大新中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:18本頁面
【正文】 同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！河下中心小學(xué)教務(wù)處2013.第三篇：第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案閱讀點(diǎn)亮智慧，書香潤(rùn)澤心靈第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓同學(xué)們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，在感悟祖國(guó)語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，培養(yǎng)高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。用讀書改變我們的生活。最是書香能致遠(yuǎn)。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。語文老師每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；（3）在閑散時(shí)間上做文章。（1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組顧問：胡海胡建華組長(zhǎng)：劉云副組長(zhǎng)：胡杏牙成員：各班班主任及語文教師十、活動(dòng)要求及保障措施：學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開辟“讀書樂園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。詳見活動(dòng)方案。全班學(xué)生背誦通過率一半為達(dá)標(biāo)。（2）內(nèi)容：三年級(jí)《西游記》四年級(jí)《三國(guó)演義》五年級(jí)《水滸傳》 此項(xiàng)由語文教研組長(zhǎng)和語文老師完成。此項(xiàng)由語文老師完成。（1）參加對(duì)象：一二年級(jí)全體學(xué)生。第十二周（5.——9）舉辦“快樂就從課本來”課本劇創(chuàng)作表演比賽。全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。（1）參加對(duì)象：三四五年級(jí)全體學(xué)生。此項(xiàng)由語文老師完成。（1）參加對(duì)象：三四五年級(jí)全體學(xué)生。第九周（14.——18）“跳蚤”書市（制定詳實(shí)的活動(dòng)方案），具體事宜另見通知。每班上交5個(gè)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體。第八周（7——11）自制書簽比賽及展覽。各班推薦2幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。以后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)“讀書”的欄目，如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等。此三項(xiàng)由語文老師完成。（3）開展讀書心得交流會(huì)。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書。（2）深入開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。把誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。第六周（24——28）全面開展讀書活動(dòng)。（1）承辦年級(jí)：三四五年級(jí)；地點(diǎn)：本班教室（2）開展活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。此項(xiàng)由班主任完成。三、活動(dòng)主題：讀千古美文，做博學(xué)少年四、活動(dòng)時(shí)間：3月中下旬至5月底五、參與對(duì)象河下中心小學(xué)全體學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容及安排第四周（10.——14.）根據(jù)學(xué)?？偡桨钢贫ㄇ袑?shí)有效的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，提高欣賞能力。二、活動(dòng)目的營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。本屆讀書節(jié)以“讀千古美文，做博學(xué)少年”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)?！贝_實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史?！睂?shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’、‘書香學(xué)校39。（制定各班位置安排示意圖）：一年級(jí)：朱 靜、陸惠凱 二年級(jí)：鄧啟萍、陳學(xué)峰 三年級(jí)：高杏娟、謝建芬 四年級(jí)：黃亞萍、朱海娟 五年級(jí)：孫秀清、丁 娟 六年級(jí)：蔣萍芬、陳 勇大新中心小學(xué)2010年3月9日第二篇：河下中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案河下中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案讀千古美文，做博學(xué)少年一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。：陳勇、趙 靜。：蔣萍芬。（4）各班學(xué)生應(yīng)在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，在本班的售書點(diǎn)準(zhǔn)備2—3張課桌（也可準(zhǔn)備塑料臺(tái)布），由8—10名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款工作（每班可組成2—3個(gè)售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書，也可帶著書與他人
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