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控輟保學月計劃總結-文庫吧資料

2024-11-04 23:02本頁面
  

【正文】 并以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到學習的興趣。為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。為把工作落實到實處,學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落 7 后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。三、工作重點:(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組。2014年9月東岳學??剌z保學措施(20152016)一、指導思想: 為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。五、積極推進教育改革,提高對學生的吸引力要把面向全體學生,增強學校生活對學生的吸引力,促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質的提高作為辦學的主要目標,堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。建立貧困家庭學生情況檔案,根據(jù)不同家庭學生的具體情況,分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。各級政 5 府要加大義務教育投入,切實保證按時發(fā)放教師工資,保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。三、堅決制止亂收費行為,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準,不準過反規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費,也不準代收費。2013年9月東岳學校控輟保學措施(20142015)一、明確工作責任,健全工作制度義務教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學,控制學生流失,保證所有學生受完九年義務教育,保障所有適齡兒童少年就近入學;要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人,在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任;采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務教育。四、加強控輟網(wǎng)絡建設:建立鎮(zhèn)、校、主管領導、班主任(任課教師)家長代表為主體的控輟保學網(wǎng)絡體系。⑥ 在推進素質教育前提下,開展教學改革,改進教學方法,優(yōu)化課程結構,培養(yǎng)學生學習興趣,開展教改控輟活動。④ 學校、班級簽訂控輟保學責任狀,制定學生鞏固指標,建立家訪制度和后進生檔案,在管理方面控輟保學。② 與鎮(zhèn)司法部門聯(lián)合,對有輟學現(xiàn)象的學生家長進行法制宣傳教育,并適時下發(fā)促進學生返校通知書,達到依法控輟的目的。① 鎮(zhèn)政府與學校、學校與主管領導、主管領導與班主任,班主任與家長,層層簽訂控輟保學責任狀,明確任務,責任到人,并且控輟情況與學校、班級的各種考核成績掛鉤。③ 利用主題班會、家長會、師生大會,宣傳義務教育法和未成年人保護法。廣泛宣傳:① 在鄉(xiāng)村、街道醒目位置,利用圖畫張貼宣傳義務教育法標語。三、主要工作措施:組織健全:成立由鎮(zhèn)黨委書記為組長,鎮(zhèn)人大主席為副組長,派出所所長、民政助理及中小學校長為組員的控輟保學領導工作組織。第五篇:控輟保學計劃總結東岳學??剌z保學措施(20132014)一、指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”為重要思想及黨的十七屆五中全會精神為指導,全面貫徹落實市教育工作會議精神,堅持教育改革、創(chuàng)新思路、強化管理、突出實效,把控輟保學工作當作頭等大事來抓,努力把控輟保學工作做好。通過在活動中運用形式多樣的宣傳方式,及時歸納總結經(jīng)驗,廣泛動員轄區(qū)社會各界投入“控輟保學”工作的開展,形成全社會人人關心“控輟保學”的良好氛圍。為把工作落實到實處,形成層層有人抓,重點有人管的全員管理局面,各社區(qū)在分管領導的指導下,對細想落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,在學校開學初要全員出動對重點生家庭進行全訪,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。各社區(qū)要走上街頭大勢宣傳,發(fā)宣傳單等,在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。三、主要措施辦事處根據(jù)市、區(qū)教育局《關于加強控輟保學實施意見的通知》制定轄區(qū)“控輟保學”措施,明確規(guī)定各社區(qū)的“控輟保學”責任,按規(guī)定的司法程序,依法進行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。二、工作目標在本中,我辦事處將進一步加大管理工作力度,要求各社區(qū)及時注意轄區(qū)在校學生的思想狀況和適齡兒童少年的上學情況,做好思想工作。