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基汪湖鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案閱讀對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?“讀書(shū)節(jié)”閉幕式暨總結(jié)、表彰大會(huì) 時(shí)間：6月30日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館2009年6月30日在市圖書(shū)館召開(kāi)撫順市第二屆“讀書(shū)節(jié)”閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)?！白x書(shū)與創(chuàng)作”專(zhuān)題報(bào)告會(huì) 時(shí)間：6月中旬 地點(diǎn)：市圖書(shū)館市圖書(shū)館將邀請(qǐng)我市著名作家與讀者一同分享文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程,讓大家了解讀書(shū)對(duì)創(chuàng)作的重大意義。1公益講座走近你我他活動(dòng) 時(shí)間：6月初地點(diǎn)：新賓縣中學(xué)、撫礦工學(xué)院市圖書(shū)館邀請(qǐng)講師，在“讀書(shū)節(jié)”期間分別到新賓縣、撫礦工學(xué)院舉辦公益講座，讓更多的讀者受益。1科技惠農(nóng)活動(dòng) 時(shí)間：6月初地點(diǎn)：清原縣、撫順縣市圖書(shū)館將在5月，到清原縣、撫順縣開(kāi)展信息下鄉(xiāng)、科技惠農(nóng)活動(dòng)。1大學(xué)生讀書(shū)辯論賽 時(shí)間：5月～6月 地點(diǎn)：市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與市職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合在大學(xué)校園里開(kāi)展以讀書(shū)為主題的辯論賽，活躍大學(xué)生的讀書(shū)氛圍，豐富他們的文化生活、開(kāi)闊他們的視野。1“喚醒沉睡的借閱卡”活動(dòng) 時(shí)間：4月23日—5月23日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館為了讓更多的讀者共享圖書(shū)館文獻(xiàn)資源，保證圖書(shū)館的圖書(shū)正常流通，市圖書(shū)館將開(kāi)展“喚醒沉睡的借書(shū)卡”活動(dòng)，在活動(dòng)期間對(duì)所有的過(guò)期圖書(shū)、期刊免收罰款，鼓勵(lì)讀者前來(lái)還書(shū)，喚回更多滯留在讀者手中的圖書(shū)，也“喚醒沉睡的借書(shū)卡”，
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