【正文】 心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。二、制度完善，落實到位。辦好教育，留住學(xué)生。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。⑶、建立輟學(xué)報告制度學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的有效途徑。本學(xué)期的控輟保學(xué)工作取得了較好的成績，學(xué)校共九個班級有8個班的鞏固率達到100%，比較圓滿完成了任務(wù)。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包級部，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。（4）建章立制，實行全員管理。第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：（1）成立了以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。對沒請假的學(xué)生，班主任第一時間通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導(dǎo)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告學(xué)校。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。爭取達到由準(zhǔn)輟學(xué)生，再到差生，最后到合格生。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師考核方案里。愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。加大宣傳力度，提高社會共識。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。2012年9月東岳學(xué)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)(20122013)“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。第六,嚴格執(zhí)行市教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。三、工作重點:(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各級政 5 府要加大義務(wù)教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。⑥ 在推進素質(zhì)教育前提下，開展教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展教改控輟活動。③ 利用主題班會、家長會、師生大會，宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護法。通過在活動中運用形式多樣的宣傳方式，及時歸納總結(jié)經(jīng)驗，廣泛動員轄區(qū)社會各界投入“控輟保學(xué)”工作的開展，形成全社會人人關(guān)心“控輟保學(xué)”的良好氛圍。二、工作目標(biāo)在本中，我辦事處將進一步加大管理工作力度，要求各社區(qū)及時注意轄區(qū)在校學(xué)生的思想狀況和適齡兒童少年的上學(xué)情況，做好思想工作。做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報教研室。做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報港區(qū)教研室。完善控輟保學(xué)工作管理制度。繼續(xù)實行開展“控輟月“活動，加大宣傳力度。（二）強化措施，教改控輟為提高在校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，本學(xué)期要強化以下幾方面的工作：第一：認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的新課程計劃，按照上級要求開足開全課時，把學(xué)習(xí)“興趣”還給學(xué)生。三、工作重點與管理措施（一）明確責(zé)任，管理控輟建立健全控輟保學(xué)組織機構(gòu)，充分發(fā)揮控輟保學(xué)工作小組的作用，把控輟保學(xué)工作切實常規(guī)化的抓下去，強化各項管理工作，嚴格落實港區(qū)學(xué)籍管理工作計劃與措施，形成常規(guī)管理規(guī)程。繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。建立完善了入學(xué)通知制度、情況報告制度，通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報道等形式，大力加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳，營造出良好的控輟保學(xué)氛圍。進一步健全了扶貧助學(xué)的有效機制，做到“不讓一個孩子失學(xué)”。二、控輟保學(xué)所做的工作（一）落實責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。我校利用9月開展“控輟月”活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則等法律法規(guī)，以提高學(xué)生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把各項規(guī)定深入宣傳到位。六、貧血：2011年我們對各級學(xué)生進行了貧血調(diào)查，貧血人數(shù)0人，患病率0%。結(jié)果309名學(xué)生中視力低下的39人，% %，今年和去年比有所下降。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加 10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣 10分。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)年全校 12個教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制在0%。師生要走上 村頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度。（五）合力控輟，鞏固成果要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定易輟生，幫助家困學(xué)生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。二、學(xué)生生長發(fā)育狀況：按衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)方法,對全校309名學(xué)生進行評價,分男女按年齡評價了學(xué)生的發(fā)育等級、體型。以上幾種常見病的發(fā)病情況看總的來說是比去年各科疾病有所下降，但是下降幅度不大，因此我們要抓好預(yù)防，上好健康課，增加學(xué)生的自我健康意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，講究衛(wèi)生，保證健康。三．關(guān)心學(xué)困生，照顧特困生。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。４．實行經(jīng)常家訪的措施。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣?？剌z保學(xué)工作機構(gòu)制定切實可行的工作方案，定期研究控輟保學(xué)工作，解決工作的實際問題，依法回收流失學(xué)生。我鎮(zhèn)實行鎮(zhèn)長包鎮(zhèn)、村長包村，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包小學(xué)，班主任包班級、教師包學(xué)生的控輟保學(xué)責(zé)任制。學(xué)籍證明手續(xù)的辦理相當(dāng)困難和繁瑣，特別是隨父母到省外讀書的學(xué)生，取證工作更是困難重重。加強教師職業(yè)道德教育，提高對控輟工作的認識各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實施細則》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，廣泛向社會和學(xué)生家長進行宣傳動員，讓社會、家長更加理解、關(guān)心和支持控輟保學(xué)工作，使教師、學(xué)生家長明確各自的責(zé)任、權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，營造全社會控輟保學(xué)氛圍。（2）要確立易輟生，并建立起易輟生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要求管理人員對易輟生進行一次摸底家訪，對沒有及時返校的學(xué)生重點訪，動員其在較短時間內(nèi)返校，形成上下一致的管理機制體系。第三：嚴格按“減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)”的要求，管理好教育教學(xué)。堅持以“流入地”管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題，并實行科學(xué)化管理。班主任確定易輟生，上報班級易輟生名單。填寫月控輟保學(xué)公示。做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報教研室。有計劃地開展“控輟保學(xué)”活動，辦事處要在轄區(qū)內(nèi)開展以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。二、工作目標(biāo)：健全組織、廣泛宣傳、強化管理、創(chuàng)新思路、依法治教、依法控輟，簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，加強管理，責(zé)任到人，%以內(nèi)。組成責(zé)、權(quán)、利三位一體的控輟保學(xué)工作模式，達到制度控輟的目的。開展幫扶結(jié)對