班主任上交控輟保學工作總結。填寫月控輟保學公示。向教研室上交月控輟保學公示報告單六月份:班主任上交易輟生幫教記實和班主任家訪記錄。做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報教研室。填寫月控輟保學公示。向教研室上交月控輟保學公示報告單四月份:班主任上交易輟生幫教記實和班主任家訪記錄。做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報教研室。做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報港區(qū)教研室。學校與教師簽定控輟保學工作責任狀。學校建立易輟生檔案。調查在校學生數(shù)。完善控輟保學工作管理制度。繼續(xù)將“兩免一補“政策落實到實處,為貧困生家庭送去一份愛心,送去一份真摯的鼓勵,送去一些資金援助,使義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學,完成九年義務教育,確保在校學生鞏固率為100%。(四)廣開渠道,扶貧控輟建立幫扶對子,扶持貧困生的家庭,幫助學生解決上學難的問題。在各級政府的協(xié)助下,學校與學生監(jiān)護人簽訂義務教育責任書,依法落實控輟保學工作的開展。繼續(xù)實行開展“控輟月“活動,加大宣傳力度。第六:嚴格執(zhí)行區(qū)教育局關于教師職業(yè)道德方面的有關規(guī)定,樹立教師良好的社會形象,保證學生身心健康,使學生健康茁壯地成長。第四:學校組織教師深入調查了解“德困生、學困生和貧困生”的情況,對“德困生”教師要給予更多的關愛,進行有針對性的思想教育,發(fā)現(xiàn)問題及時疏導不留隱患把問題消滅在萌芽中,對“學困生”進行心理健康教育,使其取消輟學念頭;對“貧困生”的學習與生活多給予關照和幫助,讓他們感到學校大家庭的溫暖。以課堂教學為切入點,施行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到獲取知識的樂趣。(二)強化措施,教改控輟為提高在校學生的鞏固率,降低輟學率,杜絕學生輟學現(xiàn)象發(fā)生,本學期要強化以下幾方面的工作:第一:認真落實素質教育中所規(guī)定的新課程計劃,按照上級要求開足開全課時,把學習“興趣”還給學生。(2)我校在教育教學管理過程中,嚴格按著控輟工作計劃實施,按制度落實,每位班主任對易輟學生每月家訪一次,對易輟學生每學期進行兩次跟蹤調查,包片領導每月檢查一次“易輟生”的幫教記錄。形成長效機制,控輟工作長抓不懈控 輟工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生在校的鞏固率。為把工作落實到實處,學校與教師簽訂《班主任控輟保學工作責任狀》和《科任控輟保學工作責任狀》。三、工作重點與管理措施(一)明確責任,管理控輟建立健全控輟保學組織機構,充分發(fā)揮控輟保學工作小組的作用,把控輟保學工作切實常規(guī)化的抓下去,強化各項管理工作,嚴格落實港區(qū)學籍管理工作計劃與措施,形成常規(guī)管理規(guī)程。繼續(xù)完善控輟保學工作機制,使其規(guī)范化、制度化、持久化。綜上所述,我鎮(zhèn)控輟保學工作雖然取得了一定的成績,但仍需要全社會共同關注和支持這項工作,以確保適齡兒童少年“進得來、留得住、學得好”,依法受滿九年義務教育。五、下一步工作打算加強學籍統(tǒng)一管理,嚴格履行轉入轉出制度全鎮(zhèn)中、小學學籍將實行“電子化”管理,對轉進轉出的學生采取相應的嚴格措施。繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。四、進一步加大控輟保學工作的建議加強依法控輟力度,形成控輟合力。執(zhí)法力度有待加強,對家長的監(jiān)護職責缺乏強制措施。實行“以鎮(zhèn)為主”的農(nóng)村義務教育管理體制后,全鎮(zhèn)雖然層層簽訂了控輟保學責任狀,但一些部門控輟工作不夠到位,沒有盡到應負的控輟保學職責,一些學校的輟學率仍超過控制標準。建立完善了入學通知制度、情況報告制度,通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報道等形式,大力加強《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳,營造出良好的控輟保學氛圍。(三)實施管理控輟,發(fā)揮學校的主體作用各校進一步端正辦學指導思想,全面貫徹教育方針,加強師德師風建設,大力推進新課程改革,以活動為載體,積極開展以責控輟、以德控輟、以質控輟、以情控輟,堅決遏制學生由于厭學而輟學的傾向。積極落實辦學管理體制,采取措施,為完善義務教育辦學條件提供保障,著力解決農(nóng)村師資匾乏問題,統(tǒng)一學籍管理制度。村組與學生家長或監(jiān)護人簽定控輟保學責任書,杜絕未受滿九年義務教育的中小學學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商,依法強制確保適齡兒童少年接受九年義務教育。進一步健全了扶貧助學的有效機制,做到“不讓一個孩子失學”。(二)齊抓共管,認真實施我鎮(zhèn)實行鎮(zhèn)干部包村、村干部包組到戶,將回收流失學生責任落實到人頭。建立健全領導干部控輟保學責任制。各學校成立了以校長為第一責任人,其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學工作小組”。二、控輟保學所做的工作(一
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