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正文內(nèi)容

教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料

2024-11-04 23:05本頁面
  

【正文】 能正確的處理與領導、同事和學生的關系。積極提升自學能力。積極參與各類教育教學學術活動,開闊視野。二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析優(yōu)勢分析:(一)教學方面經(jīng)過大學四年的學習和5年教學的實踐,不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少,動手能力也有很大的提高。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。也相信在自身的不懈努力和大家的熱心指導下,我會盡快勝任小學六年級英語的教學工作,逐漸獲得對教學的深入理解,在專業(yè)發(fā)展的道路上且行且進。逐漸學會以“教”促“學”,在“教”中發(fā)現(xiàn)“學”的問題,并以此為立足點,開展教育教學研究,將實踐中遇到的問題予以升華,(即為實際教學中的問題找到理論依據(jù)),將理論中學到的知識予以深化,(即將教學理論知識運用到實踐中,使理論知識得以體現(xiàn))。﹑交流積極參加備課組內(nèi)的相互聽課、同年級與不同年級之間的交叉聽課,保持開放的態(tài)度,加強與同行的溝通,學會與他人分享教學心得,形成合作意識。第二,教學手段豐富,教學決策靈活,逐漸形成自身的教學風格第三,教學反思及時第四,具有終身學習意識和與他人合作的能力第五,能夠確定自身的發(fā)展方向四、發(fā)展措施堅持每天閱讀專業(yè)書籍,提高專業(yè)素養(yǎng)每天抽出一個小時的時間,堅持閱讀專業(yè)書籍,及時記錄閱讀后的收獲和體會,點滴積累專業(yè)知識。(1)師德目標提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),堅定獻身教育的信念,力求做到師德高尚、師生平等,用自身的人格魅力給予學生積極的影響。以此來不斷提升自己的業(yè)務能力。在整個課堂教學中,教師只是引導者。再次,我積極了解教育改革的趨勢,關心教育新動向,努力更新教育理念,積極貫徹實施教育教學新理念。其次,作為英語老師,在學識上“廣開門路“、“廣種博收“,努力提高專業(yè)知識水平顯得尤為重要。我一直認為“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻”的精神,是一個教師必須樹立的師德觀。二、發(fā)展規(guī)劃首先,樹立正確的師德修養(yǎng)觀念。第三,學習上對自己有所放松懈怠,教育科研能力較弱,對教學的思考與研究還停留在較淺層面上。不利因素:第一,英語學科知識有待進一步提高,尤其是英語口語的應用不能做到得心應手。一、我分析一下自己職業(yè)發(fā)展過程中的有利因素和不利因素。教師職業(yè)個人發(fā)展規(guī)劃我一直從事小學英語教學工作,在學校領導和同事們的關心和指導下,我的工作取得了些許進步和成績。在學校做到尊重領導、團結同事、熱愛學生。同時還要不斷學習新的教學手段、教學方法和理念,如可以借鑒其他行業(yè)經(jīng)驗提倡體驗式教學,逐步形成具有自己特有的特色教學風格。在教學中形成師生關系和諧,堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己,努力探索有個人特色的教學風格。使自己能靈活駕馭新教材。要認真分析把握學生的心理特點,認真把握學生的心理發(fā)展的規(guī)律,在此基礎上因材施教。有較強的組織駕馭課堂教學的能力,力爭做到課堂教學管理的松弛有度,活潑有序?!彼?,教師除了辛勤地付出之外,還要做到真正的熱愛學生,尊重學生的人格,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,真誠地感動和教育學生。第三,在與學生的交流方面,要下大工夫,利用課余、課間活動、自習時間,增加與學生的見面機會,增強與學生交流,做一個深入了解學生的教師,力爭做到學生信賴的老師。第二,在教學方面。一、近期計劃(近一個學年)在即將進入的九年級歷史教學中,我已經(jīng)做好了充分的準備,教學方面做好了規(guī)劃。工欲善其事,必先利其器,做好一件事情,準備工作是至關重要的,計劃是必不可少的,特別是作為教師這一項育人的工作,是百年大計,作為一名年輕新教師如何盡快的讓自己適應教師角色,擔任起教育的重任,是擺在每個新教師面前的一項艱巨的任務。在物理教學當中盡量運用幽默的語言吸引學生的注意力,在教學內(nèi)容方面盡量切合生活實際,讓學生能在生活體會所學的知識,這樣才能讓學生感覺到學習物理有很大的用途。入職一年有余,對教師的職業(yè)特點有了較為深入的了解,教師是學生成長的模范,工作內(nèi)容具有超前性、創(chuàng)造性和崇高性,這就決定了教師必須熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、具有崇高的奉獻精神和高尚的職業(yè)道德。第三年:上課形成自己的教學風格,深受學生喜愛;繼續(xù)理論的學習,爭取研究生畢業(yè);寫論文和做課題能力各方面都得到發(fā)展。在今后三年時間的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:第一年:讀兩本教育理論類型的書籍,并要寫出總結;要寫兩篇論文爭取發(fā)表;在學校爭取自己平時的測驗能夠自己原創(chuàng)一些題目;進行課題研究,并付諸實踐。讓我們開闊了眼界,同時也更深刻體會到命題的能力立意。張老師從全局來看地
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