【正文】 生觀、價值觀的形成將會有很大的影響。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長將發(fā)揮重要的作用。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91％，認(rèn)為沒有或放棄回答的占9％。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長評價教師隊伍思想覺悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果好。個別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。（六）教職工隊伍中錯誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級優(yōu)秀者購物發(fā)獎、給有病學(xué)生送飯、請遠(yuǎn)途學(xué)生到家過節(jié)等愛生事例，更是舉不勝舉。老師們特別是班主任關(guān)愛學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時間、犧牲自我為代價的。一旦有違紀(jì)者，都能做到動之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運用，刺激內(nèi)動，激活內(nèi)蘊，“潤物細(xì)無聲”。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。（五）對學(xué)生滿腔愛心。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。對工作定位起點高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實；過去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項工作都上了檔次。大家都認(rèn)為評比就是要競爭，不認(rèn)真搞就會落后。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評比，每個班級都好，只是在小數(shù)點后的第二位上見高低。競爭意識已滲透在廣大教職工的思想深處，各項工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭先恐后的新景象。課堂教改全員參與，各科齊動，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識。教育教學(xué)改革扎實推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動課為兩翼的素質(zhì)教育格局。在不斷實踐的過程中完善了師德評價機(jī)制、教育教學(xué)評估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來越大。第四篇：教職工思想狀況調(diào)研報告精選范文:教職工思想狀況調(diào)研報告(共2篇)最近，我們結(jié)合師德教育工作考核對全市中小學(xué)教師思想狀況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、我市教職工隊伍思想基本狀況（一）有強(qiáng)烈的改革意識。發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用在教育改革過程中，教師的思想觀念、價值觀念，行為取向必然會發(fā)生變化，如果不加以正確的輿論引導(dǎo)，勢必會讓他們產(chǎn)生心理矛盾，發(fā)生思想上的混亂。四是焦慮心理的調(diào)適。三是意志性心理障礙的調(diào)適。二是情感性心理障礙的調(diào)適。其方法，一是理智性心理矛盾的調(diào)適。教師在不同時間不同空間條件下表現(xiàn)出來的思想反映，都可以從他們所從事的各種具體活動中找到依據(jù)?；鶎狱h組織首先要教育黨員同志嚴(yán)于律己、積極向上，為非黨員教師樹立榜樣，起到示范作用；其次，要注意做好教職工的思想政治教育工作，對于一些重大的政治是非問題要敢于教育、善于教育和長期教育；再次，要注重培養(yǎng)黨員教師成為學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人，這樣共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿作用、示范作用會得到更大的發(fā)揮?？梢酝ㄟ^報告會、討論座談、辯論會等形式讓教職工對一些重大的政治理論問題有一個清楚的認(rèn)識和理解。三、對策針對上述存在的問題，應(yīng)當(dāng)采取以下對策：開展多種形式的政治學(xué)習(xí)活動。認(rèn)識的主觀片面性。黨建工作和思想政治工作也存在一些薄弱的環(huán)節(jié)。改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展，取得了較大的成就，但隨著經(jīng)濟(jì)成分、分配方式以及就業(yè)方式的多樣化，社會上許多問題和深層次矛盾在改革深化的過程中日益顯示出來。在回答您對朝鮮半島局勢的看法是：回答中國必須起主導(dǎo)作用占28％；朝鮮棄核與否與我關(guān)系不大占13％，事關(guān)我國的戰(zhàn)略緩沖空間占59％；您對解決南海問題的看法是：回答擱置爭議，共同開發(fā)占16％，平等相待，協(xié)商解決占44％，領(lǐng)土神圣，難免一戰(zhàn)占32％，其他占8％。近年來，廣大教師對重大的政治事件都表示出極大的關(guān)注。當(dāng)問到您了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)嗎？回答清楚了解占44％，了解占29％，基本了解占26％，不了解占1％。、對學(xué)校命運的關(guān)切度不斷提高。調(diào)查顯示，當(dāng)問到您對學(xué)校提供的科研條件和硬件設(shè)施滿意嗎？回答很滿意占18％，基本滿意占75％，不滿意占5％，其他占2％；您對學(xué)校提供的教育教學(xué)環(huán)境滿意嗎？回答很滿意占15％，基本滿意占71％，不滿意占13％，其他占0％；.