【正文】 （2）召開第一屆讀書節(jié)動(dòng)員大會(huì)。②活動(dòng)內(nèi)容：以“感悟民族精神”為主題，自定副標(biāo)題，撰寫征文，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。3．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。10月1610月23日：舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。鼓勵(lì)學(xué)生多捐獻(xiàn)名家名作，制定借閱制度，選出圖書管理員?！皟?yōu)秀讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)：將讀書筆記統(tǒng)一進(jìn)行展示，年級(jí)間互相欣賞，評(píng)出“優(yōu)秀讀書筆記”。八、活動(dòng)要求教導(dǎo)處及時(shí)報(bào)道信息，做好汪小讀書節(jié)活動(dòng)的廣泛宣傳。讀書征文活動(dòng)。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。通過(guò)答題，讓更多的人了解五四運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，雖然五四運(yùn)動(dòng)已成為過(guò)去時(shí)，但我們要牢記五四精神，繼承并弘揚(yáng)五四精神。第一篇：第二屆讀書節(jié)方案撫順市第二屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想“讀書節(jié)”是面向全市廣大市民開展的一項(xiàng)大型綜合性文化活動(dòng)。1農(nóng)民計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn) 時(shí)間：5月中旬 地點(diǎn)：清原縣“讀書節(jié)”期間市圖書館將帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員深入到村為農(nóng)民免費(fèi)作計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使他們掌握現(xiàn)代化技術(shù)，以滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信息化的需求，提升他們適應(yīng)社會(huì)的能力，幫助他們成為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。為共建和諧社會(huì)，營(yíng)造綠色生態(tài)校園的氛圍，特設(shè)立本屆藝術(shù)節(jié),以期許更多的學(xué)生加入到讀書行列中來(lái)。征文主題：讀書與我的生活大主題，小切口；全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)指導(dǎo)。教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。高年級(jí)：“優(yōu)秀手抄小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)：學(xué)生全體參與制作手抄小報(bào)，通過(guò)展示、進(jìn)行投票，選出“優(yōu)秀手抄小報(bào)”。3．班級(jí)圖書柜實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。10月24日10月31日：收集讀書節(jié)圖片資料，總結(jié)讀書的收獲。①學(xué)校利用國(guó)旗上講話，紅領(lǐng)巾廣播宣傳讀書活動(dòng)。③活動(dòng)評(píng)比：各校在全員參與的基礎(chǔ)上，推選5——10篇征文參加全處征文比賽。（二）具體實(shí)施階段：2012年4月中下旬：①每個(gè)同學(xué)每學(xué)期最少閱讀語(yǔ)文課本推薦名著、一種中文報(bào)刊和英語(yǔ)推薦期刊，按老師要求做好讀書筆記和其他記錄。二、主題：快樂(lè)讀書每一天三、口號(hào)：營(yíng)造書香校園，打造人文學(xué)校四、范圍：全校各年級(jí)五、時(shí)間：2014年4月六、活動(dòng)步驟、時(shí)間、內(nèi)容與要求：（一）準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段：2013年4月初：（1）選編《海珠區(qū)黃埔初級(jí)中學(xué)各年級(jí)學(xué)生課外閱讀推薦書目》，發(fā)至各班、班主任、語(yǔ)文教師和英語(yǔ)教師。”“祖國(guó)在我心中”征文比賽①參加范圍：五、六年級(jí)學(xué)生。③明確活動(dòng)總要求。10月9日10月15日：“好書推薦”：以“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”等形式推薦自己喜歡的書目。2．班級(jí)成立讀書角，每個(gè)學(xué)生至少捐兩本書，多多益善?！皟?yōu)秀手抄小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)：學(xué)生全體參與制作手抄小報(bào)，通過(guò)展示、進(jìn)行投票，選出“優(yōu)秀手抄小報(bào)”。該項(xiàng)活動(dòng)在二六年級(jí)范圍內(nèi)開展，每個(gè)班級(jí)分別按上面的內(nèi)容將本月內(nèi)讀書表現(xiàn)積極、優(yōu)秀的同學(xué)評(píng)選出六名，教導(dǎo)處進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。制定學(xué)校特色讀書書目，分低、中、高三個(gè)年段，低年段必須涉獵部分優(yōu)秀繪本，激發(fā)孩子讀書的興趣，為孩子的精神家園打底色；中高年段入四大名著（可以是兒童版的），此外在各年段的書目里要包含地方文化特色的書籍。第二篇：第二屆讀書節(jié)方案與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基汪湖鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案閱讀對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽 時(shí)間：4月23日～5月16日 地點(diǎn)：市圖書館為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年，在“讀書節(jié)”期間市圖書館開展“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，向廣大讀者發(fā)放試卷2500份，并按試卷分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，于5月16日對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰。第二屆“讀書節(jié)”活動(dòng)將在學(xué)校、農(nóng)村、軍營(yíng)、機(jī)關(guān)、社區(qū)等地陸續(xù)開展，通過(guò)開展一系列讀書文化活動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造和諧的文化氛圍，激發(fā)市民的讀書熱情，引領(lǐng)我市的讀書新浪潮，促進(jìn)市民素養(yǎng)的全面提升，增強(qiáng)“讀書節(jié)”的品牌輻射力和影響力,進(jìn)一步打造“讀書節(jié)”這一城市文化品牌。1大學(xué)生讀書沙龍活動(dòng)：“讀書與成才”座談會(huì) 時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：市師范高等?？茖W(xué)校邀請(qǐng)我市著名作家與師專師生共同座談“讀書與成長(zhǎng)”，一同暢談讀書的樂(lè)趣，讀書的成就，激勵(lì)更多人多讀書、讀好書。一、活動(dòng)宗旨：讀書使人明智，讀書使人高尚。班主任指導(dǎo)孩子命題，保證征文活動(dòng)開展的有意義。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。演講比賽：在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，推選代表，在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行專題演講比賽。4．每周閱讀課時(shí)間暫定為讀書交流時(shí)間，由語(yǔ)文老師組織，開展閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。2017年9月5日第四篇：小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題誦讀紅色經(jīng)典，感悟民族精神二、參加對(duì)象全處小學(xué)全體師生三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生在讀紅色書