您認(rèn)為學(xué)校目前考核教師的方式，對于提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師的工作積極性。比如問到您對過去一年學(xué)校工作的總體評價時，非常滿意占37％，滿意占31％，基本滿意占31％，不滿意占1％。在學(xué)校干部思想作風(fēng)建設(shè)、黨建和思想政治建設(shè)工作、學(xué)生德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生管理工作等方面，認(rèn)為很有成效，但工作有待加強(qiáng)和改進(jìn)。在對學(xué)校工作評價方面大多數(shù)教職工持積極態(tài)度。廣大教職工關(guān)心國家大事，人生觀、價值觀和職業(yè)觀、道德觀積極健康。但有一些教職工思想中也存在一些矛盾、困惑及問題。全系教職工38人，參與問卷人數(shù)38人，占教職工人數(shù)的100％。今后，我校將根據(jù)教育局的要求，定期分析教職工思想，及時把握思想現(xiàn)狀，使思想政治工作更有針對性，促進(jìn)學(xué)校各項工作更好開展。建立教職工思想狀況定期分析制度是新時期學(xué)校思想政治工作的一種非常好的形式。而我們目前最感憂心忡忡的還是教師的心理健康問題。當(dāng)然，面對新的形勢，面對經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，個別教師的思想難免存在不穩(wěn)定性。有不少青年教師成為校、縣級骨干教師，在各級比賽中多次獲獎，承擔(dān)的市級公開課受到了觀摩老師的好評，也成為學(xué)校教育科研的骨干力量。課堂教學(xué)經(jīng)驗方面給予青年教師指導(dǎo)、幫助，給青年教師壓擔(dān)子，并定期組織全校公開課、觀摩課、實驗課等，盡可能多地提供學(xué)習(xí)機(jī)會，力求給青年教師以最廣闊的提高素質(zhì)及發(fā)揮才能的空間。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)工作，培養(yǎng)社會需要的綜合型人才，學(xué)校在堅持思想教育的同時，也進(jìn)一步加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地推進(jìn)素質(zhì)教育。同時，每位黨員教師或入黨積極分子還結(jié)合教育教學(xué)實際情況，分別與多名“德困生、學(xué)困生、貧困生”結(jié)對，建立了結(jié)對聯(lián)系冊，根據(jù)學(xué)生的實際情況有針對性地制定了結(jié)對計劃，并把計劃中安排的“個別輔導(dǎo)、談心、建立學(xué)生成長檔案袋、利用集體教育的原則”等內(nèi)容落實到教育教學(xué)過程的細(xì)節(jié)中，做到“關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，就要讓學(xué)生體驗集體的溫暖，“關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，就要民主平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，“關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，就要多角度評價學(xué)生，讓每個學(xué)生都進(jìn)步。學(xué)校在社會上有很高的聲譽，全體黨員、黨章學(xué)習(xí)小組成員利用休息時間，本著主動溝通、積極了解的心態(tài)，走訪了一些“學(xué)困生、德困生、貧困生”的家庭，給他們送去了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。今年“五一”假期，學(xué)校組織了全校性的家長會，除向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)情況，孩子所在班級情況，孩子在校情況外，也為了廣泛聽取社會、家長對老師、對學(xué)校的要求，共同把學(xué)校辦好。每年組織一次集體家訪活動，深入了解學(xué)生及家庭的多方面情況，切實解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活困難。學(xué)校已有黨員55名，二名預(yù)備黨員，二名進(jìn)入考察期，多名寫了入黨申請書，支部重視、關(guān)心入黨積極分子的培養(yǎng)，黨總支的每次學(xué)習(xí)都邀請入黨積極分子參加，以加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，加深對黨的理解和認(rèn)識，不斷提高政治覺悟和思想水平，開展談心和教育工作，把條件成熟的積極分子吸收到黨組織中來，還將對遞交入黨申請的同志進(jìn)行認(rèn)真分析，制定發(fā)展計劃，確定重點發(fā)展對象，成熟一個，發(fā)展一個，增加黨組織的新鮮血液。特別是匯報演出那天，烈日炎炎，但從道具的搬運，到舞臺的布置、會場的清理等過程中，都能看到黨員老師穿梭的影子。音舞類的一臺戲包括舞蹈、聲樂、器樂、英語劇、詩朗誦、廣播操等表演，整臺演出歷時一個半小時。書畫部分展示了美術(shù)興趣小組和書法興趣小組百名學(xué)生的作品，內(nèi)容分國畫、水粉畫、水彩畫、素描等，書法分軟筆和硬筆類。相反，聽到的卻是教師主動為生病學(xué)生補(bǔ)課，教師為貧困學(xué)生捐贈衣物、學(xué)習(xí)用品等。學(xué)校黨總支能根據(jù)基礎(chǔ)教育的特點，重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅持開展“黨員教書育人示范崗”活動，突顯學(xué)校優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，讓社會放心、家庭滿意，自覺做到為社會、為學(xué)生服務(wù)。能深刻認(rèn)識肩負(fù)的重?fù)?dān)，積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正落實素質(zhì)教育。能以黨的十七大精神為指針，激勵廣大教師與時俱進(jìn)，在崗位上敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研、協(xié)作、開拓、創(chuàng)新。